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1.
新媒体环境下广播接收设备的多样化丰富了听众的收听方式和参与方式,互联网成为广播信息传播新的重要载体。此背景下广播节目主持人应承担如下新职责:利用新媒体技术丰富节目样式和内容,提高广播节目收听率;利用新媒体平台加强与听众的互动交流,提高听众忠诚度;利用新媒体技术提高主持人知名度,扩大广播节目影响力。  相似文献   

2.
广播主持人节目是指在广播工作中,主持人参与采编等节目生产过程,并以个人身份,代表节目向听众传达节目信息,与听众直接或间接交流的开放性、综合性节目。主持人节目形式体现了大众传播交流、协商、互动的优势,密切了广播媒体与听众的联系,深受听众欢迎并广泛运用于广播节目当中,成为广播发展的趋势。  相似文献   

3.
任汪澎 《新闻爱好者》2011,(12):116-116
广播主持人节目是指在广播工作中,主持人参与采编等节目生产过程,并以个人身份,代表节目向听众传达节目信息,与听众直接或间接交流的开放性、综合性节目。主持人节目形式体现了大众传播交流、协商、互动的优势,密切了广播媒体与听众的联系,深受听众欢迎并广泛运用于广播节目当中。成为广播发展的趋势。  相似文献   

4.
广播午夜谈话节目就是主持人与打进热线电话的听众以广播电台为平台,在午夜前后,就情感、婚姻、家庭、事业、道德及生活琐事等内容进行交流的一种节目形态,兼具大众传播的点对面的交互模式,又有人际传播的点对点模式。节目要素探析1.主持人:女性主义诠释视角广播午夜谈话节目主持人多为女性,以女性主义诠释视角,从女性本体角度来解读客观世界,对弱势群体和社  相似文献   

5.
广播主持人节目由于符合现代广播发展规律,发展提高很快,已成为电台的主要节目形式,并大大缩短了与听众的距离。由于收听的主动权掌握在听众手中,能否留住听众并真正形成一对一的交流,除了要看节目内容是否让听众感兴趣外,还要看主持人能否主宰交流并善于在交流中恰当地把握自己。这里,我仅谈些个人的肤浅认识。主持人情绪的把握只闻其声不见其人的广播给主持人披上一层神秘的面纱,虽然听众无法看到主持人,无法直接了解主持人的情绪,但声音就是广播的第一语言,声音本身就能反映对听众的服务态度。透过它,听众可以感知主持人的节…  相似文献   

6.
<正>广播财经证券类节目诞生以来,其初期阶段是以简单信息播报和单向式市场分析评论为主,这个阶段节目主持人作用相对弱化,在节目中更多地表现为穿针引线者;后来节目进入到专家评论与听众观点陈述交流相结合阶段,具有很强的可听性与参与性,节目主持人的作用得到强化,表现为组织各方观点,引导话题。  相似文献   

7.
自八十年代中期我国广播领域正式推出节目主持人以来,主持人节目这种新的广播形式很快得到听众的认可和喜爱.十多年来,主持人节目正日益取代传统的广播节目形式.可以毫不夸张地说,正是节目主持人这种新机制的引入,才使传统的广播走出低谷,获得发展.主持人节目扩大了广播受传渠道.主持人节目一般采用直播形式,节目制作与播出同步进行,节目所传达出的信息在时效性上较传统的录播要及时得多.而热线电话等听众参与形式的广泛运用,在某种程度上强化了信息反馈,使受传双方的联系更加紧密和直接.从实际情况来看,当今广播传达出的信息很多都来源于社会,来源于生活,来源于听众.可以说,广播为大众服务的功能在当今得到了最大限度的发挥.仅就最严肃的新闻广播来看,近些年来,不少电台通过开设“新闻热线”、“新闻大哥大”、“新闻传真”等,使新闻更贴近生活、贴近老百姓,增强新闻的可听性,赢得了听众.  相似文献   

8.
随着改革开放和经济发展速度的加快以及整个社会生活逐步趋向快节奏,我国的广播正在作适应性改革,采用主持人直播机制的电台愈来愈多。全国还有许多电台在酝酿、准备由录播改为直播。由播音员录播改为主持人直播,使广播发生了许多新的变化:播发新闻和信息的时效加快了;整个节目的编排更灵活了;广播与听众的距离拉近了;听众参与广播方便了;广播为听众可以提供直接服务了;许多节目的录制合成消掉了……总之,主持人直播使广播的快、活、近、便等长处更充分地发挥出来了,大大增强了广播与电视、报刊竞争的实力,有利于广播更好地为经济建设和人民生活服务。但是,我们也看到直播以后显露了一些新的矛盾,直接影响了直播效能的充分发挥,乃至影响到整个广播功能的开发。  相似文献   

9.
陶丽 《新闻爱好者》2010,(9):139-139
广播夜间谈话节目是主持人与打进热线电话的听众以广播电台为平台,就情感、婚姻、家庭、事业、道德及生活琐事等内容进行交流的一种节目形态。河南电台信息广播夜间谈话节目《聊寄心事》本着"以人为本"的主持理念,节目开播3年来,总共播出了近1100期,  相似文献   

10.
杨亚雷 《河北广播》2006,(6):102-102,89
过去我们广播与听众交流的方式主要是信件往来,这项工作称之为通联。听众在收听完广播节目后通过书信的将收听的意见、建议反馈给电台,主持人收到信件后在节目中予以回复。1994年1月,邯郸人民广播电台开通了直播节目,采用主持人和直播节目方式,通过“热线电话”实现了听众直接参与,变你播我听的被动式为互动交流的主动性。近两年,邯郸电台又引进先进技术,新上了热线电话一号通、短信平台并借助互联网论坛,全力打造广播电台即时互动平台,实现了与听众的多渠道实时交流,为进一步提高节目质量吸引听众参与打下了基础。  相似文献   

11.
广播午夜谈话节目就是主持人与打进热线电话的听众以广播电台为平台,在午夜前后,就情感、婚姻、家庭、事业、道德及生活琐事等内容进行交流的一种节目形态,兼具大众传播的点对面的交互模式,又有人际传播的点对点模式。  相似文献   

12.
王杨  孙玮 《声屏世界》2014,(8):33-33
<正>语言交流——沟通的桥梁。语言是主持人与受众交流、沟通的桥梁和纽带,使信息得以传播反馈。主持人语言的交流体现在两方面:一是与受众的交流。主持人主持的节目是为受众服务的,受众是主持人心里的目标。曾有一位广播节目主持人这样说:我在主持节目的时候,总是喜欢盯着话筒看,因为在我的潜意识里,它就是我有听众,是我的交流对象。在这样有目标的强烈的交流感的支配下,主持人的语言就自觉地有了对象色彩,听众也能从其语言中真切感受到强烈的交流感,从而引起共鸣。二是主持人之间的交流。如果说广播主持人与听众的交流还带有一定  相似文献   

13.
主持人在广播电视乃至新兴媒体都是一个关键性岗位,是受众与媒体交流最直接最频繁的岗位,在某种意义上可以说是最重要、最核心的岗位.听众是否喜爱广播互动节目和主持人更是关系到该栏目的成败.本文试图通过对听众喜爱什么样的主持人和互动节目进行较深入地研究;同时从传播者如何充当感情需要的替代品,感情需要的互动节目怎样才能对听众产生吸引力等方面进行辨析,明确指出听众到底喜欢什么样的主持人和什么类型的互动节目.  相似文献   

14.
吉林人民广播电台《晓声长谈》节目,关注情感、关注民生,通过主持人钟晓和听众的交流,倾听故事,分担忧愁,为听众搭建一个倾诉和倾听的平台,深受听众的欢迎和喜爱。本文从《晓声长谈》节目与网络结合的角度,剖析了在新媒体时代广播情感谈话节目如何获得新的发展。  相似文献   

15.
近年来,随着广播传播技术的不断进步和社会经济的不断发展,广播的户外直播节目已渐渐为老百姓所熟悉。过去“养在深闺人未识”的广播名主持人,现在要以“本来面目”出现在听众面前,确实需要一定的勇气。因为,在主持人走出直播室之前,他们根据自己的节目定位需要,通过自己优美的声音、娴熟的主持技巧来表达节目内容,在听众中塑造着与节目内容相吻合的形象,让无数听众带着美好的想象走进广播。听众通过节目的热线交流等与主持人亲切交谈,因此有许多听众与主持人之间成了没见面的老朋友。  相似文献   

16.
从上世纪九零年代开始,国内的广播电台进入到广播节目直播时代,如今已经发展了二十多年,可以说没有广播的直播就没有广播的今天。因为直播有很多好处,比如新闻实效性更强,可以对事件进行现场报道,让听众了解当下正在发生的事情;互动性强,主持人和听众可以实时进行对话交流,可以点播歌曲回答问题,可以发布供求信息,可以现场咨询、讨论话题等,听众可以在收音机里听到自己的声音,觉得自己就是节目的一部分,提高了听众对广播媒体的忠诚度,这些都是广播直播节目带来的好处,可以说节目直播让广播焕发了活力,提高了广播媒体的竞争力。  相似文献   

17.
音乐节目主持人不仅要认识自我、完善自我,充满信心地迎接挑战,更要在发挥自我个性的同时,谙熟音乐广播传播的规律,精通与听众沟通与交流的技巧。而语言、音乐与个性风格正是音乐广播中传播与沟通的三大要素。一、广播传播信息依靠的是声音符号,主持人如何使自己的节目语  相似文献   

18.
马立 《中国广播》2012,(6):13-14
社会化媒体时代已经到来,随之带来了信息传播方式、阅读方式和内容生产方式的变化。对广播而言,新媒体能够延伸传播边界,让广播的声音传得更远、听众更多;变革节目形态,让广播互动性更强,参与度更高;丰富节目内容,让新媒体成为广播的CP(内容提供商)和信息源;提升品牌形象,让电台、让节目、让DJ(主持人)都成为明星。  相似文献   

19.
随着广播节目的改革,主持人节目应运而生,并且以其强大的生命力赢得了越来越多的听众,无论是广播、电视的主持人节目,都把过去那种生硬的、说教的、灌输式的节目风格作为节目改革的一个重点,随之而来是追求与听众“一对一”朋友式的平等交流。特别是新闻性直播节目的开办,听众可以通过热线电话直接参与节目。  相似文献   

20.
广播主持人直播节目应该并且能够办得有深度。在大多数情况下,这个深度是由主持人和听众、嘉宾共同完成的。但作为节目“灵魂”的主持人,因其担当的社会责任,对节目质量的提高起着主导作用。从此次全省首届广播主持人直播节目评选来看,成功的主持人往往较好地扮演了“一身三任”的角色: ——引导。诚然,主持人与听众在节目里所处的位置是平等的,两者之间的交流应似朋友般亲切,但其作用却不能等同于一般听众,而应充分履行节目组织者的使命,在交流中给听众以潜移默化地引导。获得本次  相似文献   

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