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培养学生的创新能力,是时代发展对教育提出的新要求．是实施素质教育的目标与归宿。创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的重要课题。本文结合实际谈谈在数学教学中如何培养学生的创新能力。 相似文献
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李冬梅 《中国科教创新导刊》2009,(7):21-21
培养高素质的创新型人才是知识经济条件下我国高校审计教育面临的巨大挑战。传统教学模式和理念已不能适应新时期人才培养目标的需求,积极探索高校审计课教学的新理念、新方法、新模式,将专业教育与全面素质教育较好地融合是当前审计课教学改革的当务之急。 相似文献
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改革审计教学培养审计创新人才 总被引：4，自引：0，他引：4
我国审计人才远远不能满足时代转变而提出的要求，培养高素质审计创新人才是当务之急。百年树人，教育为先，而传统的审计教学模式显出诸多弊端，很难满足审计创新人才培养的要求，改革审计教学迫在眉睫。 相似文献
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一个时代应有一个时代的教育方式。主动构建顺应时代要求的教育方式 ,是有效开展教学改革实验 ,不断提高教学效益的基本前提。遵循“综合自育”的思路开展教学理论研究与教学改革试验 ,是当代教学改革发展的必然趋势。综合自育——教学方式变化发展的必然趋势教育活动的主体是人 (教师和学生 ) ,教育活动的目标也是培养人 (学生 ) ,没有人 (教师和学生 )就没有教育活动。教育活动是人类所特有的社会现象 ,人 (教师和学生 )是教育活动中最主要的组成要素之一 ,划分教育发展的阶段 ,不能不把教师和学生这两类人在教育活动中的地位及相互关系作… 相似文献
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随着科学技术的不断发展，教学观念也在不断更新，培养学生适应时代要求的创新能力和信息能力已成为学校教学的主要目标之一。在这种背景下，仅仅靠一支粉笔，一本书已无法满足现代教育的需要，多媒体技术的介入，成为现代教育发展的必然结果。普及多媒体教学，是时代的呼唤。 相似文献
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语文以其人文性和工具性学科特点,在以培养职业技术人才为目标的高职高专教育中占据重要地位。但是在现代高职学校教学中,语文越来越不受重视,学生也缺乏兴趣。在信息网络快速发展的当下,实现现代信息技术与语文教学过程的有效结合,是时代发展的需要,更是实现教育教学改革发展的必要途径。 相似文献
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深化实验实践教学改革 提升应用型人才培养质量(续) 总被引：1，自引：1，他引：0
曾小彬 《实验室研究与探索》2010,29(3)
面对高等教育发展形势,提出实验实践教学改革首先要践行先进教育教学理念,坚持4个结合;实验实践教学改革的功能目标定位要与人才培养目标相吻合。最后,介绍了依循先进教育教学理念,为实现培养应用型人才功能目标,经管类专业多年来进行实验实践教学改革的探索与实践。 相似文献
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深化实验实践教学改革 提升应用型人才培养质量 总被引：32，自引：8，他引：24
曾小彬 《实验室研究与探索》2010,29(2)
面对高等教育发展形势,提出实验实践教学改革首先要践行先进教育教学理念,坚持4个结合;实验实践教学改革的功能目标定位要与人才培养目标相吻合;最后,介绍了依循先进教育教学理念,为实现培养应用型人才功能目标,经管类专业多年来进行实验实践教学改革的探索与实践。 相似文献
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姚晓蓉 《湖北广播电视大学学报》2010,30(11):134-135
信息化时代的到来以及教育信息化的要求使得审计教学信息化成为必然趋势。笔者试图从自身教学实践并吸取同行经验,进行审计信息化教学研究并对审计信息化教学模式进行探讨。 相似文献
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随着经济活动日趋复杂,审计对象及审计环境发生巨大变化,这对审计人员综合素质要求相对提高,审计教学改革势在必行.应对课程及专业进行定位;大力开展教学方法、教学模式改革;开展实践环节训练,加强实践基地建设.进一步提高教学质量,为社会培养合格的审计人才. 相似文献
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法务审计是跨审计学、会计学、法学等多个学科的综合性新兴领域,传统的审计专业人才培养模式重审计、轻法学,仅注重培养具有审计专业知识的单一型人才,无法满足新时期法务审计专业的复合型人才需求。以法务审计专业人才需求为契入点,结合安徽审计职业学院审计专业经济法课程教学现状,针对课程体系建设与市场需求脱节、课程体系改革收效甚微、课程开设重在考证、课程开设时间不够合理等问题,提出面向法务审计的经济法教学改革具体建议。 相似文献
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论审计课程的教学改革与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
本文依照上海电视大学"3L"新颖教学模式的要求,对审计课程的教学改革与创新做了尝试与探索首先通过更新审计理念,为教学改革寻找理论支撑点;然后引入"讨论式教学法"于审计案例教学中,为教学创新开启实践通道,从而使得审计案例教学成为"基于能力本位教育"的一种学习方式;最后积极参与学校关于考试模式改革的课题,以使审计课程的教学改革与创新更加成功. 相似文献
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王龙 《杨凌职业技术学院学报》2010,9(3):75-77
研究SJ职业学院会计与审计专业教学评估后的整改和建设,不仅对SJ职业学院会计与审计专业具有一定的参考价值,同时还可起到抛砖引玉的作用,促使更多业内人士重视这一问题,在这一领域进行更加深入的研究。本文根据专家组评估意见和SJ职业学院会计与审计专业的实际情况,为该单位教学评估后续工作的安排提出了三点具体建议。 相似文献
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开展创新型审计实验教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
赵彩虹 《实验室研究与探索》2007,26(6):142-145
审计实验教学架起理论和实践的桥梁,对于培养学生分析、解决问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风形成有着不可替代的作用。本文具体阐述了开展创新型审计实验教学过程中遇到的难点,并探讨了相应的解决办法。 相似文献
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高校财会专业计算机审计课程建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘丽丽 《广东技术师范学院学报》2008,(6)
随着会计电算化的发展,传统审计方法受到了巨大挑战,计算机审计成为变革传统审计思路和方法的出路所在。由于目前既懂计算机又懂审计的人才缺口较大,高校承担起系统培养复合型审计人才的重任。针对高校课程设置、师资、教学内容等问题,本文对高校计算机审计课程建设进行了探讨。 相似文献
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This article examines the attempted reform of education within an emerging audit culture in Australia that has led to the implementation of a high-stakes testing regime known as NAPLAN. NAPLAN represents a machine of auditing, which creates and accounts for data that are used to measure, amongst other things, good teaching. In particular, we address the logics of a policy intervention that aims to improve the quality of education through returning ‘good teaching’. Using Deleuze’s concepts of series, events, copies and simulacra, we suggest that an attempt to return past commonsense logics of ‘good teaching’ as a result of NAPLAN is not possible. In an audit culture as exemplified by NAPLAN, ‘good teaching’ is being reconceptualized through those practices and becomes unrecognizable. Whilst policy claims to improved equity and quality are admirable, this article suggests that the simulacral change to logics of good teaching may actualize something very different. 相似文献
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根据对美国内布拉斯加大学研究生的教学方法和教学效果的调查结果,并结合笔者旁听＂Geochemistry of Natural Waters＂这门课程的体会,对如何提高研究生的教学质量提出了几点建议：加强教学资源建设,增强教师在教学方面及学生在课程学习方面的投入,注重教学效果,切实提高学生的学习积极性。 相似文献