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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《深圳特区科技》2001,(1):53-55
留学生创业资助经费是用于资助出国留学人员带高新技术成果、项目来我市实施转化和从事高新技术项目的研究开发活动的补助经费,每个项目的资助金额为10-15万元.  相似文献   

2.
实验室和工程力学研究所是相互独立的两个单位,在人员编制、经费使用上是各自核算的。重点实验室具有国内一流设备,但其专职编制的人员数量较少。专职人员的业务面较窄,除实验室管理及自己的研究工作外,难以组织和领导各方客座人员从事多方面的前沿课题研究。另一方面,研究所集中了力学系的主要科学研究力量和学术领导人,几年来  相似文献   

3.
随着我国科技体制改革的不断深入,科研经费中政策性拨款所占的比重大幅度下降,转而主要依靠招标,通过项目竞争来获得经费。我校基础性研究项目以国家自然科学基金项目为主(以下简称基金项目),平均每年占基础性研究项目总数的90物以上,而通过基金项目的资助,所获得科研经费则占我校科研总经费的四分之一以上。因此,在基金项目的管理上应注重提高基金项目的综合效益,并以此带动学校整体科研水平的提高。本文试图通过三个方面,探索基金项目效益管理的途径与措施。(一)利用已有基金项目的研究基础和科研积原,做好项目的系列化和配…  相似文献   

4.
近日 ,陕西省教育厅下达 2 0 0 4年省级重点实验室科研与建设项目计划。该计划共安排科研与建设项目 3 8个 ,投入经费 660万元。陕西省教育厅同时下达的 2 0 0 4年省级重点实验室访问学者专项科研项目计划共支持省属高校省级重点实验室接受的访问学者 2 3名 ,安排经费 40万元。2 0 0 4年省级重点实验室科研与建设项目计划和省级重点实验室访问学者专项科研项目计划严格执行省教育厅投资与学校配套相结合的原则。其中 ,省级重点实验室科研与建设项目学校配套经费原则上不得低于 1/3 ,省级重点实验室访问学者专项科研项目学校应按 1∶1比例配…  相似文献   

5.
自80年代国家设立基金制以来,国家自然科学基金逐渐成为我国基础性研究经费的主要来源。新疆大学的基础性研究经费也主要来源于国家自然科学基金,尤真是从国家基金委设立地区基金以后,我校是新疆地区得到国家自然科学基金资助最多的单位,国家自然科学基金项目约占我校总科研项目数的32.1%,在我校基础性研究各学科的建设和发展以及人才培养等方面发挥了重大作用。因此,国家自然科学基金在我校基础性研究方面具有举足轻重的地位。但各个学科得到资助的水平有所不同,说明各个学科科学能力及水平存在一定差异。为了对我校各学科的…  相似文献   

6.
自1986年国家建立科学基金制以来,实行“依靠专家、发挥民主、公正合理、择优支持”的运行机制。支持了一大批基础性研究项目,对我校科技事业的发展起到了巨大的推动作用。特别是“九五”以来,在各类科研基金的支持下,我校的整体科研水平有了长足的进步,为我校进入首批全国“211”工程重点建设院校提供了有力的保障。随着学校基础科研设施不断改善,良好的科研环境逐步形成,基金申请、课题研究、成果取得、论文发表、学科建设也形成了良性循环,全校科技人员与管理人员正在为把我校建设成为国际知名院校而共同努力。认真组织国…  相似文献   

7.
博士后制度源于美国。1876年,约翰·霍普金斯大学开始每年提供20个名额的科研津贴,以加强学校的科研工作,并使年轻人在研究中提高学术水平。该校所挑选的第一批研究人员中,就有四人当时已获得博士学位。1916年,美国国家科学研究理事会成立。它从洛克菲勒基金会获得一笔基金,专门用于支持一批最  相似文献   

8.
本文通过不同视角剖析美国国家高磁场实验室(National High Magnetic Field Laboratory)的管理体制,并从人员管理、经费管理、开放共享、产学研合作等多个方面考察其运行机制,从而对依托大型科研设施的我国国家实验室的建设提供一定程度上的借鉴和参考。  相似文献   

9.
作为科技管理工作者,他长期从事国防科技管理工作和全校质量工作.率先在全国高校科技工作中引入质量管理.建立质量体系,使学校成为首批获得军工科研生产“三证”的高校。  相似文献   

10.
国家教委本着既出成果又出人才的原则,把高校中101个国家重点实验室建成高水平人才聚集的基地,并注重选拔培养青年科技帅才,使他们在重点课题的研究中迅速成长为卓有成绩的学术带头人。到目前为止,教委系统已有9名45岁以下的中青年学者担任了国家重点实验室主任。在教委第一批重点培养的42名“跨世纪优秀人才”中,有5人出自国家重点实验室。国家重点实验室的建立,使高校装备了一大批具有80年代中后期国际水平的科学仪器。这些实验室还争取到教委重大高技术攻关、基础性研究中2/3强的子课题和一半以上的研究经费。教委充分利用这些条…  相似文献   

11.
高焕  阎斌伦 《科教文汇》2009,(36):5-5,61
近年来在高校系统中设置了大量为教师和科研人员服务的研究型实验室,本科生也开始大量进入这些实验室从事科研工作,相应地也带来了很多问题。因此如何保证这些研究型实验室能够可持续性地对本科生开放成为一个突出的问题。本文从实验室容量、指导教师资源、本科生参与科研成绩的评价以及实验室的管理模式等几个方面对影响研究型实验室持续性开放的因素进行探讨,并提出了相应的对策。  相似文献   

12.
<正> 一、基础研究立项工作现状及存在的问题 (一)政府直属科研机构尚未退出基础研究立项的竞争行列 政府直属科研机构从事竞争性科研是我国总体科技布局和体制方面存在的一个严重问题。表现在基础性科研立项上,即政府通过直接拨款“养”一批专门研究人员从事基础研究。这种模式在一定情况下可以出一批成果和人才,但如果将其作为政府支持基础性研究的主要模式,则弊端良多。其一,该模式与当  相似文献   

13.
清华大学科学技术处是负责全校科学研究、成果专利、学术交流、科技开发等组织管理工作的职能机构,是直接面对学校科研人员的服务机构.而科技处下设的办公室是既要为科技人员服务,又要为科技处领导及各科室服务的综合部门.我们从事科技处办公室文秘工作已有数载,在工作中深深认识到:科研管理中的秘书工作,有它自己特有的工作特点和业务范围,以及对人员的素质要求。科研管理中的秘书工作特点,可用八个字概括:“参与政务,管理事务”,具体体现在下面四个对立统一的矛盾之中.(一)被动性与主动性的对立统一服务性是秘书工作的本质…  相似文献   

14.
注:1.本表经费数字摘自国家教委科技司各年度科技统计资料汇编。名次是按各院校当年的科技总经费排列的。2.经费总数=预算内经费 预算外经费,预算内经费是指科研事业费和主管部门专项费;预算外经费是指社会各方(包括国家计委、科委、国务院各部门)委托学校项目,戴帽拨给的经费。3.科研事业费是指学校上级主管部门从科学事业费、教育事业费中通过切块和按项目戴帽下达,以及学校从教  相似文献   

15.
基于《课题制》的大学科研经费管理——与美国的比较研究   总被引:21,自引:0,他引:21  
刘波 《科研管理》2003,24(1):51-57
科研经费是从事科学研究活动的前提条件,如何合理有效地利用科研经费是资助方、受助人及其所在单位和方利益的焦点所在,也是科研管理追求的最终目标。经费管理也是科学研究过程管理和目标管理的最佳结合。为贯彻执行《课题制》管理原则,大学必须抓住经费预算这个关键,特别是做好人员费和间接费用内涵和量度的调研工作,制定资助方认可的符合学校运行情况的各类经费预算比例,并积极争取政府对这一预算比例的授权。  相似文献   

16.
为了适应陕西经济、科技和社会发展的需要,自1995年至今,我省已经先后在全省14所高校建立了27个省级重点实验室。这些省级重点实验室的建设,集中了陕西的优势和特色,促进了高科技领域的探索与创新,起到了促进经济发展的作用。建设与发展的现状不足 通过几年的实践,省级重点实验室的建设取得了一定的成绩,但在以下几个方面存在着明显的不足: 经费不足是每个重点实验室所面临的首要难题由于经费短缺,严重影响了实验室科研潜力的发挥。实验室在新技术领域的探索、客座人员的聘请、开放课题的设立、攻关项目的合作、先进仪器设…  相似文献   

17.
四川大学人文社科的基础研究实力雄厚,应用研究类比较薄弱,加之以往的社科管理主要局限于现有项目、经费的管理,而对于如何多渠道争取横向科研项目、经费研讨甚少,缺乏激励机制,许多教师和研究人员不愿意将争取的科研项目和经费进入学校管理,最终导致学校的横向科研项目、经费偏少,其项目、经费主要来源于国家社科规划办、四川省规划办。从1991~1999年入校的横向科研经费共计95111万元(见表1)。在社科成果的管理方面也比较松散。虽然学校在每年的年末统计都规定了时间,但由于未严格按规定执行,况且是否向学校社科处申报成果,并…  相似文献   

18.
新时期西部一般地方高校增强科研实力探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着西部大开发对西部高校科技创新支持力度的加大和学校大量引进高学历人才,西部一般地方高校科研人才、项目经费和机构平台等科学研究基础性条件已有相当改善。但教师科研竞争意识仍较为淡漠;学校学科建设和科学研究目标定位不够清楚;缺少科研领军人才,难以形成科研团队和基层科研管理组织体系不健全等问题。西部一般地方高校要充分利用新时期科研发展的良好机遇和条件,加大制度创新和组织管理体系创新,营造学校浓郁的学术和创新文化氛围,充分调动广大教师的科研积极性和创造性,增强学校科研实力和社会影响力,为学校的可持续发展和区域创新体系建设作出应有的贡献。  相似文献   

19.
从校级科研基金看科技计划绩效管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
科技管理活动中 ,高等学校设立校级科研基金课题 (校级科研基金课题在有的高校为不同人群设立了科技创新基金、青年科技基金、留学回国人员科研启动基金、校办课题等等 ) ,是高校科技工作的重要举措之一。实践证明 ,开展校级科研基金课题研究与管理对推动高等学校的科研工作起到了十分积极的作用。它是除国家或地方政府纵向科研经费、企业横向委托经费外 ,对科研项目经费资助渠道的一项重要补充形式 ,在高校科技活动中起到了不可低估的作用。 校级科研基金资助现状与效果分析 重庆医科大学自 1984年正式设立校级科研基金课题后 ,学校又相…  相似文献   

20.
教学和科研是高等院校的两大中心工作,二者不可偏废。但实际工作中,往往出现重科研轻教学的现象。造成这种现状的主要原因,在于根据现行政策,给从事教学工作和科研工作的教师本人带来的不同结果。1、教师从事科研工作,可以利用工作中积累的实际资料和查阅的文献资料发表论文、出版专著、申报科研成果奖。与从事教学工作相比,易于多出成果。如某大学的一个系,1995年教师出版科研专著6部,获省部级以上科研成果奖6项。而同年,该系只获一项省部级教学成果奖,未出版一部教材。2、教师从事科研工作,可以利用科研项目经费参加各种学术活动,更多地了解本学科前沿发展动态,同时可以通过提取科研项目的开题费和劳务费支付各种支出,使生活条件得以改善。而从事教学工作则相对要清贫得多。如某大学的一个系,1992年横向项目经费到款260余万元,按该学校政策,横向项目可提取20%的经费用于劳务费支出,则劳务费总额达52万元。即使拿出其中的一半用于支付项目研究人员的报酬,也有26万元。按全系教师平均,人均仅劳务费收入即达2988元。如按52万元平均,则人均高达5976元。而同年,该系全系教师奖金总额只有77865元,  相似文献   

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