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当代大学生在求学品格上与革命先贤相比差距甚大,主要表现在劳动、读书、理想及实践观上,为培养当代大学生的完美求学品格,此项研究意义重大。 相似文献
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胡适于1904年至1910年到上海求学,历经梅溪学堂、澄衷中学、中国公学、中国新中学的洗礼。在这六年的求学生涯中,胡适逐步从最初的叛逆者、迷茫者、堕落者成长为一名追梦者。 相似文献
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谈起纳米纤维材料深入浅出、滔滔不绝的冯章启,很难让人将他和"80后"联想到一起。出生于1981年的冯章启,比起许多同龄人而言多了几分成熟与理智。辗转多地求学、海外深造、醉心科研、经历数十个科研项目,这些经历让冯章启早已显示出一位科研学者的风范。而赋予他成熟与成长的,便是他时刻挂念的纳米仿生材料科学。初探纳米魅力冯章启的求学之路很忙碌。"本科在山东大学,硕士在暨南大学,博士在东南大学。"冯章启一边说一边笑着调侃自己的每个求学阶 相似文献
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基于扎根理论,运用NVivo软件对12名教育学硕士研究生访谈资料进行分析,构建以功利性动机、内生性动机和无动机为框架的教育学硕士研究生求学动机理论模型。结果表明:求学动机是一个动态建构过程;"谋求职业型""自我提升型"与"他人影响型"是较为重要的子动机类型;不同学科背景研究生求学动机差异较大。针对教育学硕士研究生功利性动机突出、动机不明等问题,建议引导大学生做好生涯规划,并基于"项目学习"进行教育学硕士研究生培养。 相似文献
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李晴祺是我国著名的小麦遗传育种学家。他在学术上取得的丰硕成果和他的求学经历有着密不可分的联系。在学习的过程中,他的学术功底、个人品性乃至人生价值都发生着变化。正是有了平日里量的积累,才有日后质的飞跃。本文通过整理李晴祺本人的访谈资料和其个人自传《我的发芽成长故事》,追述他的求学历程。 相似文献
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贫困大学生作为高校中的一个特殊群体,经济窘境导致他们当中一部分人自卑、痛苦、自惭形秽甚至怨天尤人,放纵学业,放弃理想,心理上存在强烈的失衡感和压迫感,长期在求学困境中挣扎。笔者从自我认同度低、行为自我封闭、计较荣辱得失角度分析了贫困大学生求学困境的表现形式,指出了造成这种状况的经济、家庭、学校、社会等客观原因和缺乏毅力和信心、缺乏胸怀和度量、缺乏方法和手段等主观原因,最后从培养坚韧心境、铸造心理防线,树立正确三观、感恩奉献社会,利用帮扶途径、缓解经济困境三个方面对破除贫困大学生求学困境进行了阐述。 相似文献
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邓叔群是一位在中国真菌学、植物病理学和林学领域里做出了开创性贡献的生物学家。他在1915年入读清华学校,1923年赴美国康奈尔大学农学院学习,1926年获得学士和硕士学位,1928年在没有完成博士论文、没有获得博士学位的情况下离开康奈尔大学,回国至私立岭南大学任职。已有的大量有关邓叔群的传记虽然提供了丰富而有价值的参考信息,但是对其求学生涯着墨相对较少,其中亦不无可商之处。在既有的研究基础上,通过挖掘新的中、英文资料,有助于厘清邓叔群求学经历中的若干史实。 相似文献
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2019年初夏,我带着女儿和侄女,飞往巴黎,寻访爷爷曾经学习和生活的足迹,探索爷爷青年时代走过的求学救国之路.
巴黎的寻访之旅,充满了温馨而奇妙的见闻和体验.时光已流逝近一个世纪,而1923年爷爷在巴黎求学时住过的公寓,至今仍是巴黎大学的学生宿舍;宿舍里依然窗明几净,和煦暖心.在法国国家图书馆,我看到了爷爷1927年的博士论文,论文的封面上赫然写着"献给父母、未婚妻、恩师",亲切感人. 相似文献
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马天虹 《大科技．科学之谜》2007,(16)
梁山伯与祝英台的悲剧祝英台从小聪明好学,但古时候女子不能上学堂,于是她就女扮男装去杭州读书。结果,在途中遇到外出求学的梁山伯,二人一见如故,谈得十 相似文献
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陈晓 《科技成果管理与研究》2010,(9):102-102
何顺志,男,土家族,二级教授（研究员）,研究生导师。1978年贵阳中医学院中药系毕业,工作于贵州省药材公司,1984年调贵州省中药研究所工作。1982年求学于四川省中药研究所,1987年求学于中国药科大学,1997破格晋升为研究员。1994年8月至2001年3月任贵州省中药研究所所长,2001年4月任贵阳中医学院药学系主任、贵州省中医药研究院中药研究所、民族医药研究所所长, 相似文献
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以学生求学心理为基础,在机械原理教学过程中教师灵活运用多种教学方法,正确处理多媒体教学手段和传统教学的关系,有的放矢,激发各类学生的思维和求知欲望,提高机械原理的教学效果。 相似文献