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相似文献
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1.
书院作为历史上一种独特的教育模式,在办学目标、教学活动和管理特色方面有着很大价值.书院对现代高等教育的启示有:肯定学生的主体地位;遵循民主教学原则;注重教学实践活动;提倡创新教育.  相似文献   

2.
书院是中国古代特有的一种教育组织形式,是介于私学与官学之间的积聚大量图书、教学活动与学术研究相结合的高等教育机构[1]。它始建于唐末五代,经宋、元、明,虽时兴时衰,但一直延续至清末,书院才逐步改为学堂。它存在了一千余年,是中国文化教育史上引人注目的一大奇观。书院对中国封建社会教育的发展产生过重大影响,在办学形式、教育教学的组织管理,以及教育教学的原则和方法等方面积累了丰富的经验,特别是书院的教学经验独树一帜,其精华至今仍然熠熠生辉。一、中国古代书院的教学经验真正具有聚徒讲学性质的书院兴起于北宋初,勃兴于南宋,…  相似文献   

3.
缪银丹 《科教文汇》2008,(5):109-109
书院是我国古代特有的一种教育组织模式。本文从营造自由开放的学习氛围,培养学生的自学和探究能力,建立良好的师生关系三个方面阐述宋代书院教育特点对现阶段高中历史教学的启示。  相似文献   

4.
书院是我国古代特有的一种教育组织模式。本文从营造自由开放的学习氛围,培养学生的自学和探究能力,建立良好的师生关系三个方面阐述宋代书院教育特点对现阶段高中历史教学的启示。  相似文献   

5.
<正>书院是指我国古代唐宋至明清时期由私人创办或主持的聚徒讲授和研究学问的场所,是一种高于一般蒙学的特殊教育组织形式。据考证,陕西蓝田的瀛洲书院、山东临朐的李公书院是历史上私人创建的最早的书院;其他一些比较著名的书院有张九宗书院、义门书院等。这些书院开始多半是读书人自己读书治学的地方,不过也有一些书院有教学活动,并有数量可观的藏书。到后来,书院才逐渐成为培养人才的教学机构。作为一种与官学有所不同的学校,书院是官学教  相似文献   

6.
陈婷 《科教文汇》2010,(35):45-46
书院作为我国古代重要的教学形式,很多人对它是否具有高等教育性质产生疑问。本文从书院的起源、书院的组织形式、书院学生管理、书院的教学目的、书院的教学内容等方面来分析其是否属于高等教育范畴。  相似文献   

7.
蓝娜  林兵峰 《科教文汇》2021,(12):32-33
高校书院制是大学生思想政治教育有效的人才培养模式。该文通过阐述书院制育人模式在拓宽思想政治教育路径、实现“三全育人”、丰富校园文化内涵等方面的现实意义,以汕头大学住宿书院的学生思想政治教育实践工作为例,探讨大学生思想政治教育培养新模式,提出书院矩阵式团队架构、软硬件双层保障体系和心理健康教育实时监管系统的思政育人机制。  相似文献   

8.
通识教育作为提升大学生综合素质和培养健全人格的重要手段,受到世界范围内许多高校的重视。我国也普遍开展了通识教育,但效果不佳。在这种情况下,以书院制为载体开展通识教育受到许多高校的青睐。本文以南京审计大学为调研对象,调查、分析书院制高校的通识教育实施效果,为书院制高校通识教育的开展提供信息支持,更好地推动通识教育在书院制高校的进程。  相似文献   

9.
文章介绍了书院的教育特征,分析了大学生的阅读现状,提出了大阅读时代图书馆阅读推广的策略,并指出在书院制教育背景下,图书馆应从阅读空间的打造、完善新媒体平台建设以及针对书院读者开展特色阅读推广活动等方面为书院读者提供阅读推广服务。  相似文献   

10.
《科技风》2020,(13)
学生社团作为自发的群众性组织是实现高校育人功能的有效载体及重要途径,其创立的初衷与书院制教育模式倡导通识教育之理念不谋而合。本文从书院制模式下社团育人的比较优势出发,提出书院制社区模式下高职院校社团育人功能的优化策略,并以苏州工业服务外包职业学院探微书院美育工作室为例,对书院制教育模式下"以美育德"的特色实践进行总结分析,为高职院校社团育人机制创新提供可供借鉴可复制的思路。  相似文献   

11.
张鸽  于东红 《科教文汇》2010,(22):3-3,31
书院是中国古代重要的教育和学术研究机构,对我国古代教育事业的发展起到了极其重要的作用。作为一种非营利的教育机构,经费是书院生存的关键。现在民办高校也面临着经费紧张的问题,探讨书院的经费来源,对民办高校的发展有很大的启示作用。  相似文献   

12.
书院是我国封建社会一种独特的教育组织形式。它是以私人办学为主、教学活动与学术研究相结合,并积聚有大量图书的教育机构。书院的名称始见于唐代。唐开元六年(公元718年)设丽正修书院,十三年改称集贤殿书院,置学士,掌校刊经籍、征集遗书、辨明章典,以备顾问应对。贞元  相似文献   

13.
通过使用与满足理论,对书院文化建设进行反思研究,有助于提升高校书院文化建设能力、书院文化育人内聚力,优化学生成长成才的软环境,提升"微教育"效果。  相似文献   

14.
我国古代书院教育蕴含着丰富的教育资源,是我国宋元明清时期一种重要的高等教育组织机构,对当时的教育发展和学术繁荣起过重要作用。本文致力于从人格教育、学术研究、教学模式三个方面揭示我国古代书院教育的办学特色,对当代研究生教育有一定启示。  相似文献   

15.
古代书院作为我国历史上的奇葩和宝库,经历了一段传奇的历程,尤其在宋代达到鼎盛。它形成了优良的办学传统,蕴藏着丰富的教育资源,对宋代教育发展和学术繁荣起到了直接的促进作用。其各个方面都别具特色,如:学术研究与教育教学并进;鼓励自学自得和学贵有疑;博专结合育通才;门户开放促进学术交流;人文关怀促进师生成长。至今仍然值得借鉴和弘扬,尤其对我国高校培养创新型人才有极大的启示。  相似文献   

16.
谢春燕 《科教文汇》2008,(19):224-225
书院是我国古代教育的重要形式,到清末因自身的腐败和急剧的社会变动作用下,书院由衰败转而改制为学堂,蜕变中重获新生。本文以四川典型的锦江书院为列,努力揭示这一旧貌换新颜过程中的历史嬗变。  相似文献   

17.
贝广勇 《科教文汇》2008,(30):52-52
由理学大师开办和主持的宋代书院是我国古代教育发展的高级阶段,其教学内容、教学组织形式、教学方法、考课形式、学术研究及其制度建设都具有鲜明的特点,对当今高校教学管理仍有诸多值得借鉴之处。  相似文献   

18.
清代南京书院地理分布简论   总被引:1,自引:0,他引:1  
王斌 《科学与管理》2008,(5):143-144
清代南京地区文化繁荣,众多书院得到了较大发展,并且受到官府的大力扶植,南京地区书院的数量居全国其他城市之首,其地理分布具有自身特点,反映南京悠久的文化教育传统,发达的书院教育也促进了南京的经济社会发展。  相似文献   

19.
李春民  李焕 《科技风》2014,(19):276-276
书院制做为一种新型学生管理和教育模式,在我国部分高校已发挥了重要作用,特别是在建立新型师生关系、提升学生综合素质方面有重要影响。在高职学生管理中借鉴书院制的做法,对学生管理和教育具有一定的指导作用。  相似文献   

20.
刘颖  刘丽娜 《科教文汇》2012,(21):20-22
新时期我国高校大学生的思想道德素质呈现出多方面的问题,在能力培养上,只注重智育,轻视德育;社会公德素养欠缺,道德观念上,价值观念趋向功利化,贪图享乐及个人主义严重;心理健康问题日益突出。究其原因,主要是当代大学生思想道德教育没有遵循教育的内外部规律,德育过程管教分离且德育与生活脱节;德育方法过于简单。在这种情况下,本文提出以新的书院制管理模式代替传统的学生宿舍管理模式,促进学生德智体美全面发展。书院制更符合新时期大学生思想道德素质特点,实现学生知情意行的统一。  相似文献   

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