共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
说起教育集团,我们很自然地想起民办学校,随着国家办学政策的开放与支持,民办学校如雨后春笋,民办学校办学的最大特点是服务到位、管理到位、质量第一、满足家长的需要、办学体制灵活。取消教师考编,使一些新的优秀的教师资源也越来越看中这块风水宝地。 相似文献
2.
我国义务教育阶段的民办中小学按不同的办学水平和办学条件大致可分两类:一类是旨在扩大教育机构的民办中小学。比如地处偏僻、交通不便地区的民办学校和城市打工子弟学校。另一类是为满足人们对优质教育、多样化教育的需求而设立的民办学校。后一类学校由于迎合了多样化教育的需求,办学资金相对雄厚,起点较高,办学的基本条件较好,相比前一类学校更容易得到政府的肯定和支持,在学校管理中也容易形成自己的特点。因此,本文中的民办学校主要指后一类民办学校。这类民办学校与公办学校相比,在管理体制、运行机制和管理方法上有许多不同的特点。… 相似文献
3.
山东省办学体制改革在取得成就的同时,存在着公办学校、民办学校、行业、部门和企业等社会力量参与办学的积极性不一,办学主体沟通不畅,对社会力量办学的审批缺乏规范性,民办学校内部管理体制不够完善,对转制学校的审批与监督管理不力,中外合作办学力量不足等问题。要完善办学体制改革,就必须实事求是地立足当前存在的问题及不同类型学校办学体制的自身特点,统筹规划,稳步发展。 相似文献
4.
论行政部门对民办学校财务的监管 总被引：1，自引：0，他引：1
民办学校在办学过程中面临着各种风险,其中资产和财务风险尤为突出。加强对民办学校财务监管,有助于确保民办学校贯彻执行国家财经法规,建立健全资产与财务管理制度,减少办学成本和办学风险,提高办学效益,进而促进民办学校健康、可持续发展。《中华人民共和国民办教育促进法》赋予了地方教育行政部门和其他行政机关以监管民办学校财务的责任。 相似文献
5.
深圳华茂学校曾是一所教学质量优秀的民办学校,由于办学资金被挪用等原因导致学校资金链断裂,从而被迫终止办学.尽管这是民办学校倒闭的一个个案.但却很值得反思,比如在民办教育发展过程中,如何落实民办学校法人财产权、如何使民办学校决策权相互制衡、如何加强对民办学校的财务监督、如何防范并化解民办学校办学危机等都应予以重视. 相似文献
6.
民办学校在办学过程中面临着各种风险,其中资产和财务风险尤为突出.加强对民办学校财务监管,有助于确保民办学校贯彻执行国家财经法规,建立健全资产与财务管理制度,减少办学成本和办学风险,提高办学效益,进而促进民办学校健康、可持续发展. 相似文献
7.
当前,民办学校竞争办学的激烈程度越来越厉害,民办学校体育教师应根据自身、学生和学校的特点上好每一节体育课。学校、教师和学生要共同努力强化体育教学效果。 相似文献
8.
由于民办学校内部在创建办学特色方面存在误区,民办学校相关利益群体受到不公正的政治待遇,管理部门忽视对民办学校特色办学的引导,社会舆论对发展民办教育支持不足,导致绝大多数民办学校仍在同质化、低水平办学层次徘徊,这需要引起相关部门的重视,尽快排除这些制约民办学校特色发展的因素。 相似文献
9.
本文主要针对民办学校办学性质的讨论,分析《民办教育促进法》对保护民办学校办学性质的意义和困境,并从《民办教育促进法》的角度,提出保证民办学校办学性质的建议。 相似文献
10.
我国义务教育阶段的民办中小学按不同的办学水平和办学条件大致可分两类：一类是旨在扩大教育机构的民办中小学。比如地处偏僻、交通不便地区的民办学校和城市打工子弟学校。另一类是为满足人们对优质教育、多样化教育的需求而设立的民办学校。后一类学校由于迎合了多样化教育的需求，办学资金相对雄厚，起点较高，办学的基本条件较好，相比前一类学校更容易得到政府的肯定和支持，在学校管理中也容易形成自己的特点。因此，本文中的民办学校主要指后一类民办学校。这类民办学校与公办学校相比，在管理体制、运行机制和管理方法上有许多不同的特点。 相似文献
11.
由于民办学校内部在创建办学特色方面存在误区,民办学校相关利益群体受到不公正的政治待遇,管理部门忽视对民办学校特色办学的引导,社会舆论对发展民办教育支持不足,导致绝大多数民办学校仍在同质化、低水平办学层次徘徊,这需要引起相关部门的重视,尽快排除这些制约民办学校特色发展的因素. 相似文献
12.
《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(1):40-42
近年来,随着教育体制改革的深化,适应教育事业不断发展的需要,浦东新区先后诞生了十几所民办中小学。这些学校由于自身的办学体制、运作机制和办学方式有着特点,其党建工作也呈现出与公办学校的不同的特点。最后,我们通过座谈、走访、问卷调查等方式,对浦东新区民办学校党建工作状况、主要特点及党组织在民办学校中的地位与作用等问题进行了调查研究,在此基础上,就如何加强民办学校党建工作提出了思路与对策。 相似文献
13.
在我国现行法律体系下,营利性民办学校面临着合法性困境。根据"营利"及相关概念的法学阐释,营利性民办学校是指可向出资者分配办学结余的民办学校。营利性民办学校合法性困境的产生,与教育不得营利的传统观念有关。基于当前大部分民办学校是投资办学的基本现实,营利性民办学校的存在具有正当性。化解营利性民办学校的合法性困境,必须完善现有法律制度。 相似文献
14.
15.
论中国近代民办普通中小学的办学特色及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
曲铁华 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(1):74-78
办学特色和高质量的教学是民办学校的生命力之所在.办出一批具有高质量、高层次和鲜明特色的民办学校是我国当前深化教育改革的必然趋势.中国近代民办学校在长期的办学实践中,形成了鲜明的办学特色:办学宗旨--救国利民;教育教学--质量为重;学校管理--高效精干.这些办学特色,对提高我们对民办学校的认识、正确估价其社会价值、促进当前我国民办中小学的健康发展具有重要的借鉴价值. 相似文献
16.
民办学校办学风险及其防范 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,一些民办学校相继发生了损害办学声誉、干扰社会秩序的群体事件,在不同程度上暴露了民办学校存在的办学风险。民办学校办学风险的发生,不仅给投资者造成损失,也使受教育者的合法权益遭到损害,容易引发社会问题。预防和有效规避风险的发生,是民办教育管理者面临的重要问题。本文就民办学校办学风险问题进行分析,有针对性地提出防范风险的建议。 相似文献
17.
民办学校性质的界定在一定程度上决定着民办学校产权的界定，而民办学校产权的界定又是民办学校性质在办学实践中得以落实的基础。根据我国民办教育发展的实际，确定民办学校的性质，明晰民办学校的产权，对于充分调动社会力量办学的积极性，保障民办学校健康有序的发展，有着十分重要的现实意义。 相似文献
18.
谭南周 《鹭江职业大学学报》2001,9(3):15-18
21世纪第一个10年的中国，民办教育必将出现高潮，形成公立学校和民办学校共同发展的格局。推进厦门市民办教育的大发展，应做到鼓励和规范相结合。一方面从政策上、办学上、经费上扶持民办学校，调动其办学积极性；另一方面依法行事，依法办学，规范民办学校的办学行为，提高其办学质量和办学效益。 相似文献
19.
20.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在办学体制改革一章中明确提出了坚持教育公益性原则,要切实落实民办学校法人财产权、依法建立民办学校财务、会计和资产管理制度、建立民办学校办学风险防范机制和信息公开制度。那么,如何规范民办学校财务管理、建立健 相似文献