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Charles C.Fries是20世纪美国结构主义语言学派代表人物之一,但与同时期其他结构语言学家不同,他的语言思想在不同程度上折射出了系统功能语言学及认知语言学的部分理论元素.对Fries的语言使用观、 意义观和语境观进行解读,分析该语言理论中所体现的功能元素和认知元素,有助于对其理论作出更为合理的认识和评价. 相似文献
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C.C.Fries不仅是美国结构主义语言学的代表,而且在语言教学理论方面也做出了巨大贡献,概述他的外语教学观点并对其进行分析和评论,以期对他的理论有更为全面和深刻的了解,希望对现代外语教学能有所启示。 相似文献
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洪堡特是在十九世纪西方语言学史上具有重要地位的语言学家,被誉为普通语言学之父。他的语言研究无论是在语料的广度上还是在理论的深度上都超越了同时代的语言学家。该文主要从语言的起源与发展、语言与思维、语言与民族等方面简析洪堡特的语言学思想,在了解其语言观的基础上进行思考,从中得到关于语言学发展的启发。 相似文献
5.
檀小舒 《闽西职业技术学院学报》1999,(1)
十九世纪瑞士著名语言学家德·索绪尔在《普通语言学教程》的教学讲义中,提出了一系列语言研究的新观点、新方法,从而开创了现代语言学的一个新时期──结构主义语言时期,本文认为其语言理论是一个完整的体系：（一）共时语言理论贯穿于整个理论体系之中,为语言与言语、能指与所指的区别提供了背景。（二）在语言研究过程中必须把握“共时语言理论”原则,否则必然会产生失误和曲解。因此,必须系统地看待该语言学理论。 相似文献
6.
韩泽亭 《聊城师范学院学报》2006,(2):108-110,93
在语言学发展史上，结构主义语言学是对语言研究和人类科学产生重大影响的语言学流派之一。本文就结构主义语言的形成历史和社会背景，主要的语言思想及其影响以及新时期结构主义语言学发展趋势作了论述。认为结构主义在发展过程中形成的核心思想对当今的语言研究仍具有现实意义。 相似文献
7.
檀小舒 《闽西职业大学学报》1999,(1):80-82
十九世纪瑞士名语言学家德·索绪尔在《普通语言学教程》的教学讲义中，提出了一系列语言研究的新观点，从而开创了现代语言学的一个新时期－－结构主义语言时期，本认为其语言理论是一个完整的体系；（一）共时语言理论贯穿于整个理论体系之中，为语言与言语、能指与所指的区别提供了背景。（二）在语言研究过程中必须把握“共时语言理论”原则，否则必然会产生失误和曲解。因此，必须系统地看待该语言学理论。 相似文献
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从普通语言学到艺术语言学的呼唤 总被引：2，自引：2，他引：2
骆小所 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(3):46-51
自然语言包括常用的普通语言，即科学语言和艺术语言两种。语言学家们对普通语言研究达到了精密化和理论化的程度，推动了普通语言学的繁荣与发展，但由于语言学家们很少涉猎到艺术语言的研究，造成了艺术语言学的缺位。用普通语言学的理论来解释艺术语言，人们往往就感到“理不直”，“气不壮”，并产生了对普通语盲学的质疑。这不能怪普通语言学自身，而在于艺术语言学的“缺位”。语言学家们应该着力对艺术语言学的研究，还自然语言学一个完整的“自我”。人们的交际呼唤着艺术语言学。这也正是云南人民出版社1992年和2001年出版的《艺术语言学》和《艺术语言学再探索》给我们留下的思考。 相似文献
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洪堡特,一生跨越十八、十九两个世纪,被誉为普通语言学的奠基者.他的关于语言及其在人类社会中的地位的理论,为后来结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件.全面认识他,对于我们深入理解现代语言学有着积极的作用. 相似文献
10.
一、西方结构主义语言学及其西学东渐 结构主义语言学的创始人是瑞士的语言学大师索绪尔(Saussure).他不仅使西方语言学从历史比较语言学跨入了结构主义的时代,而且他还是符号学的开山鼻祖,使语音学成为符号系统理论的一部分.结构主义语言学认为每一种语言都有其共时性的关系结构,结构内部的单位是相互联系的,不是孤立存在的.索绪尔的贡献主要体现在以下三个方面: 相似文献
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索绪尔是现代语言学的奠基人,其语言学核心思想集中体现在《普通语言学教程》中。索绪尔在该书中提出的语言的符号观、系统观以及他对能指与所指、语言与言语、共时研究和历时研究、句段关系与联想关系等二元对立关系的区分,对随后的语言学、符号学、社会科学和人文科学领域的结构主义思潮都产生了广泛而深远的影响。 相似文献
12.
唐亚娟 《吉林广播电视大学学报》2017,(6):108-109
语言学是顺应人们理解和研究语言现象的需要而产生的,而结构主义语言学是索绪尔语言学理论以及之后受到该理论的启发而进一步开展的语言理论研究的总称,结构主义语言学理论研究存在的终极目的是满足语言教育中不断产生的新需求并正确地指导语言教学实践,为实际教学实践提供更先进的教学思想和更高效的教学方法,促进教学质量的提高。因此,我们将结构主义语言学应用于英语教学中,以期望学生的英语学习能够取得可人成果。本文分析了结构主义语言学在英语学习应用中的重要意义和存在的问题,最后进一步提出了推进结构主义语言学在英语学习中应用的相关举措。 相似文献
13.
陈春安 《湖南城市学院学报》1984,(3)
最初,人们对于语言的研究是从属于哲学研究的。我国春秋战国时期诸子百家关于“名”“实”问题的讨论,古代希腊哲学家的“自然”(nature)与“规约”(convention)之争,都是与语言有关的哲学研究。语言学从哲学中分离出来,成为一门独立的科学,总共才两百多年的历史。两百多年来,语言学有了很大的发展:普通语言学与社会学、心理学的结合产生了社会语言学、心理语言学;普通语言学本身也形成了传统语法、结构主义语法和转换生成语法三大流派。由于西方语言学家多以英语作为目的语,因此语言学的发展便不可避免地对英语教学产生了巨大的影响。 相似文献
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索绪尔是结构主义的开创者之一,是现代语言学理论的重要奠基者。他的语言学理论将语言研究引入新的轨道,认为语言是基于符号及意义的一门学科,在语言学史上产生了深远的影响。本文阐述了索绪尔语言学的主要观点及贡献,揭示了其存在的局限。 相似文献
15.
《课程.教材.教法》2019,(11)
新中国成立以来,对语文教育产生过较大影响的语言学理论先后主要有结构主义语言学、文化语言学、语用学等。结构主义语言学与语文教育融合较深,产生了深远的影响,主要表现在确立了语言教学的主体地位,注重语言知识教学和语言技能训练,但存在知识静态、内容狭隘等问题。文化语言学对语文教育的影响浮于口号且有所偏失,探索更科学的深度融合仍是重要研究课题。语用学对语文教育的影响目前尚处初步摸索阶段但已取得了多方面的成绩。语文教育就是祖国语言教育,语文教育的核心目标是培育运用祖国语言的能力,语文教育工作者须与语言学家通力合作,将适合语文教育的语言学研究成果与语文教育深度融合。 相似文献
16.
陈家晃 《康定民族师范高等专科学校学报》2012,(4)
乔姆斯基是当今著名的语言学家,他为当今语言学的发展做出了巨大的贡献：他继承和发展了欧洲早期语言学家的观点,特别是索绪尔和洪堡特的语言学思想;同时,他又对以布龙菲尔德为代表的盛极一时的美国结构主义提出了严厉的批评,从而在语言学界掀起一场革命;最后,他提出把语言与思维结合起来,进而极大地推动了当今认知语言学的发展。因此,乔姆斯基是位伟大的语言继承者、革命者和开拓者。 相似文献
17.
李丹 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(9):107-109
乔姆斯基的生成语法自20世纪50年代创立以来,在语法学界产生了巨大的反响,深刻改变着人们对语言学的看法,过去语言学家认为业已解决的许多问题又重新提出来加以谈论。近年来,我国学者也开始关注乔姆斯基的语言观,并从不同角度进行介绍,但鲜有人将乔姆斯基的语言学理论与结构主义语言观联系起来探讨。 相似文献
18.
巴赫金自19世纪20年代以来就在著述中阐述自己独特的语言哲学思想.他反对结构主义对语言所进行的静止性描述,主张将表述看作是语言研究的基本单位,研究语言在具体语境中的具体应用.语言与语境密不可分,离开了语境,语言将失去其赖以存在的基础而不复存在.巴赫金在语言研究中所持的注重语境研究的观点是由他在哲学上所强调的自我与他人同时并存的观点决定的.他的研究方法为语言学研究提供了崭新的视角. 相似文献
19.
倪晓宏 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
在外语教学中,学生犯语言错误是一种普遍现象。几乎在外语教学的每一个阶段,错误都可能出现。预防和矫正学生的错误是外语教学中的一个重要组成部分。每一位教师都有自己处理和矫治错误的办法,都有自己对错误的不同理解和认识。外语学习中的错误也引起了应用语言学家的关注。早在二十世纪五十年代,应用语言学家Charles C. Fries和Robert Lado等人就开始系统地研究错误并由此产生了有关错误研究的理论——对比分析理论。六 相似文献
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语言经济学与经济语言学比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
经济活动和语言发展就一直有着十分密切的关系.时于语言学与经济学之间关系的研究存在着语言经济学与经济语言学两类研究,前者是从经济学的角度出发来研究语言学,后者是从语言学角度出发来研究经济学,二者在研究的出发点、方法和结果上存在着差别.针对目前在高校教学中存在的语言经济学与经济语言学辨识混沌的现实,对二者进行比较和辨析,可以明确语言学家和经济学家在研究经济学与语言学交叉学科问题时的不同任务和目标. 相似文献