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80年代以来所进行的教学改革中有许多方面仍没有摆脱应试教育的束缚．未能构造出一种真正体现素质教育思想的教育体系．这里既有教学改革本身不够到位的原因．也有受课程制约的因素。因此,要改革旧的教育观念．转变教师角色．推进教学方式和学习方式的转变。 相似文献
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钱明辉 《云南教育(高教版)》2000,(4)
本文阐述了中国革命史、中华人民共和国史教学改革中的一些新思路，系作者教学改革实践经验的总结，其中某些观点对高校教师转变教育观念推进教学改革有重要的启示意义。 相似文献
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张蒲荣 《渭南师范学院学报》1998,(Z1)
为了深入了解我校教育教学改革现状,转变教育观念,有目的、有计划地解决教学改革中存在的问题,加大教 学改革的力度,提高教育教学质量,教务处向全校各有关单位发了问卷调查提纲。现将问卷调查情况分析如下: 相似文献
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陈沫 《贵阳学院学报(自然科学版)》2008,3(2):59-64
以高师"初等几何研究"课程的改革为蓝本,论述了转变数学教育思想是数学教学改革的先导,在提出应转变四种数学教育思想的基础上,着重阐述了数学教育思想的转变关键要落实在深化数学教学改革上. 相似文献
6.
转变教育观念
确立新的教育观念,是教学改革的首要任务,教育观念不变,教学改革无从谈起,教育观念一变,许多困难就迎刃而解。 相似文献
7.
韩亚军 《中国科教创新导刊》2010,(30):70-71
教学改革是一项系统工程,实施主体是教育主管部门,载体是教师。教育观念的转变是教学改革核心之一,将培养学生的兴趣、启发式教育替代＂填鸭式＂满堂灌,将老师的＂一言堂＂转变为师生的互动。将知识转化为能力是教学改革的目标,在物理教学中,改革实验教学是实现目标的重要手段。 相似文献
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教学改革是当前我国高等教育改革的核心 ,如何深化教学改革是摆在广大高教工作者面前的一项紧迫而又艰巨的任务。高校教师是这一改革进程中的主力军 ,应该成为教育改革的推动者。通过近一段时间关于教育理论的学习 ,首先在思想上对教育改革有了进一步的认识 ,下面谈几点认识。一、深化教学改革必须转变教师的教育思想教育思想是一种社会意识形态 ,它是人们在一定社会时代的教育实践活动中 ,直接或间接形成的对教育现象、教育规律、教育问题的认识和看法 ,表现为观念、观点、理论及体系。要促进教育教学改革的深入开展 ,必须首先转变广大教育… 相似文献
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创新人才培养与教学改革探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
创新的关键在于人才 ,人才的成长靠教育。2 1世纪大学教育改革的核心问题 ,是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才 ,教育在培育民族创新精神和培养创新人才方面肩负着特殊的使命。一、搞好教学改革 ,首先要转变教育思想、更新教学观念周远清同志曾指出 :进行教学改革 ,如果不同时开展教育思想和教育观念的改革 ,改革的道理说不清楚 ,广大教育工作者的改革积极性难以调动 ,改革的结果也难以预料。可以说 ,教学改革过程始终伴随着转变教育思想与观念的过程 ,有什么样的教育思想和观念 ,就有什么样的教学。培养创新人才 ,必须做到教… 相似文献
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胡晓 《课程.教材.教法》2010,(2)
在我国从人力资源大国向人力资源强国转变的过程中,农村教育应该承担起培养新农村建设主力军的使命。作为农村教育的一个侧面,农村中学语文教育如何提高教育教学的质量,如何走出一条有农村特色的教育教学改革之路?李元昌进行的四轮长达13年的教学改革实践,为我们提供了不少启示。 相似文献
13.
转变教育思想和观念推进环境工程系的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
张晓健 《清华大学教育研究》1998,19(1):101-105
转变教育思想和观念推进环境工程系的教学改革张晓健如何适应我国社会经济和环境保护事业的飞速发展,适应经济体制和经济增长方式的两个根本转变,培养适应２１世纪需要的环境工程高级人才,是环境工程教学改革的根本任务。许多教学改革都涉及到教育思想和观念的问题,... 相似文献
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王大中 《北京教育(高教版)》1998,(3)
1997年以来,我校开展了教育思想大讨论。实际上,有关转变教育思想,更新教育观念,深化教育教学改革的讨论始于1995年全校第20次教学讨论会,至今已有两年多。现在,有必要做一个阶段性总结,以便进一步明确下一阶段教育改革的主导思想,推动学校教育教学改革的实施,进一步提高人才培养的质量与效益。 相似文献
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教育观念的更新与转变无疑是教学改革的先导。要按素质教育的要求进行教学改革，首先必须改变旧的教育观念，确立新的教育观念。 相似文献
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《思想品德课程标准》是中学思想品德课程改革和发展的标准,怎样落实《思想品德课程标准》的精神,笔者认为,首先必须改革旧的教育观念,确立与新课标相适应的教育观念。观念是行动的先导,教育观念对教学起着指导和统率的作用,一切先进的教学改革都是从新的教育观念中发展出来的。确立新的教育观念,是思想品德课教学改革与发展的首要任务。教学观念不转变,教学改革就无从谈起;教育观念一转变,许多困难就迎刃而解。 相似文献
18.
在新课程理念下教师教学行为的变化 总被引：3，自引：0，他引：3
鲁曜 《成都教育学院学报》2003,17(2):42-43
一切先进的教学改革都是从新的教育理念中产生出来的。先进的教育理念要通过先进的教育行为体现出来。教育理念的转变本身也要在教育行为的转变中进行。 相似文献
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教育教学信息化中的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教育教学信息化建设对于转变教育思想和观念,促进教学改革,加快实现教育发展和管理手段的现代化都有积极作用。本文结合我校的实际,全面分析了影响教育教学信息化建设的原因,并提出了加快教育教学信息化建设的对策措施。 相似文献
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郑洁 《试题与研究：高中理科综合》2021,(31)
随着社会的快速发展和现代教育观念的转变,传统的教育模式正在发生相应的改变,如何实现教育模式的转变和创新,让课程教学“面向职业”,已成为当下各个院校面临的主要问题。中职学校是培养人才的主要基地之一,所 以,学校完全有必要对语文课程进行教学改革,积极采用实效性较强的教学模式,让语文教学服务于专业课程,成为学生今后就业的有效助力。本文从中职语文课程的现状出发,提出了“面向职业”的语文教学改革措施。 相似文献