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《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(6):40
买茶叶有三个人买东西,店主问第一个人":你要什么?"第一个人:"我要一包上等茶叶。"于是,店主架上梯子,爬到楼上拿了包茶叶下来。他又问第二个人":你要什么?"第二个人":一包上等茶叶。"于是店主只好又架上梯子,爬上去拿下一包茶叶。他问第三个人:"你也要一包上等茶叶是不是?"第三个人":不是。"店主听了就从梯子上下来了,他一边把茶叶给了第二个人,一边问 相似文献
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邱薇 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(2):146-148
数量名短语"一个人"是一个具有多义性的短语,具有表实量和表虚量两种用法。由于其意义不同,但具有同一面孔,所以很容易混为一谈,造成误解。本文探讨了"一个人"形成多义的原因,并列举了"一个人"的具体语义及其在语音层面的多义性表现。 相似文献
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邓德明 《中学课程辅导(初一版)》2007,(8)
三个人在砌一堵墙。有人过来问:"你们在干什么?"第一个人没好气地答:"没看见吗?砌墙!"第二个人抬头笑了笑说:"我们在盖一幢楼。"第三个人的笑容很灿烂:"我们正在建设一座新的城市。"十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图,他成了工程师;第三个人呢?他成了前两个人的老板。是什么最终使三个人显示出天壤之别?我想,应该是他们的胸怀,决定了他 相似文献
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"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮"是一句俗话。如果说"好汉"还要三个人帮,那么,"一般人"显然就不止需要三个人了,所以,有人借用这样的"道理"引申出:"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。只要你我热情相拥,懦夫也会变成金刚……",说明帮助对任何人都有用。任何人都要经历"社会化"的过程。任何个人的成长无疑也都需要"帮"。 相似文献
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作为一名教师,尤其是语文教师在教育培养学生的过程中担任了重要的角色。除了教学生文化知识,我认为教师更重要的任务应该是教学生如何做人。我们应该教会学生如何认识社会,如何积极主动的融入社会,使学生成为"一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。" 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2008,(7):95-95
<正>不容怀疑的数学有位老师对学生说:"数学是不容怀疑的。"她举了这样一个例子,"例如,一个人建造一间房屋需要12天,如果12个人一齐动手,这间房子一天就可以建成了。"学生们也就模仿着老师的样子推理道:"如果228个人 相似文献
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张俊芳 《河北广播电视大学学报》2006,11(3):3-6
一、试点工作基本情况 (一)试点项目的现状 河北电大系统共有市级电大15个,其中市电大11个,行业分校4个,全省县级电大150个.截至目前,参加"试点项目"的市级电大12个,系统联合办学单位3个,县级电大教学点115个;共开设10个试点本科专业,10个试点专科专业;2004年秋季开展了"一村一名大学生计划"试点项目.截至2006年3月,全省"试点项目"本、专科各专业累计招生75104人,毕业24421人,其中有2318名毕业生取得了学士学位,约占本科毕业生总数的29.6%.目前,"试点项目"本科在校生15309人,专科在校生32986人,合计48295人,占全省电大在校生总数的71%.全省电大教职工总数为5034人,其中教师3012人."试点项目"校内专职教师1357人,校外兼职教师534人,合计共1891人.开放教育生师比为26:1. 相似文献
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李碧华 《课堂内外(高中版)》2007,(11):49
一根手指头究竟有多大的力量?看电视,节目告诉我们:"手指顶住额头,你就站不起来了。"通常好奇的人便马上做实验。如通常说:"你永远不可能用舌头舔到手肘。"十居其九,自己赶忙尝试去舔,然后失败。这实验需要两个人合作。一个人坐好,一个人站在跟前,伸出一根手指头顶住他的前额。这"一阳指", 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(9)
1.哪条道上的戏院前排座位有个男人横躺着,一人占去四个位子。带座的小姐跟他说:"先生,一个人只能坐一个位子。"他只低低地哼了一声,动也不动。小姐请来戏院经理,经理客气地说:"先生,麻烦您坐好,一个人只能占一个位子 相似文献