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本文提出坚持以学生为本，一切服务于学生的教育理念，论述了教育过程中要坚持“三个教育”和“三个建设”的教育方针以及班主任怎样提高自身的综合素质，培养出更加优秀的人才。 相似文献
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笔者采用文献研究方法对当前区内外研究成果进行分析,同时结合个案研究法,对广西建设职业技术学院辅导员工作细则进行分析总结。旨在为学校管理者选聘、培训、考核辅导员提供制度依据,使辅导员开展工作有章可循,增强辅导员队伍的职业化和辅导员工作的专业化。 相似文献
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笔者采用文献研究方法对当前区内外研究成果进行分析,同时结合个案研究法,对广西建设职业技术学院辅导员工作细则进行分析总结。旨在为学校管理者选聘、培训、考核辅导员提供制度依据,使辅导员开展工作有章可循,增强辅导员队伍的职业化和辅导员工作的专业化。 相似文献
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基于有效性为目标导向的高校思想政治教育评价是高校思想政治教育活动中不可缺少的关键环节,是高校思想政治教育工作的导航仪。本文认为应通过把好三个原则、实现三个突破、实施三个推进高校思想政治教育评价变革。 相似文献
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南宁市第一职业技术学校以"人才强校"战略为基础,以"稳定队伍、发展内涵、优化结构、提高效益"为内容,以培养专业带头人和骨干教师为重点,聚焦教学团队建设,重点打造4个重点建设专业带头人工作室,围绕七个"引领"的策略做法,最终形成高水平"双师"素质与专兼结合的专业教学团队。 相似文献
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周建松 《高等工程教育研究》2012,(5):152-160
现阶段,我国国家发展战略对高素质技能型专门人才提出了更高要求。高等职业教育只有进一步加强素质教育,才能更好地坚持就业导向,加快提升人才培养的整体水平。浙江金融职业学院依据社会选用人才和评价人才的标准,整合第一课堂、第二课堂、第三课堂,拓宽素质教育的路径维度;创建明理学院、银领学院、淑女学院,规划素质教育的结构维度;建设金融文化、诚信文化、校友文化,延展素质教育的空间维度,构建起"三个课堂"、"三个学院"、"三维文化"的立体化、多方位的素质育人体系,在培养高品质应用型金融人才中凝心聚力、互为依托,形成了金院学子文明进取、团结友善、博学慎思的良好风貌,锻造了金院学子品德优良、技能过硬、潜能内蓄的人才特质,人才培养取得了显著成效。 相似文献
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在紧张的初三语文总复习的过程中,有效地复习是学生成功的支点。不论是在平时的教学中还是在复习时,不论是教师还是学生,都应该抓住其灵魂——有效的策略。有效的策略可以使学生复习的效果变得更快、更高、更强。 相似文献
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文章提供了数学课堂教学评价的五个视角:教学目标、教学任务、教学工具、课堂文化、教师作用,并从一个教学案例出发说明这五个视角在实际课堂教学评价中的运用。 相似文献
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薛健 《南京广播电视大学学报》2009,(3):12-20
量词的“个化”,淡化了名词和量词之间的选择关系,也使量词“个”的本身更加虚化,更加语法化。文章运用语法化的有关理论与准则,坚持历时与共时相结合的原则．根据“个”的虚化程度和语法功能将“个”分为三类：实词“个1”,虚词“个3”和介于实、虚之间的“个2”。个1是指对数词的选择是自由的、不受限的,指量功能强的作为实词即量词的“个”;个3是指无法与任何数词相结合的,只起连接、强调等语法作用的作为虚词的“个”;个2则是指只能与“一”或“一百、一千”等少数数词结合的或仍具有一定的指量功能但也具有连接等语法作用的,介于实词个1和虚词个3之间的“个”。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(29)
本文以高中英语阅读课阶梯设计为主题,以英语学科核心素养为主线,从练习活动、思维活动、情感生成三个维度出发,阐释以"读"促语言知识、语言能力、思维品质、文化品格的高效英语阅读课的思考。 相似文献
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林君庄 《福建师大福清分校学报》2009,(4)
根据福建正努力把海峡西岸建设成为"两个先行区"的发展趋势,本文阐明了福建高校馆为其服务的可行性和必要性,并结合实际情况提出了高校馆要主动为海西建设服务的基本构想. 相似文献
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中国国民党主席连战率团访问大陆，这是中国现代史发展过程中一次重大历史事件。他与胡锦涛总书记的会面，是国共两党最高领导人相隔60年以来历史性握手。国共两党所达成共同意向如能落实，将标志两岸关系全面解冻。 相似文献
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本文分析了目前高职院校实训基地建设的现状和不足,认为实训基地的建设必须以＂三个服务＂为宗旨,即服务学生、服务学校、服务地方经济发展。根据提出的高职实训基地建设新要求,给出了实训基地的建设方案,意在推动高职院校和地方经济快速、稳定地发展。 相似文献
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叶剑峰 《湖北成人教育学院学报》2012,18(6):51-52
“五个基本”、“七个体系”建设是当前加强党的基层组织建设的一项战略部署,已在各领域基层组织中全面推开。近年来,浠水县以“五个基本”、“七个体系”建设为主线,突出机制规范推进“五个基本”、“七个体系”常态化建设,夯实了党在农村执政的组织基础。 相似文献
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吉林特殊教育实验学校在班主任队伍建设上形成了“立足聋校,实践爱心教育,以‘十个带着’走向学生”的先进工作理念,并积极倡导以理念引领实践。通过行之有效的实施模式全面提升了班主任的素质,打造了一流的班主任队伍,从而实现了为聋生终身发展奠基的办学理念。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(1):18-21
博物馆由具象的物体存放,逐渐发展成社会记忆的载体,从而完成了主客体之间的互溶,成为主体社会记忆与自我延续的载体。文章以个碧石铁路博物馆为例,分析个碧石铁路遗留物如何碎片式的构建人们的社会记忆、书写其自身的文化史,成为"自我"的物化符号,从而在物体经济价值消退后,如何善待历史遗留物,避免"自我"断裂式的发展。 相似文献
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以“三个牢固树立”为旗帜，建设精良教师队伍，就要牢固树立中国特色社会主义理想信念，践行立德树人光荣使命；牢固树立终身学习理念，大力提高教师业务能力和教育教学质量；牢固树立改革创新意识，为发展世界水平的现代教育贡献力量，从而不断提高教师整体水平，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的精良教师队伍。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(3):110-113
培养复合应用型商务英语人才是时代的需要,也是商务英语专业的目标定位。实现该培养目标必须把"课内、校内、校外"三个课堂学习有机结合。从对三个课堂的认识出发,阐述了三个课堂的内涵和设计理念,讨论了三个课堂联动在培养应用型商务英语人才中的必要性。重点以滁州学院商务英语专业为例阐释了三个课堂的开展情况,为三个课堂联动教学提供了典型示范,对兄弟院校商务英语专业建设也具有一定的借鉴价值。 相似文献