首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
徐文武 《红领巾》2005,(4):59-61
<黄帝帛书>中,刑德思想是核心内容之一.<黄帝帛书>从辨证思维的高度阐述了刑与德的关系,提出了“刑德相养“的命题.在德与刑孰主孰客这一问题上,<黄帝帛书>明确提出先德后刑.<黄帝帛书>将刑德与天道、阴阳结合起来,从而将刑德学说提高到了自然哲学的高度,形成了“阴阳刑德“观.<黄帝帛书>提出刑德理论在实践过程中应该注意的方式或方法,其中最为重要的是“因“、“时“和“度“.  相似文献   

2.
于素云 《教学研究》2004,(2):167-168,174
<今日说法>具有几个特点:目的是普及法律知识;有专家对相关问题进行讲解;案例可以调动起学生的好奇心和积极性;时效性使之可以有效弥补教科书的不足;时间长短的适宜性使之十分适合在课堂上使用.这些特点使之与法律基础课的目的高度吻合,从而决定了可以在法律基础课教学过程中适用<今日说法>.  相似文献   

3.
刘后务 《红领巾》2005,(3):50-52
我国现行<民事诉讼法>关于诉讼法律责任的规定存在许多缺陷和不足,我们在修改<民事诉讼法>时应对第10章的章名、民事诉讼参与人所实施的各种诉讼违法行为、诉讼法律责任方式和审判人员应承担的诉讼法律责任等缺陷和不足加以修改,以便建立科学的民事诉讼法律责任制度.  相似文献   

4.
陈文庆 《红领巾》2005,(2):40-41,49
鉴于<1884年经济学哲学手稿>是引起人道主义马克思讨论的重要著作,也是理解和把握马克思人道主义思想有别于资产阶级人道主义思想的重要文献之一,文章从人的价值,人的存在,人的社会地位,人的解放四个方面,分析<手稿>中的人道主义思想.  相似文献   

5.
自动控制原理课程体系结构和教学方法探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
探讨了<自动控制原理>课程的体系结构、内容组织和教学方法.<自动控制原理>课程教学体系结构由理论教学平台和实践教学平台构成.将<自动控制原理>课程优化设计为五部分:教师课堂讲授、学生课程实验、学生课程设计、学生自主实验、网络互动教学.采用探究式、案例式、讨论式和对比式教学方法,采用传统教学方式与多媒体教学、MATLAB、网络教学方式相结合来提高教学质量.  相似文献   

6.
祝欣  李迎春 《红领巾》2005,(6):103-105
近80年来,对经典文本--鲁迅小说<伤逝>的解读呈现不断变化的态势.早期的文本研究大多从社会学、历史学角度出发,而梳理最近10年的学术研究文章后我们发现,解读方法呈现出多元化趋势:叙事学、接受美学、精神分析、文化批评、女性主义等多种西方现代的文学批评方法都被论者用于文本分析,论者的学术思维日益拓宽.尤其是性别视角的引入,使<伤逝>的研究向文本的原意更接近了一步.  相似文献   

7.
甄尽忠 《红领巾》2004,(4):103-105
<周礼>中已形成了较为完备的备荒、抗灾、救灾思想,其主要措施有储粮备荒、禳天弭灾、节财省用、减赋免役、调粟赈民等.救荒赈灾的费用主要来源于国家财政,同时,积极鼓励邻里互助,共度灾荒.  相似文献   

8.
<电子技术基础>是一门重要的技术基础课程.根据笔者的多年教学实践,本文就国防科技大学<电子技术基础>课程内容设置、实验教学方式改革等实践过程作了详细阐述.  相似文献   

9.
中职德育课程包括<经济与政治基础知识>、<职业道德与职业指导>、<法律基础知识>和<哲学基础知识>四个学科,是对中职学生进行思想政治教育,学习哲学、政治经济学、法律知识,初步形成科学的世界观、人生观和价值观的重要课程.……  相似文献   

10.
中职德育课程包括<经济与政治基础知识>、<职业道德与职业指导>、<法律基础知识>和<哲学基础知识>四个学科,是对中职学生进行思想政治教育,学习哲学、政治经济学、法律知识,初步形成科学的世界观、人生观和价值观的重要课程.……  相似文献   

11.
刘海霞 《文教资料》2008,(15):30-31,42
本文以小说<汤姆·琼斯>中的婚姻为研究对象,探讨了在十八世纪兴起的感性个人主义及其价值观与传统的父权制价值观的冲突在家庭婚姻领域内的表现.  相似文献   

12.
根据中宣部、教育部<关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>(以下简称<意见>)以及<关于印发<中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课意见的实施方案>的通知>(以下简称<实施方案>)的规定,全国普通高校从2006级本科生开始要实施课程设置新方案.这既给改善高校思想政治理论课的教育教学效果带来了新的机遇,同时也对进一步推进思想政治理论课教学改革,大力提高思想政治理论课教师的素质和水平提出了更高的要求.……  相似文献   

13.
陈建华  侯艳 《红领巾》2005,(2):68-70
当前基础教育语文课程正按新颁发的<语文课程标准>进行深刻的改革.高师<中学语文教学法>课程必须面向基础教育语文课程改革,吸收中学教改的新理念、精神和经验,对教学理念、内容和方法等进行改革.这一改革还需得到其它课程和有关方面的支持.  相似文献   

14.
自动控制理论教学改革的思路与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对<自动控制理论>课程的特点,分析了该课程目前教学存在的问题.结合教学改革实践,提出传统教学模式与现代教学手段要相互配合,取长补短.实践表明,这种教学方式有助于教学质量的提高.  相似文献   

15.
张建国 《红领巾》2005,(3):127-129
<汀克溪的朝圣者>是美国当代生态散文的典范,它蕴涵的生态思想主要有:回归自然,重新与大自然和谐相处;批判人类中心主义,崇尚生态整体观;质疑工业文明,主张物质生活简单化,提倡生态保护.这些生态思想谈不上创新,却以有所创新的文学形式表达出来,反映了美国当代生态散文家在大自然中的新体验和大胆思索.  相似文献   

16.
刘淑玲 《红领巾》2004,(3):126-130
在沈从文的文学观念中,文学的独立意义是其核心内容,他的创作、批评乃至一切文学活动都与此相关.20世纪30年代的<大公报·文艺副刊>就是他通过编辑实践向“白相文人及海派习气“宣战,在政治和商业操纵之外为文学生产寻找新的生长点的成功范例.  相似文献   

17.
陆道夫 《红领巾》2004,(2):101-105
约翰·菲斯克的电视研究主要是在上世纪80年代完成的,以<解读电视>和<电视文化>两本著作以及散见于各学术杂志上的论文为代表成果.菲斯克在自己的电视研究中注重运用符号学方法研究电视文本、电视观众以及电视文化在意识形态中的霸权建构关系.菲斯克非常推崇符号学方法,因为符号学特定的研究视角和研究领域,特别是其对“意义“的基本认识给了他很大的启发,决定了他的电视研究对接收者(也即观众)的角色予以特别的关注.菲斯克通过对电视的双重经济流程的分析,发掘出电视观众创造意义和快感的价值之所在,彰显了大众文化潜在的进步力量,较好地解释了电视话语和人们对电视话语日常体验之间的复杂性问题.  相似文献   

18.
PBL方法在电子商务教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
况湘玲 《教学研究》2006,(5):420-422,426
本文在分析高校<电子商务>课程的特点、课程定位和教学难点后,针对其独特的教学体系,提出用美国的“基于问题的学习“模式设计该课程的教学方案的方法,并对教学实施过程及其问题进行了分析.  相似文献   

19.
<物理>教材中光学部分,是广播电视中专学生学习专业课<摄影>的基础课程,属于重点内容.但是,这一部分又是学生感觉最难的一部分,针对这种情况,在教学中,教师必须分清重点、难点,对以下几个重要概念进行重点讲解.   ……  相似文献   

20.
本文将西方典型的计划、组织、领导、控制等管理职能与<孙子兵法>中体现出来的东方管理思想相联系起来,在分析了管理学教学中贯通<孙子兵法>的必要性的基础上,从理论框架,到具体概念等各个层次上介绍了如何在教学中贯通<孙子兵法>的思想精髓和管理理念.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号