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相似文献
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1.
“陈主任,骨干教师示范课,你上哪篇课文?”教务处张主任打来电话。
  “《泉城》吧!”我翻着四年级上册的语文书。
  “好的,下周四第一节上!”
  张主任挂了电话,我陷入了深思。怎么上?相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生……这是必须的!其次呢?当然是唤醒学生、引导学生、激励学生……这也是必须的!可这些都是形而上的理念,形而下的呢?具体如何教学这篇课文呢?  相似文献   

2.
答案是多少     
凯迪博士在宾夕法尼亚大学教授人际关系学。每学期第一节课,他总要在黑板上写下两个数字--4和2。然后他问学生:“答案是多少?”
  很多学生抢着回答:“6!”博士笑着摇摇头。
  有一些学生毫不示弱:“2!”博士再次摆摆手。
  有学生很得意地站起来说:“哈,我知道了,答案是8!”
  凯迪博士微笑不语。  相似文献   

3.
四年级的学生小林,长得胖乎乎的,细长的小眼睛总是含满了笑,善于并乐于与教师交流,但对待学习却马马虎虎,他有一个小他一岁的妹妹在同一个班。
  近来,小林突然对他的考试分数紧张了,每次期末综合练习后,他总是跟在我的后边问:“老师,我考了多少分?”
  “不知道。”
  “这次考不好就死了。”
  “是不是成绩差了要挨打?”
  “哼!他们才不打我呢!比打我还惨。他们当我是透明的,早上你想起床就起床,不起来他们也不会叫你,我喊他们也不理……”小林一口气讲出了他的感受。  相似文献   

4.
放飞梦想     
和爸爸妈妈一起去北京爬长城
  刁诗雨,9岁,安徽省天长市铜城镇铜南小学二年级留守儿童
  梦想:“爸爸妈妈!你们在合肥工作好吗?我想你们,想和你们住在一起,想和你们一起去北京爬长城!”  相似文献   

5.
精华摘抄     
1.女儿谎称被绑架
  “喂,小春。”
  爸爸话音未落,我又扯开嗓门叫起来。
  “我不认识这个人!他是我不认识的人!请谁来救救我!”  相似文献   

6.
这才叫酷     
“你们班啊,男女生真是水火不相容!”已经有 N 个老师说过这句话了。
  “都是女生太矫情!”不知哪个男生嘴快。
  “都是男生爱耍酷!”女生也不甘示弱。
  “那是我们不跟你们一般见识!”体育委员忍不住了,他甩了一下头,嚷道:“不管了,兄弟们,我们去上体育课!”男生一哄而散。  相似文献   

7.
挤挤脚就小     
“妈,我的鞋呢?”
  “自己找去啦,别烦我!”
  “这鞋子这么短,我的脚都挤疼了,能不能换双新鞋子啊?”
  “不行,你看看你的脚现在多长了,挤挤脚就小了!”
  唉,老妈又在说我脚长了,烦啊!
  而这样的声音常常在我耳畔聒噪……  相似文献   

8.
◆从21岁开始,我的人生都在直播,一个方脸在娱乐圈,真的好孤独!
  ---李宇春点评参赛歌手后自嘲。
  音211、985都是浮云,有空调才是硬道理!
  ---网友如此调侃高考填报志愿,你现在去的学校有空调吗?
  音不要让“学会生存”成为随波逐流的借口。
  ---华东师范大学校长陈群希望学生们多一点追求理想的情怀。  相似文献   

9.
找优点     
“讨厌!你把我最心爱的书弄坏了!快赔我新书……”我捧
  着被开心哥哥抢得皱巴巴的书,一边跺脚一边大声地哭喊着。
  “我只是想看看书背后的图画,谁让你小气,不给我看呢!”开心
  哥哥小声辩解着。  相似文献   

10.
从前,鸡、鸭、鹅和燕子是一家。一天,它们看到蜗牛在吃力地爬
  行,便问道:“蜗牛老弟,你去哪儿呀?”
  蜗牛道:“回老家呀。”
  “要走多久呢?”
  “大概五个月吧。”
  “啊?走那么久啊!”  相似文献   

11.
“快了吗?”
  “快了。”
  “现在吗?”
  “很快。”
  “科学家真知道吗?今天会不会发生?”
  “瞧啊,瞧啊,你亲眼看看!”
  孩子们相互紧贴,如同许多的玫瑰许多的野草,混杂一处,往外看躲藏起来的太阳。  相似文献   

12.
大家好!很高兴今天能在这里和大家共同探讨《草原》一文的教学。我的说课将从四个方面展开。
  一、我要说的是教材分析
  《草原》是人教版五年级下册语文课本第一单元第一篇课文。本单元的主题为“走进西部”,带学生去亲近西部这片充满希望的土地。本单元的训练重点是继续训练学生把握文章的主要内容,还要联系上下文,体会优美的语言和含义深刻的句子,想想这样写的好处。体会借景抒情的表达方式,学习层次清楚的叙述方式。  相似文献   

13.
“老正经”又来了,以及那坚守在他身边的“老伙计”!
  那是小学五年级时,杨老师年近半百,戴着一副大圆眼镜,双眉威挺,两目神聚,高瘦单薄,却行动如风,静立如松,脸上总是摆出一本正经之态,大家称他为“老正经”。  相似文献   

14.
一、无“微”不至
  镜头一:几个妈妈的对话。“现在的孩子手机、电脑不断轮换着,整天低着头摆弄着这几样东西,眼里全没有其他存在,这样下去怎么办啊?”“你们家的也是这样啊!”“是啊,我家孩子也一样,手机、电脑比什么都重要,完全离不开啦!没办法了……”
  镜头二:几个学生的对话。“学校不准带手机,我准备悄悄带,反正老师也看不过来。”“哈哈,我有高招,带俩,一个替代品,万一老师发现,就拿一个坏手机去冒充,这叫道高一尺魔高一丈!”  相似文献   

15.
请尊重孩子     
上四年级的女儿回家边说边笑:“今天上数学课时,我们班老师很生气,她让那些考不及格的学生站起来,用手指着数——一只、两只、3只……共15只!”“她为什么不说一个学生或一位学生呢?”我惊奇地问。“我想她是把这些同学当成小动物了!呵!呵!”女儿想了想笑了,“反正我没被点着!”  相似文献   

16.
“张蒙,你的作文呢?”
  “不会写!”
  昨天,是我的晚自习,上课铃响了,我抱着作文本走进了教室。有几名学生没有交,和往常一样,我询问他们缘由,前面几名学生都认真地解释着并表示会尽快补交,可眼前这一位,表情僵硬而又不屑一顾地冲着我说“不会写!”此番回答让我觉得自己像是黄世仁在逼账,火一下蹿到了脑门。这时,其他学生的眼睛齐刷刷地转移到了我们这边,显然也是被这幅景象惊呆了。这突如其来的尴尬,我该如何收场?这位学生的语气实在让人丢面子,何况在这么多人面前!就在我准备发怒时,我想到了过去:  相似文献   

17.
战马出征归来,正在树下休息,突然来了一群驴子。
  “大英雄,你冲锋陷阵,立下战功,我们佩服极了!”驴子们说,“快给我们介绍经验吧,有一万头驴子在会场上等你呢!”
  “哎呀,我休息一会儿后还要上战场呢。”战马为难地说,“再说,我的经验对你们有用吗?你们驴子也不上战场呀!”  相似文献   

18.
荷叶圆     
荷叶圆圆的,大大的。
  !小雨点儿说:“荷叶是我的小
  床。”小雨点儿躺在荷叶上眨着亮
  亮的眼睛。  相似文献   

19.
启启、蒙蒙拉着小蚂蚁呆呆跑向屋外:“快去听听鸟儿的歌唱!”
  “鸟儿的歌唱?不就是瞎叫唤嘛!有什么好听的。”呆呆懒洋洋地嘟囔着———她还没睡醒呢。
  “谁说我们是瞎叫唤?”一只画眉鸟探过头来说,“我们的歌声不但好听,还能表达各种各样的意思。”  相似文献   

20.
1基本情况
  本节课是2000年11月全国中数会举办的全国首届高中数学优秀课观摩与评比活动中笔者执教的关于“不等式的应用”一节课的教学实录。
  1。1授课对象
  学生来自省级重点高中一年级普通班,基础较好,有一定的自学能力、推理能力及运算能力。  相似文献   

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