共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张佩玲 《开封教育学院学报》1986,(2)
近几年来,人们对发展社会主义商品经济能促进我国生产力发展是深信不疑了。但是,对商品经济的发展在社会生活各个方面所发生的影响,却有不同的看法。一方面有人认为发展商品经济只有利于物质文明的建设,而不会也不可能有利于社会主义精神文明的建设,他们把商品经济看作是一种腐蚀剂,对精神文明的建设没有任何积极的作用;另一方面,也有人认为商品经济的发展,可以促进社会主义精神文明的建设,可以促进人们思想、文化、道德观念的进步,下边就这两方面谈谈:自己的看法。 相似文献
2.
<正> 党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)从我国现代化建设总体布局的高度,为我们建设社会主义精神文明制定了纲领。《决议》用三个“必须是”规定了社会主义精神文明建设的基本指导方针。其第二条指出:社会主义精神文明建设“必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设”。我们知道,党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》的精神实质是,围绕大力发展社会主义商品经济,改革社会主义经济体制,使社会主义制度的内在活力通过改革和开放充分释放出来,促进生产力发展,建设先进的物质文明。这就告诉我们,建设社会主义精神文明同发展社会主义商品经济有着极为密切的联系。这在很大程度上就是两个文明建设的关系。本文试就社会主义精神文明和社会主义商品经济相互关系的某些方面谈谈自己粗浅的体会。 相似文献
3.
<正> 中国共产党第十二次全国代表大会胜利闭幕了。这次大会提出了全面开创社会主义建设新局面的方针任务。发展职工教育事业,是促进社会主义经济的全面高涨,建设社会主义精神文明,完成十二大确定的各项艰巨任务的重要战略措施之一。全省各级工会组织,在学习、贯彻十二大精神过程中,一定要把职工教育当作一项重要工作,切实抓好,为发展职工教育事业做出积极贡献。一、要从全面开创社会主义建设新局面的高度来认识搞好职工教育的重要意义。十二大提出新时期的总任务,这就是“团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、 相似文献
4.
栗文成 《国土资源高等职业教育研究》1989,(2)
“教育必须为社会主义经济建设服务,社会主义经济建设必须依靠教育”。作为教育重要组成部分的职工教育必须认真贯彻这一方针。在改革不断深入,有计划的商品经济日益发展的今 相似文献
5.
何立 《国土资源高等职业教育研究》1989,(2)
当前,我国的经济体制改革正在深入发展,与之配套的教育体制改革、科技体制改革、劳动人事体制改革以及文化管理体制改革等方面的改革也在稳步地向前推进。政治体制的改革和社会主义民主政治建设,正按照党的十三大提出的原则,有领导、有步骤的展开。在新旧两种体制交替的过程中,新的理论体系、思想观念、文化条件和社会环境逐步形成的同时,资本主义、封建主义的腐朽思想以及其它落后的习俗还会长期存在。因此,在改革开放和发展商品经济的过程中,不可避免地出现了某些消极现象。这些消极现象,对于社会主义的物质文明建设和精神文明建设,在某种程度上说,起着严重的腐蚀作用。社会上较为普遍存在的急功近利、投机经营、生产经营中的短期行为,以及在商品经济中迅速积聚的物质诱惑,正以一种巨大的冲击波,冲击着我们复苏不久的职工教育事业。“六·五”以来蓬勃发展的职工教育正面临着严峻的考验。陈旧的教育观念、人才观念、工 相似文献
6.
《国土资源高等职业教育研究》1987,(1)
地质职工教育研究会:值此地质职工教育研究会正式成立之际,我们向为现代化建设做出贡献的广大地质行业职工教育工作者表示烈热的祝贺。 职工教育事业任重道远、万古长青。我国职工教育的实践已经证明,职工教育对建设社会主义物质文明和精神文明有看重要作用,它的意义不仅表现在当前,更 相似文献
7.
刘炳秋 《湖南城市学院学报》1986,(4)
在当前改革、开放,大力发展社会主义商品经济的新形势下,如何正确认识发展社会主义商品经济和加强社会主义精神文明建设的问题,是摆在我们面前的新课题。本文拟就此谈谈粗浅认识。 相似文献
8.
戴木才 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
精神文明学的创立和完善是我国社会主义物质文明建设和精神文明建设良性运行和协调发展的必然呼唤。改革、开放,发展社会主义有计划商品经济以来的社会主义建设实践表明,两个文明的建设迫切需要我们改变“一手硬、一手软”的状况,迫切需要精神文明学来指导我国的社会主义精神文明建设。为使精神文明学更好地肩负起自己的使命,必须加速这一学科的自身 相似文献
9.
郑丽君 《国土资源高等职业教育研究》1991,(Z1)
地质职工教育工作在为经济建设服务中要面向现实,面向发展,面向未来。面向现实就是地质职工教育要在有计划的商品经济中,求生存、求发展;面向发展和面向未来就是要提高职工队伍素质,适应现代化建设的需要。这是摆在我们地质职工教育面前的新课题。 相似文献
10.
董增柱 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1987,(4)
<正> 发展社会主义商品经济,已成为当今的热门话题。人们从社会主义条件下还存在着分工和不同的所有制,论证了发展社会主义商品经济的历史必然性;从发展社会主义物质文明和精神文明的角度,论证了发展社会主义商品经济的现实重要性。这些无疑是必要的。不过,就社会主义本身去研究 相似文献
11.
<正> 发展社会主义商品经济,是当前我国经济改革的目标,也是现阶段中国社会经济生活的现实和中国社会进步的杠杆。社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑相互作用的规律指明:为促进社会主义商品经济的发展,必须建立与之相适应的包括思想观念在内的文化背景,社会主义商品经济的发展则必然引起人们思想观念的变化。从理论上把握和揭示这种变化的趋向,内容和规律,对于我们建设社会主义精神文明无疑具有重要意义。 相似文献
12.
《湖南师范大学教育科学学报》1991,(4)
我国实行改革开放以来,随着商品经济的发展,职业道德建设已逐步成为社会主义精神文明建设的一个重要组成部分。加强社会主义职业道德建设,不仅可以保证商品经济朝着正常和健康的方向发展,而且也可在提高个人道德觉悟、升华精神境界的过程中,促进整个社会风气的好转和全民道德水准的提升。本文试就商品经济与职业道德的双向 相似文献
13.
根据中共中央和国务院的统一部署,当前全国各行各业都在开展增产节约、增收节支活动。这一活动的意义重大深远,它不仅将保证我国国民经济持续、稳定、协调地发展,而且对发扬艰苦奋斗、勤俭建国的精神,形成良好的社会风气,建设社会主义精神文明,也将是一大促进。职工教育是社会主义精神文明建设的坚 相似文献
14.
王锡珍 《天津职业院校联合学报》2002,4(2):53-55
简单商品经济创造了古代文明，市场经济则创造了现代文明。市场经济即是生产物质文明的经济形式，又是形成精神文明的经济基础。克服市场经济负面影响是加强精神文明建设的必要条件。社会主义精神文明建设，是一项复杂的社会系统工程，需要有一定的基础与条件。不断发展的社会主义市场经济创造出来的物质文明是社会主义精神文明的物质基础；民主、法制、教育、文化、科学技术等建设与发展，既是社会主义精神文明建设的必要条件，又是它的重要内容。 相似文献
15.
王锡珍 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(2):53-55
简单商品经济创造了古代文明、市场经济则创造了现代文明。市场经济即是生产物质文明的经济形式，又是形成精神文明的经济基础。克服市场经济负面影响是加强精神文明建设的必要条件。社会主义精神文明建设，是一项复杂的社会系统工程，需要有一定的基础与条件。不断发展的社会主义市场经济创造出来的物质文明是社会主义精神文明的物质基础；民主、法制、教育、文化，科学技术等建设与发展，既是社会主义精神文明建设的必要条件，又是它的重要内容。 相似文献
16.
晓风 《湖南师范大学社会科学学报》1991,(4)
我国实行改革开放以来,随着商品经济的发展,职业道德建设已逐步成为社会主义精神文明建设的一个重要组成部分。加强社会主义职业道德建设,不仅可以保证商品经济朝着正常和健康的方向发展,而且也可在提高个人道德觉悟、升华精神境界的过程中,促进整个社会风气的好转和全民道德水准的提升。本文试就商品经济与职业道德的双向效应关系,社会主义制度下职业道德的鲜明个性,以及从我国国情出发的职业道德体系的建设等问题,略述浅见,以就教于各界同仁。 相似文献
17.
随着我国改革开放和社会主义商品经济的不断发展,人们日益认识到提高国民道德素质的重要性和紧迫性,即在进行物质文明建设的同时,不能不抓紧进行精神文明建设,在发展社会主义商品经济的同时,不能没有与之相适应的社会行为准则和道德规范,不能不重视人们的道德行为规范教育.人们良好道德行为习惯的形成,是与其所受 相似文献
18.
荣长海 《天津师范大学学报(社会科学版)》1998,(4)
社会分工是人们熟知的一个马克思主义的重要概念,继续研究这一概念的相关问题仍有重要现实意义。社会分工是一个联系广泛的概念,与它有着直接联系的有商品经济、私有制、阶级、职业划分、个人发展等重要经济和社会现象。其中,商品经济和个人发展两个方面,对于今天大力发展社会主义市场经济和努力建设社会主义精神文明,意义更为直接。把握社会分工发展的规律,有利于我们增强社会主义现代化建设的自觉性 相似文献
19.
随着社会主义商品经济新秩序的逐步建立,“国家调节市场,市场引导企业”新机制的运行和《企业法》的实施,企业的职工教育如何从产品经济的旧体制中解脱出来,自觉适应日益发展的社会主义商品经济的客观要求,确立新 相似文献
20.
社会存在决定社会意识。随着我国社会主义有计划商品经济的发展,研究其对学校德育的影响,是一个亟待解决、而且是复杂的问题。商品经济作为一种客观的社会现象,必然在人们的思想上产生积极和消极的影响。同样,在青少年中也必然会产生重要的影响。学校德育工作的任务就是要做兴利除弊的工作,不断提高德育的实效性。由于商品经济的发展,社会生产力会不断提高,这从根本上为社会主义精神文明建设创造了基础;同时人们在观念上也会发 相似文献