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阅读下面的文段,按要求完成作文。
青青校园里,老师播撒希望的种子,用心耕耘,用爱浇灌,孜孜不倦地培养我们长大成才。老师啊,您是碧波万顷的大海,贮藏着无尽的知识力量;您是铺路的基石,引导着人生的漫漫里程;您是一泓清澈的泉水,柔柔地滋润着成长的心田。老师,请接受我的祝福,献上我的一份深情的祝愿! 相似文献
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一题
阅读下面的文段,按要求完成作文。灾难无情,人间有爱。突如其来的灾害让人饱尝苦难,可是来自四面八方的爱心援手又让人感动。生活中,我们有时也会遭遇不幸,危急时刻,我们得到了温暖的呵护,心灵受到了抚慰,感激之情油然而生。那是发自内心的感动…… 相似文献
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傅望华 《中学课程辅导(初一版)》2007,(7):4-4
虽然贫穷，可是有了爱，他们就是世界上最富有的人。那一张百元纸币的寻找，就是母子情深啊……
他是苦孩子，出身穷苦，3岁死了爹，娘给人家洗衣服赚钱。所以他知道自己应该分外努力。 相似文献
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施春燕 《创新作文(初中版)》2008,(2):22-23
仰头,举杯,望明月,月带几分醉意冉冉升起,升起。薄纱般的云雾携一缕诱人的朦胧,徐徐晚风裹着清凉消散了白日的喧闹。在这恬静幽雅,空明圣洁的月夜里,我品味到了风中的一丝凉意,感到片刻悠闲,然后沉浸在那月夜里,我思！ 相似文献
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〔肠目1」读“汕头周边地区某日太阳高度分布’,图(图1),分析完成下列要求: (1)a地的纬度是_。 (2)设b地的正午太阳高度为H,c地的地方时为T,则:()A .H<60。,T>13时B一H<600,T<13时C .H>600,T<13时D.H>600,T>13时45廊氛一议)胜‘N(3)a、b、c三地点中,此时太阳高度角达一年中最大值的是 〔解析」本题主要考查学生识图、读图和信息提取、处理的综合分析能力。考查的知识点涉及地理纬度的推算、昼夜长短的季节变化、地方时的估算和正午太阳高度的变化(规律)。 (l)思路:从图示信息看:①此时汕头太阳高度达最大值90。,所以可推知此时汕头的… 相似文献
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教参,顾名思义是教学参考书,是供教师在教学工作中参考的。可以说,大部分语文教师的教学生涯,一直从未离开过教参。长期以来,教参确实在语文教学中扮演着一个不出场的却又十分重要的角色。一编语文教参的初衷,当然是为了方便教师备课。因为任何一位教师的知识面和精力都是有限的,而教参为教师备课、上课提供了必要的参考,诸如课文分析,课文作者的生活环境、写作背景、生平遭际和命运、主要作品、前人对该作品的研究以及教学中可能用得到的文字图表等资料。也就是说,教参体现了教材编写者的意图,有针对性地、集中地提供了教学的背景性资料,这… 相似文献
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