共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
素质教育是以面向全体学生，全面提高学生的基本素质，促进学生身心发展，开发智慧潜能，形成学生健康个性为根本目的教育活动。学校体育是素质教育不可缺少的重要内容，是学校教育的重要组成部分。体育在素质教育中，具有他学科教学不可替代的作用，能促使学生智力、体质的发展，培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。 相似文献
3.
素质教育是根据人的发展和社会的发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的潜能，注重形成人的健全个性为特征的教育，一直以来素质教育是中小学教育的主体，它顺应时代潮流，是国富民强之根本，学科教学实施素质教育一直以来也是教师的重要任务。 相似文献
4.
课堂教学是全面实施素质教育的主渠道，而主体性教育则是素质教育思想的核心，因为人的发展从根本上说是主体性的发展。如何真正把素质教育落实到课堂教学，通过课堂教学促进学生的全面发展，使学生充分认识自我，让学生主动发展，正成为我们广大教师努力探索的问题。 相似文献
5.
德育——素质教育之首 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是一种教育思想，是党的教育方针的具体体现，素质教育不是以培养学生的。琴、棋、书、画”等兴趣爱好为主的教育，占首要地位的应是德育，就此本文试行阐述德育在素质教育中的重要地位。 相似文献
6.
高职学生职业素质教育与廉政教育,二者在内涵上、目标上具有共通性和共融性。加强高职学生廉政教育是高职学生职业素质教育培养目标的需要,是高职学生具备职业素质的自身需要。在高职学生职业素质教育中加强廉政教育,可将廉政教育与职业素质教育培养主线相结合、与职业道德教育相结合、与职业素质教育课堂相结合。 相似文献
7.
8.
课堂是实施素质教育的舞台，课堂教学活动是学校教育的最基本途径和方式，也是实施素质教育的关键。但不同专业所开设的课程不同，课堂教学中的素质教育也不尽相同。我在财会专业的课堂教学中对素质教育作了如下探索：利用专业知识，培养学生职业道德素质；发挥主体作用，培养学生的参与意识；教学与实验紧密结合，培养学生动手能力和知识运用能力；利用财务观念，培养学生理财能力。 相似文献
9.
本文从以下三个方面论述素质教育与学生全面发展的教育：（1）素质教育与学生全面发展的教育既有区别又有联系;（2）素质教育对学生全面发展教育的完善和落实;（3）学生的全面发展教育是素质教育的途径。 相似文献
10.
素质教育从根本上讲是促进全体学生的全面主动发展。对学生进行素质教育．就是要进行个性培养，实现差异教育形式，达到层次性的向上发展的教育功能。 相似文献
11.
素质教育概念的提出，有如一块巨石投入平静的池塘，激起了层层波澜。特别是第三次全国教育工作会议以来，素质教育思想更加深入人心，许多改革措施逐步实施，教学领域的研讨、实验也在稳步推进。这里我结合自己的教学实践，仅就小学语文教学的改革谈一点粗浅的体会。改革小学语文教学，实施素质教育，关键在于要贯彻“以人为本”的思想，坚持以学生为本。所谓“以人为本”，就是以学生的全面和谐发展为本，即把促进学生各方面的基本素质的完善和提升作为教育的根本目的，视为教育的出发点和落脚点。这是素质教育的核心，也是小学语文教学改… 相似文献
12.
长期以来,在体育教育过程中比较注重对学生理论知识、技术技能的传授,却很少关注对学生各方面能力尤其是创新能力的培养,这严重地影响着素质教育的推进和全民健身计划的实施,不能适应时代对人才素质的要求。作为素质教育的重要组成部分——体育教育，如何融入到教育改革的大潮，如何适应创新教育的挑战、培养学生创新能力，是当前学校体育的一个热点问题。现在的技校教育正在实施全面的改革，素质教育成为今后教育发展的必然方向。[第一段] 相似文献
13.
教学改革的一个重要内容就是全面实施素质教育，素质教育就是一种个性化教育，学生个性发展的核心是使学生主动地、生动地进行学习。所以，体育教学改革必须以尊重个性为基础，发展学生个性，培养具有独立性、主动性、创造性，适应性的新型人才。从激发学生学习的主动性人手，不断改革教育方法，调动学生积极性，培养能力，促进个性发展，这也是体育教学改革的最终目的和归宿。 相似文献
14.
中等职业学校学生心理健康教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
心理健康教育是职业学校素质教育的重要内容，本文分析了加强中等职业学校学生心理健康教育的意义和重要性，以及当前中等职业学校学生心理素质和心理健康教育中存在的问题，提出了加强中等职业学校学生心理健康教育的措施和方法。 相似文献
15.
创新教育,是以素质教育为指导,运用创新理论,培养学生创新意识、创新精神和创造能力的综合素质教育,是激发学生创造性思维的教育,开发学生创造力的教育. 相似文献
16.
本文从教育新理念，创新能力的培养，教师在素质教育中的作用等方面，就如何加强我区中等学校教育改革，提高教育质量，加强对学生的素质教育提出了一些思考。 相似文献
17.
素质教育是我国当前基础教育改革的重要方向，其目标是实现学生的全面发展。这与苏霍姆林斯基的和谐教育思想有异曲同工之处。文章通过阐释苏霍姆林斯基的教育思想，得出了几条值得在素质教育实施过程中借鉴的经验：教育要面向全体学生；把全面发展与个性培养统一起来；重视情感的教育作用；让学生学会自我教育。 相似文献
18.
本文指出地方本科院校的教育目标是培养高素质的未来领导者和管理者,其教育本质是素质教育,并通过"以学生为主体,学生社团、辅导员制与学生素质教育实践基地相结合"的教育模式来保障素质教育的实施. 相似文献
19.
中学计算机教育是素质教育的一部分，不仅要把知识传授给学生，还要培养学生的科技意识和科学技能，真正把素质教育推向前进。从实践教学模式出发，结合实践教学的效益，对实践教学模式的进行了尝试与实验。 相似文献
20.
现代教育要求是全面素质的教育，中学体育教育是素质教育的重要载体。学校体育既要育体，还要育心，在运动中使学生得到全面发展，这是当前素质教育培养德、智、体、美诸方面和谐健康发展对体育的要求。采用文献资料等研究方法，研究中学体育教学中德育、美育教育的途径。主要结论：在中学体育教学中重视德育、美育教育，有利于培养高尚情操、身心健康和谐发展，有利于培养学生的审美情趣及鉴赏美的知识和创造美的能力，有利于提高体育教学效果，有利于全面提高学生的素质。 相似文献