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中韩两国自1992年正式建交以来,我国赴韩留学人数飞速增长。据统计,截止2008年12月,全体在韩中国留学生5万余名。其中博士课程以上者已超过2000余人,涌现出了以李宏祥、张晓俐、林立宇等18名“国家优秀自费留学生奖学金”获得者为代表的优秀博士生群体,并且这支队伍还在日益壮大,成立“在韩中国留学生博士联谊会”的条件已经成熟。 相似文献
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我校自2006年起开始招收临床医学专业的留学生,到现在过去四年时间了,如今已有90余名留学生,其中有60余人已经进行临床医学的实习。在当前情况下,根据我校留学生的特点探讨如何规范留学生教育,探索医学留学生管理的新模式,显得十分重要。我校有义务对医学留学生教育进行审视和定位,加强医学留学生培养的实践和研究,以促进我校留学生教育的继续发展。 相似文献
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保证教育质量是留学生教育事业的生命线顾学柱我校是国家教委批准接受外国留学生的６６所重点学校之一，１０多年来，从第一批７名留学生到现有在校生２００余名，增长了３０倍，为促进中外文化学术交流，促进中医药走向世界，促进培养各国对华友好人士，作出了积极的贡献... 相似文献
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来华留学事业 要有大发展 总被引：1，自引：0，他引：1
复旦大学招收外国留学生始于１９５９年,至今已有４０多年的历史,是我国接受外国留学生最早的高等院校之一。随着新中国的发展,特别是１９７８年以来,复旦大学顺应时势,抓住机遇,使留学工作不断走上新台阶。至１９９９年底,在校长期外国留学生的总人数已达７００余人,同时,每年还接收５００余名短期留学生,其中,学位生占留学生总数的一半,遍布６０个国家和地区。 我们认为,来华留学工作是我们国家改革开放事业的重要组成部分。是我国在经济、科技、文化、教育等方面具有国际影响的象征,对扩大我国在世界上的影响有深远意义。 … 相似文献
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中国自派遣留学生至今,已有120多年。120多年间,留学生在国人心目中的地位最崇高、最神圣的时期,要数20世纪的最初二十年。那真是留学生的黄金时代！在那时作一名留学生,可以说要多神气有多神气！ 在此之前出国的第一代留学生如詹天佑、严复诸人,虽说是最早开眼看世界的开路先锋,但他们“留不逢时”。其时科举制度尚未废除,中国国势虽然日趋 相似文献
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中国接收外国留学生来华求学的历史,源远流长。就北大中文系而论,自1910—2010年的100年里,培养的留学生可分为四个时期:非成建制的零星交流时期,以社会主义阵营与第三世界留学生为主的时期,以日本留学生为主的时期,以韩国、新加坡学生为主的时期。百年来中文系共招收了全日制各类学生共9500名,其中各国留学生为939名,占全部数量的9%;接受外国研究学者、进修生1773名,占中文系培养的各类人才的13%。为世界各国培养了一大批活跃在学术与外交领域的精英人才,形成了全方位、多层次的留学生教育模式。但随着中国经济的不断成长以及对外交往的不断深化和扩大,留学生教育也存在着明显的问题与危机:这主要表现在留学生生源国过于集中与单一,尤其招收非洲留学生数量最少;留学生使用的专业教材亟需修订与新编,留学生汉语水平相差悬殊,呈严重不平衡状态等。今后,我们将在现有基础上扩大留学生招生规模,逐步解决留学生生源国别不均衡的问题,并立足亚洲,面向世界,培育精英人才,为中国与世界各国友好往来与学术文化交流等,做出北大中文系应有的贡献。 相似文献
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新中国成立后,面临的重大问题之一就是建设人才尤其是高级人才严重不足,而刚刚摆脱了半封建半殖民地教育体系的我国高等教育百废待兴,一时还无法培养出大批社会主义建设所需的人才。在这种情况,作为高等教育的继续和补充,我国从1950年开始至1966年止先后向苏联和东欧其它社会主义国家派遣了万余名留学生。同时亦向一些资本主义国家派遣了少量留学生,随着这些留学生陆续学成归来,高级人才紧缺的矛盾相应得到了缓解。“文 相似文献
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中共北京语言大学委员会 《北京教育(高教版)》2008,(3):21-23
北京语言大学作为我国开办最早的、唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的高校,每年都有来自120多个国家和地区的1万余人次的留学生和5,000余名中国学生在校学习。来自世界各地的外国留学生带来了多彩多姿的思想意识、价值观念、生活方式、风俗习惯和宗教信仰,不同的世界观、人生观和价值观在校园里碰撞、融合、和谐共处。 相似文献
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张慕洋 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):8-14
1949年新中国成立时,尚在美、英、法、日等国的中国留学生有7000余人,他们中的绝大多数都学有专长、心怀报国之志。1950年代,约有2000名中国留学生冲破阻力返回祖国,参加新中国科技、文教事业的建设,形成了新中国留学史上大规模的归国潮。这一事实充分反映了我国知识分子的爱国传统,其爱国精神值得后来人关注与学习。 相似文献
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面向２１世纪开创留学生工作新局面陈仁凤复旦大学从５０年代开始招收第一名外国留学生起至今，３７年的时间已经过去了。随着新中国的发展，我国加快了与世界交流合作的步伐。在国家教委和上海市教委的指导和关怀下，在校长的直接领导下，我校也顺应时势，抓住机遇，促使... 相似文献
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持续扩大留学生招收规模是中国教育国际化的必然选择。2017年在华留学生人数达到48.92万名,中国成为世界第三、亚洲第一的留学生输入国。随着留学生教育事业的发展,中国培养留学生需面临的问题也日益增多与突出。针对目前中国招收留学生的生源质量、教育保障体系、留学生管理模式、教学方式与课程设置等有待改进等问题进行了分析后,提出了解决上述问题的思路与对策。 相似文献
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孙也刚 《学位与研究生教育》1992,(1):56-59
改革开放使我国对外教育交流和合作得到了加强,来华留学生教育得到了发展。1989年,在华的外国留学生共3717人,约为1979年在华留学生总数的9倍。来华留学生教育的发展,为扩大我国政治影响,加强同世界各国、特别是第三世界国家的友谊,作出了重要的贡献。但是,长期以来,来华留学生教育一直停留在本科教育层次上,以1989年为例,在3717名留学生中,约有3600名在华攻读学士学位或作短期进修,仅有约100人在华攻读硕士学位,约20 相似文献
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做好留学生工作 为我国经济建设服务 总被引：1，自引：0，他引：1
刘蕊民 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(4):73-75
改革开放以来，我国先后向100多个国家和地区派出留学生30多万人，其中有10余万人巳学成归国。在新的历史时期，留学生和留学生工作也呈现出一些新的特点，充分调动归国人员的积极性，争取和吸引更多留学人员报效祖国，并做好留居海外新侨民的工作，使他们更好地为我国经济建设服务，巳成为摆在我们面前的一个新的重要课题。 相似文献
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略论近现代中国留学史的分期和中国留学生的时代使命 总被引：3，自引：0，他引：3
社会上流行的留学生“五代”说和严复、孙中山、秋瑾等为“第一代”的说法，成为本文“问题的提出”之背景。笔者的论证是共７代，分别为：１８４０～１８７０年，这第一代的人数多，且皆为私人途径，然正是其中的容闳成为中国政府成批官派留学生的第一个倡导者和推动者；１８７１～１８８９年，官派留学欧美者２３０余名，自费留学的伍廷芳、孙中山等亦在这第二代；１８９０～１９１１年，这第３代公私费留学生以数万计，许多留学生加入同盟会；１９１２～１９３０年，总计２万人，其中如赴欧勤工俭学，特别是形成一次留学苏俄热潮；１９３１～１９４９年，逢抗日战争和解放战争，公私费留学生只万人左右，但留学范围大为扩展；１９５０～１９７８年，一万又数千人；１９７８年至今，公私留学生达２７万人，遍及１０３个国家和地区。每一代留学生都同中国和世界形势相应，引起不同方面的巨大变革，规模越大伴随的变革深度和广度越大。 相似文献
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10月18目,由上海市教育委员会、上海高校外国留学生教育研究会主办、华东理工大学承办的首届上海高校外国留学生龙舟比赛在奉贤校区通海湖举行。来自上海19所高校、100多个国家的近600名外国留学生参加了龙舟赛活动。随着上海在国际上的影响不断扩大,到目前为止已有170余个国家的近4万名外国留学生在上海的33所高校和科研机构学习。 相似文献