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相似文献
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1.
温州机电技师学院、温州机电高级技工学校前身为温州市机械技工学校,系国家重点技工学校、全额拨款事业单位,创建于1979年。1995年兼并了温州市机械职业技术学校(系省二级重点职业学校,创建于1993年)。  相似文献   

2.
以就业为导向推进校企合作双赢   总被引:1,自引:0,他引:1  
温州机电高级技工学校注重依托行业,深度实施校企合作,使学校获得了快速发展,被列为全国首批职业活动导向教学改革项目试验学校、全国职业学校职业指导工作先进单位,并被评为国家技能人才培育突出贡献奖。目前,学校已成为浙江省首批国家高技能人才培训基地(机电项目)、浙江大学先进制造技术重点研究实验室数控培训基地、国家职业技能(车工、钳工)鉴定所、温州市职业院校先进制造业技能型人才培养培训示范基地、浙江省中等职业学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地、温州市职业技能提升培训基地、温州市农村预备劳动力培训基地。成为温州市特色鲜明的示范性职业院校。  相似文献   

3.
温州机电技师学院、温州机电高级技工学校前身为温州市机械技工学校,系国家重点技工学校、全额拨款事业单位,创建于1979年。1995年兼并了温州市机械职业技术学校(系省二级重点职业学校,创建于1993年)。学校实行多块牌子、一套班子管理,学校隶属于市工业资产管理公司、市国资委,业务分别归口于市劳动和社会保障局、市教育局。  相似文献   

4.
常州铁道高等职业技术学校(又名江苏联合职业技术学院常州铁道分院)始建于1958年,南原国家重点中专——常州铁路机械学校升格而成。学校隶属于中国南方机车车辆工业集团公司,是“国家高技能人才培训基地(机电项目)”、“国家数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训基地”、中国南车集团“内燃机车技术培训中心”、“无损检测人才培训基地”、  相似文献   

5.
太重集团公司技工学校暨山西省机械技工学校,是一所具有55年历史的国家重点技校。55年来学校为企业和社会培养了1.6万名技术工人。学校连续多年被省、市评为“教书育人先进单位”、“文明单位标兵”、“山西省技工教育先进单位”。2003年被国家劳动和社会保障部门授予“国家高技能人才培训基地”,2004年被授予“数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训基地”。  相似文献   

6.
《江苏教育研究》2010,(7):F0002-F0002
常州铁道高等职业技术学校(又名江苏联合职业技术学院常州铁道分院)由始办于1958年的原国家级重点中专——常州铁路机械学校升格而成。学校隶属于中国南方机车车辆工业集团公司,是劳动和社会保障部确定的“首批国家高技能人才培训基地(机电项目)”,  相似文献   

7.
一、学校近年来取得了可喜的发展广州市技校2000年8月被批准为国家级重点技校,2001年5月,晋升为高级技工学校,同时成为高级职业技术培训学院,2002年6月被广州市劳动和社会保障局重新认定为广州市第十二职业技能鉴定所,2002年12月广州市劳动和社会保障局批准我校成立职业介绍服务中心,2003年3月被国家劳动和社会保障部确定为“国家高级技能人才培训基地”(机电项目)。学校师资力量雄厚,现有教职工221人,开设模具、电工、计算机、机电和服务等五大类共21个专业。其中,机电一体化、模具制造与数控加工技术、机加工与数控技术、计算机应用和机电…  相似文献   

8.
本刊讯为贯彻落实国家高技能人才培训工程,在部分省、重点城市申报的基础上,经研究,劳动保障部确定了“国家高技能人才培训基地机电项目”名单,并分两批公布。部里要求各培训基地要充分发挥骨干示范作用,积极开展高技能人才培训。本刊现将名单刊登出来,以飨读者。国家高技能人才培训基地(机电项目)名单(第一批)企业培训基地北京第一机床厂北人集团公司中国运载火箭技术研究院211厂培训中心航天科工集团二院航天科工集团三院北京二七车辆厂天津市第一机床总厂天津汽车培训中心晋西机械工业集团太原第一机床厂太原半导体厂太原重…  相似文献   

9.
内蒙古北方重工技校自1985年成立以来,经过20年艰苦创业,取得了突出的办学成就,为工厂和社会培养输送了近万名高素质的劳动者和技能型人才,现已成为国家高技能人才机电项目的培训基地,特别是学校成立内蒙古机电技师学院以来,更加感到做强做大学校,为国家培养大批高素质的技能人才是职业教育工作者的光荣职责。二十年来,学校的办学工作在集团公司领导的亲切关怀和大力支持下,在培训中心党政组织的直接领导下,在历任校领导班子的带领和全体教职员工的共同努力下,学校的发展已经驶入了快车道。现有在校生1700人,开办专业23个,招生…  相似文献   

10.
《中国职业技术教育》2008,(36):F0004-F0004
镇江机电高等职业技术学院(江苏联合职业技术学院镇江机电分院)是一所国家重点职业技术学院,2006年被确定为省高水平示范性职业技术学校,是国家数控技术应用技能型紧缺人才培养培训基地,江苏省软件人才培养基地,学校举办“五年一贯制”大声和三年中专学历教育,  相似文献   

11.
今年 7月,国家劳动和社会保障部劳社函 (2000)149号文件批准新疆机械电子技工学校为国家高级技工学校,填补了新疆地区无国家高级技工学校的空白。这是该校继 1998年被批准晋升为“国家重点技工学校”之后的又一次飞跃。 新疆机电技校成为国家高级技工学校@杜莲英  相似文献   

12.
九四年“五一”前夕,市教委领导把金光灿灿的校牌授予温州机械工业总公司总经理和机械职技校校长。几年来,为推进职业教育,我们充分发挥了行业主管部门办学的优势,走出了一条技企联办、自我发展的路子。我们的体会有以下几个方面:一、使立温州市机械职业技术学校是顺应社会主义市场经济发展的客观条要。党的十四大确定了中国经济体制的改革是要建立社会主义市场经济。温州市机械工业总公司是本市机械行业的主管部门,担负着温州机械行业改革、发展规划的制定和指导任务。为适应市场经济的需要,就必须把培养人才,提高企业职工的素质摆…  相似文献   

13.
辽宁机电职业技术学院原辽宁仪器仪表工业学校坐落在辽东半岛风景秀丽的边境城市——丹东市。始建于1965年,系辽宁省教育厅直属的国家级重点学校,是辽宁省首批高等职业技术教育试点学校,2000年被国家教育部确定为国家重点建设职教师资培训基地。学校现有在校学生3500人,开设机械、电子、信息、管理四大类24个专业,专业各具特色,其中“自动控制技术”和“现代机械制造技术”两个专业被确定为辽宁省高职教改试点专业。学校建有38个实验室及信息工程中心、自动控制工程中心、机械工程中心、应用电子工程中心、语言训练中…  相似文献   

14.
湖北信息工程学校是一所国家重点中等专业学校,始建于1974年,1993年被评为省重点技校.1994年被评为全国重点技校,2003年被评为省重点中专,2005年被认定为国家重点中专学校机电技术应用专业和计算机网络技术专业为湖北省重点骨干专业,学校是中国职教学会中职委员会理事单位.  相似文献   

15.
锦西工业学校始建于1979年,是市教育局直属的一所全日制普通中专,是辽宁省示范中等职业学校,其焊接和机械加工技术专业是省级示范专业。建校以来,学校曾多次被评为市勤工俭学先进集体、辽宁省职业教育先进学校,并成为国家职业技术技能鉴定所、辽宁省高级技术人才(机电)培训基地、辽宁省焊接专业教研中心、葫芦岛市职业培训基地、葫芦岛技术监督局压力容器考试培训基地。2006年学校开办了城乡特困家庭子女高技能培训班,协助团市委解决贫困家庭子女的学习问题。  相似文献   

16.
浙江省温州市民办教育模式的形成与其社会历史经济发展有着内在联系。从某种意义说,民办教育的“温州模式”是由温州市场经济模式孕育而成的。民办教育异军突起并已成为温州教育事业一个不可或缺的重要组成部分。据温州市教委统计,温州市目前已有国有民办普通高校和高等职业技术学院各1所,民办专修学院3所;清华大学远程教育民办站1个;民办普通中小学65所(其中,普通高中25所,完全中学13所,十二年一贯制学校3所,九年一贯制学校13所,初中2所,小学2所,特殊教育学校6所),在校生36397人,其中,民办普高、初中…  相似文献   

17.
洛阳机车高级技校(洛阳机车技师学院)创建于1974年,隶属于中国南车集团公司,是国家重点技工学校、河南省职业教育办学先进单位、国家高技能人才培训基地、省示范性技工学校、省级卫生先进单位、市“五一”劳动奖状、市庭园化单位、市职业技术教育先进单位、国家普通和特有工种的技能鉴定站、河南省二级安全生产培训中心,可对8个工种进行安全生产培训等,2002年被批准为洛阳机车技师培训学院。  相似文献   

18.
<正>广西机电技师学院(以下简称“学院”)创建于1956年,隶属于广西壮族自治区工业和信息化厅,是国家级重点技校、国家中职示范校、国家高技能人才培训基地、广西五星级职业学校。学院地处广西柳州市中心,现有全日制在校生1.2万人,教职工600多人,每年为企业培训、鉴定各类技能人才达1.5万多人次。建校至今,为社会培养了20多万名中、高级技能人才,享有“广西机电技能人才摇篮”的美誉。  相似文献   

19.
汤化胜 《中国培训》2003,(11):12-13
一、广州机电高级技校持续发展的实践 广州机电高级技工学校于2000年8月被批准为国家重点技工学校,2002年3月晋升为高级技工学校,于2002年11月被动劳动和社会保障部确定为首批国家高技能人才(机电项目)培训基  相似文献   

20.
发挥行业主管部门办学的优势──谈创建温州机械职技校的几点体会方强华,刘金灵九四年“五一”前夕,市教委领导把金光灿灿的校牌授予温州机械工业总公司总经理和机械职技校校长。几年来,为推进职业教育,我们充分发挥了行业主管部门办学的优势,走出了一条校企联办、自...  相似文献   

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