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一、教学改革的方式(一)移植“MES”岗位培训的模式,按学习单元制订授课计划和安排教学“MES”岗位培训模式,是国际上推崇的培训方法,成人中专教育与岗位培训是两种截然不同的成人教育形式,但是在教学中发挥学员主体作用这一点是共同的,以学员自学、讨论、查找资料、调查、讲演等为主安排教 相似文献
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<正> 为了更好地完成岗位培训的任务,就必须对成人教育的教学方法进行改革。笔者认为:“模块式技能培训”方法是目前用在岗位培训上最理想、最有效、最明显的培训方法。一、MES的产生、发展和形成MES是Modulus of Employable Skills的缩写,是国际劳工组织(ILO)开发出来的一种较为先进的培训模式。 相似文献
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模块教学模式是一种比较先进的教学（培训）模式，其英文缩写为MES，自上个世纪８０年代引进我国以来，在成人教育尤其是技术工人的岗位培训中取得了令人瞩目的成绩。不久前结题的劳动和社会保障部课题《连续采煤技术培训的研究》，使得MES在国内大放异彩。该课题系天津职业技术师范学院与神华集团神东公司合作项目，２００２年被国家劳动和社会保障部批准立项，研究的主要内容是将MES应用于现代化企业的高新技术培训。此前，由于连续采煤技术培训还停留在粉笔加黑板的教学（培训）模式上，培训工作上不去，设备操作、保养与维修方面问… 相似文献
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MES(Modulesof Employable Skill)意为适于就业技能的模块组合,所以MES课程模式又称“模块式职业技能培训模式”。它是由国际劳工组织开发的,建立在系统论、信息论和控制论的理论基础上,突破了传统的教学形式,以模块(MU)、学习单元(LE)为主线,通过现场教学来强化技能训练,是一种较为先进的职业培训模式。目前,国内外一些企事业单位往往将MES应用于某一个工种的培训,取得了良好的效果。但对于职业学校的某一门课程则应用不多。主要原因是:传统的教学模式根深蒂固,而MES则需要从课程观念及设置上发生根本的转变,这样会涉及学校工作的… 相似文献
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近年来,MES培训模式以其良好的教学效果得到了广大职业教育培训工作者的青睐。本文通过对在中式烹调师高级工培训教学中运用模块式培训的教学手段、基本思路和方法的阐述,说明了开展MES模块式培训教学的基本过程及组织教学的基本要求。 相似文献
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加强农民工培训工作不仅是建设社会主义新农村的需要,而且是职业技术院校自身发展应该担当的责任。基于此,以主要从粤西地区岗位职业教育培训现状为切入点,调查分析了农民工职业培训中存在的不足,以及农民工在不同岗位和不同工种之间对职业培训的需求差异,通过分析岗位培训职业教育的需求差异,探讨了岗位培训职业教育对劳动力素质提高的意义。 相似文献
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模块培训法(MES)自1987年引进我国以来,在国家劳动部的指导和支持下,天津高级职业技术培训中心做了大量的宣传推广工作。几年来,经过各方有识之士的努力探索和实践,已经取得了一些令人瞩目的成果,MES作为一种科学而有效的方法已逐步为我国职业培训界所接受。但是,MES毕竟是一种舶来品,它只有和中国的具体情况相结合才能生根、开花、结果。因此,我们在这里开辟一个专栏,深入探讨MES研究开发的有关问题,以使MES在我国的职业技能开发中发挥其应有的作用。本期发表的文章,仅是对MES引进我国后的一个回顾与展望,旨在抛砖引玉。请职业培训界的朋友们积极参与、确跃投稿、各抒己见。文章切忌泛泛而谈,欢迎有实用内容、实际成果、实践经验的稿件。文章以短小精悍为好,字教不超过3000。 请作者自留底稿,来稿一经选用,随即通知本人;若来稿超过三个月未用,作者可自行处理 本栏目来稿请寄:天津高级职业技术培训中心开发部。本栏目编辑:刘登高周天元刘翅。 邮码:300222。电话:8341855转349或8343084。 相似文献
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财政部颁布的《会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)》,鼓励高职院校重视并积极开展社会职业培训和岗位培训。本文在调查分析高职院校面向社会开展会计职业技能培训现状的基础上,提出了明确职业培训定位;理顺管理体制,加大对培训的支持力度;促进培训市场的开发利用;推进培训师资建设;推动培训模式创新等具体对策。 相似文献
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国际劳工组织MES——模块式培训法是一种行之有效的职业培训方法。由于这种方法突破了我国传统的教学模式,抓住了职业技术教育的核心——技能训练,因此在许多单位迅速推广。 相似文献
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（一）MES职业培训法的产生在七十年代初期，国际劳工组织确定了影响当时职业培训计划效果和效率的因素如下：首先，培训计划的内容不符合就业能力的需要，也不适合受训人的基础。第二，培训计划不够灵活，不能满足受训者本人或培训机构的要求，更不能满足技术变革的需要。第三，缺少适合的学习材料供给当地那些一般技能有限的指导教师。以上三个因素促使国际劳工组织花了相当长的时间进行试验、研究和磋商，终于设计出一种新的模式职业培训法解决上述问题。该培训法名为：“就业技能模块”（简称MES）。按照MES培训法，制定培训计划要… 相似文献
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《职业教育法》规定，“职业培训与职业学校教育并举，是职业教育的重要组成部分”； “企业从事技术工种的职工，上岗前必须经过培训，从事特种作业的职工必须经过正规培训，取得特种作业资格”。可见，岗位培训在企业建设中的地位越来越重要，企业有必要进一步加大岗位培训的力度；强化岗位培训的功能。本文拟就当前岗位培训的意义和作法谈几点意见。 一、岗位培训的内容和分类 １．内容 岗位培训主要按照岗位规范对不同的教育对象实施培训，规范不同，培训的内容亦不同。一般说来，岗位培训应包括以下主要内容： （１）基础文化知识培训… 相似文献
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在现代社会,职业技术培训日趋专业化和职能化,并已发展成为一个新的职业领域。培训的组织管理是一项科学性很强的工作,组织并实施有效的培训必须要综合考虑培训的使命、目标、培训对象的具体情况(学员个体差异)以及培训投入的使用效率、培训方式、培训绩效评估等诸多因素。一种科学有效的培训组织管理模式对于合理配置培训资源,保障培训质量,提高培训效率,实现培训目标具有十分重要的意义。笔者认为,在职业技术培训的组织管理上借鉴项目管理模式,不失为一种有益的尝试。一、职业培训实施项目管理模式的可行性分析1、从现代职业培训的特点来… 相似文献