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| 基于数据生命周期的高校研究生数据素养评价研究 | |
| 引用本文： | 齐乾坤,王文龙.基于数据生命周期的高校研究生数据素养评价研究[J].情报科学,2021,39(9):125-130. |
| 作者姓名： | 齐乾坤 王文龙 |
| 摘 要： | 【目的/意义】大数据背景下，数据密集型科研时代已经来临，对高校研究生数据素养的评价能够帮助了解
现状，推动数据素养教育的完善和优化。【方法/过程】本研究在相关研究的基础上，构建基于数据生命周期的高校
研究生数据素养评价指标体系，包括4个一级指标和18个二级指标。通过问卷调查收集数据，利用BP神经网络对
评价指标体系进行验证。【结果/结论】数据分析结果表明，所构建的评价指标体系具有一定的实用性，并能够对大
数据背景下的高校研究生数据素养教育提供借鉴和参考。【创新/局限】本研究的局限性主要有两个方面，一是样本
的选择以硕士研究生为主，导致评价结果的代表性有限；二是评价方法较为单一，没有对不同评价方法进行对比。 |
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