首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>河南省安阳市第七中学位于洹河之滨、文峰塔下,始建于1956年。历届七中人秉承"上下而求索"的校训,奉献青春;万千学子沐浴"团结、和谐、尚德、博学"的校风,励志成才。2015年8月,安阳市七中学区成立,形成"一校两区"的办学格局,办学规模和办学实力迅速提升。学区现有62个教学班,在校师生近4000人,在推进安阳义务教育优质均衡发展中发挥着重要作用。  相似文献   

2.
<正>一、学校基本情况江西师范大学附属小学成立于1951年。现有教学班36个,学生1600余人,在岗教师93人。是一所理念先进,办学有特色的六年制小学。二、学校办学理念在六十多年的办学历程中,学校始终坚持"依法治校、以人为本,和谐发展,全面育人"的办学方针,2011年,学校率先提出树立"教育生态"办学理念,积极构建  相似文献   

3.
一所学校想要有鲜明的办学特色,就需要有独特的办学理念和与之相匹配的核心价值。哈尔滨市虹桥第二小学校以"和谐教育"为办学理念,确立学校办学目标,分别从"和德教师、和乐课程、和趣课堂、和润德育"四个方面挖掘"和谐教育"内涵,提升特色办学品质。  相似文献   

4.
安阳市三官庙小学始建于1950年,原是一所村办小学,在全体教师的共同努力下,现已成为安阳市最具影响力的小学之一,成为安阳教育的一张名片。学校现有51个教学班,3000多名学生,122名教师。其中,中学高级教师4名,省学术技术带头人3人,市级骨干教师13人。学校在"成长与幸福一起飞翔"的办学理念引领下,提出全校师生"共做健康、阳光、乐学善思的主人,共创和谐、快乐、积极向上的家园"。如今,漫步校园,事事处处都能让人感受到温馨、和谐、快乐、积极向上的氛围。孩子们在学习中活动着、体验着,享受着成长的快乐,教师们在工作中学习着、奉献着,享受着职业的幸福。  相似文献   

5.
青浦区逸夫小学创办于1996年,是上海市小班化教育试点学校。十年来,学校在传承"规范、优质、特色"的办学思想基础上,全力打造具有先进办学理念、现代教育设施、研究型师资队伍,被社会认可的"区内领先、市内知名的小班化教育示范性学校",形成了以艺术教育为特色的办学格局。学校把邓小平同志"三个面向"作为办学方向,践行"为每一个孩子奠定成功的起点"的办学理念,崇尚"关爱生命、文化育人、和谐发展"的办学品质,实现"让学生主体作用发挥充分、接受教育程度充分、身心发展全面充分、素质能力发展充分"的培养目标,努力创设和谐、优美的育人环境…  相似文献   

6.
崔凤华 《教育》2015,(2):49
和平小学始建于1963年,改建于2006年。在几代和平人的共同努力下,学校形成了质朴典雅,学风浓郁,底蕴厚重,书香满园的校园文化氛围,为安达市千万学子奠定了人生坚实的基础。近几年,学校秉承"厚德育人,博学笃志"的校训,立足于"在和谐中求发展,在发展中谋创新,在创新中成特色,在特色中树品牌"的办学理念,学校从教育创新和学生发展的实际出发,将"国学教育"作为学校办学特色,营造了"立德树人,经典育人"的浓厚德育氛围,努力形成自己的办学品牌,全面提升学校的教育质量,逐步探索,完善内涵式发展道路。  相似文献   

7.
《基础教育参考》2013,(16):F0004-F0004
山东省威海市经济技术开发区长峰小学始建于1929年,占地约39亩,拥有建筑面积6787平方米的教学楼和占地8646平方米的塑胶操场。学校现有18个教学班,在校生800余人,教职工46人,教师学历达标率100%。一直以来,学校坚持"以人为本,特色兴校,和谐发展"的办学理念,深化教育创新。中华传统文化课题的研究作为学校特色为全区特色教  相似文献   

8.
在全面实施素质教育,深化课程改革,以特色办学理念引领学校可持续发展的今天,在总结学校发展的成功经验基础上,提出"师生有品德、管理重品位、和谐铸品牌"的"三品"办学理念,以此推动学校和谐发展,这是我校引领学校可持续发展的战略思考.  相似文献   

9.
写好字是一个与民族素质有关的问题,是每个中国人基本素质的重要标志。江苏省阜宁县特殊教育学校从2005年开始实施"学校特色发展战略",选择写字作为特色发展项目,全力打造墨香校园,营造教师专业发展的特色氛围,形成学生目标培养的完整机制,扮靓学校内涵发展的和谐环境,促进了学校办学效益的有力提升。立足实际,理念先行营造教师专业发展的特色氛围  相似文献   

10.
《辽宁教育》2013,(7X):64-65
<正>营口市站前区青年小学地处营口市区中心地带,校园占地面积8693平方米,是一所具有50余年校史的名校。青年小学作为营口市基础教育的排头兵,在实施新课程改革的前沿,以"传承先贤精神,成就教育名校"为办学思路,始终贯彻"成长优先、和谐发展、追求卓越"的办学理念,规范办学,全面实施素质教育。学校把国学经典诵读作为办学特色,在实践中探索,在探索中提高,学校工作取得了长足发展。一、特色创建与德育工作相结合,注重学生修养提升青年小学始终坚持育  相似文献   

11.
河北省辛集市第六小学创建于1986年,是一所具有办学特色、充满活力的小学。学校有30个教学班,学生1800余人,教职工73人。学校坚持"以人为本,寓教于乐,办人民满意教育"的办学理念,以"博学、尚美、砺志、成才"为校训,努力打造"团结、尚善、和谐、奋  相似文献   

12.
《天津教育》2012,(8):3-4
文化为根,师生为本,和谐发展天津市河东区第二中心小学是一所环境优美、质量过硬、特色鲜明的公办学校。学校以"文化为根,师生为本,和谐发展"为办学理念,积极秉承"学习与生命同行"的校训,将国学教育作为学校育人特色,在学生中间广泛开展学经典、读经典、用经典等国学教育活动,积极推进学校素质教育工作的稳步开展。学校的德育工作取得一定成效。  相似文献   

13.
壬田镇中心小学位于江西省瑞金市东部,全镇小学现有学生3399人,教职工226人,其中小学特高级教师1人,小学高级教师109人,大专以上学历的教师166人。学校环境优美,设施先进,专用教室齐全,师资力量雄厚。秉承"和谐发展,追求卓越"的办学理念,学校以"活力课堂、和谐课程"和"德育自主管理"为办学特色。培养"视野开阔、个性灵动、素质全面"的学生,铸造"德艺并举、个性鲜活、开拓创新"的教师队伍。  相似文献   

14.
刘艳红 《辽宁教育》2013,(3X):13-15
<正>新东小学是一所蓬勃发展的学校。多年来,在海城市教育局、海州管理区、海州中心校的领导下,新东人秉承"和谐固基,发展至上"的办学理念,把"快乐教育"作为办学的生命线,又以"特色教育"为突破口,逐步提升学校的办学质量。全体教职员工众志成城,用智慧培育英才,用能力启迪艺术,用汗水成就未来,为孩子们开启了一扇扇艺术的大门,搭建起一个个展现个性的舞台。经过几年的实践与探索,我校的"快乐教育"、"特色办学",已经成为我市教育界的一道独特的风景。  相似文献   

15.
学校办学理念和特色 北京市大兴区第一中学是一所完全中学,2002年被评为北京市首批示范性高中。多年来,学校一直把"依法治校,以德树人"作为学校的办学方针;把"以人为本,为学生成功人生铺路,为教师专业成长搭桥"作为办学理念;把"管理高效、教育优质、特色鲜明、人民满意"作为办学目标。通过几代一中人的拼搏进取和不懈努力,铸塑起大兴一中的教育精神——和合精神。我们追求和而不同、合而共生的校园文化,营造尊重、理解、沟通、信任的人文环境,促进学校“全面+特色”的和谐发展。  相似文献   

16.
《教学与管理》2012,(16):90
"融多元文化,和谐发展;兼固本求新,承续发展"是江苏省丰县民族中学在新时期结合学校办学实际、学校特色文化建设的经验提炼总结出的办学理念。学校坚持和谐发展、持续发展,在一手抓高效课堂建设,稳步提升教学质量的同时,积极推进民族团结教育在校园文化建设以及特色建  相似文献   

17.
《教学与管理》2012,(18):162
"融多元文化,和谐发展;兼固本求新,承续发展"是江苏省丰县民族中学在新时期结合学校办学实际、学校特色文化建设的经验提炼总结出的办学理念。学校坚持和谐发展、承续发展,在一手抓高效课堂建设,稳步提升教学质量的同时,积极推进民族团结教育在校园文化建设以及特色建  相似文献   

18.
学校工作的最大特点就是与"人"打交道,不论是工作对象、工作过程,还是工作结果,都离不开"人".正因如此,我才把"坚持以人为本,创办和谐教育"作为我校的办学理念,并让她在我校管理工作中得以充分体现.  相似文献   

19.
新华中学是天津市基础教育中具有悠久办学历史、赢得普遍赞誉的一所学校。在学校第八个三年发展规划中,以"深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的办学理念,实现科学发展、和谐发展"为指导思想,提出了"总结校园文化内涵,形成学校特色"的管理工作任务  相似文献   

20.
《小学青年教师》2012,(1):F0004-F0004
河南古城安阳,人文积淀厚重,是甲骨文的诞生地,充满活力的安阳市健康路小学,就坐落在这座古老而美丽的城市。该校师资充足,名师荟萃,现有教0i~80余人,其中河南省、安阳市名师、骨干教师、学术技术带头人等共24人。该校环境优美,教学设施齐全,坚持“健康第一,全面发展”的办学理念,以新教育实验为载体,将“爱上运动和阅读”作为送给学生一生的礼物,将学校打造成为一所特色鲜明、书香浓浓、质量优良的学校。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号