共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
[问题]我5岁的女儿很爱听故事,只要有空我就会念书给她听,但并不刻意让她认字.因为我听说,孩子上学后会因为老师教的东西已学过就不好好听讲了.可我也听说,现在孩子入学后的识字量非常大,如果一点也不教孩子,孩子入学后会非常吃力.再看看自己身边的那些父母,在孩子很小的时候就已在教孩子认字了,有的还认了不少,我是不是该像其他家长一样教孩子认字呢?可我又担心操之过急会引起孩子的反感.那么,孩子入学前认字到底是利多还是弊多呢? 相似文献
2.
3.
在美国,有人曾经对一些家长做过一个调查,看他们是不是经常为自己的孩子念故事书听。他发现,在孩子3岁之前,有20％左右的父母每个星期只给孩子念一次书,另外25％的父母呢,每周给孩子念两三次书,只有不到50％的父母在孩子两岁以后才每天给孩子念一次故事书。人们通常以为,孩子看书识字是上学以后要学的东西,可以等孩子长大后再教。所以,很多年轻父母不太重视在孩子很小的时候就开始给孩子念书听。平常在家里,孩子不是看电视就是玩玩具,很少接触图书。这些家长大概没有意识到,虽然孩子可能要等到上学以后才系统地学习文化知识,但很多基本功却是在他出生后就开始打基础了。比如看书吧,对我们成人来说似乎是很简单的一件事,只要认识字就会看书了。但是,如果我们仔细地分析一下,看书是一个 相似文献
4.
5.
6.
"给孩子念英文故事书"这几个字,简直就像一颗手榴弹.每次我一提出来,总觉得听到的父母们,就会直觉地马上往后跳三步远,好像它会爆炸似的.但很奇怪的是,这些父母们却不会马上逃走,而是存着戒心地远远望着我,问道:"我的英文很差,要怎么帮孩子念?""我的发音不是很标准,可以念吗?" 相似文献
7.
8.
持续为孩子念故事书在念书给孩子听的时候,长辈可以多加入一些表情,声音要抑扬顿挫,这样除了可以让阅读变得更加有趣之外,还可以帮助孩子了解标点符号的意义,句子的结构,以及故事的高潮迭起。鼓励孩子读给你听大人可以跟孩子以轮读的方式来阅读,也就是大人念一段或一页,接着让孩子来读一段或一页(对于大一点的孩子,也可以是大人先念一本比较困难的书给孩子听),别忘了事后给孩子掌声和赞许,当孩子学习一项新技巧时,最需要的是鼓励。与孩子讨论书的内容共读时,通过讨论可以让阅读更加生动。例如:读了一本之后,可以问孩子“:你觉得这本书在讲什… 相似文献
9.
我在很多场合讲过这个故事,是讲给父母们听,因为令他们感动了。他们会去讲给他们的孩子听的。他们的孩子或者很小,或者已经长大了,这都无所谓,很优秀的儿童文学,其实已经不只是儿童文学了,而是可 相似文献
10.
我听说,有一种猫叫作雨猫.天气温暖时,它就变得毛茸茸的,像白云一样上浮.当阳光透过它的身体,它会变透明,像风筝末梢放着一团棉花糖.
我听说,以前有人喜欢在海蚌身上写故事、写诗.你走在海边,海蚌会对你说:“我身上有字,可以给你看哦,但有个条件,我不识字,你得念给我听!”你答应了,海蚌就张开壳来,让你给它念故事.如果你看得入神忘了继续念,或者企图摘抄剽窃,海蚌就会夹你一下;如果你念得好,海蚌就会送你颗珍珠. 相似文献
11.
12.
梅子涵 《中学生读写(初中)》2006,(7):44-45
我在很多场合讲过这个故事，是讲给父母们听，因为令他们感动了，他们会去讲给他们的孩子听。他们的孩子或很小，或已经长大了，这都无所谓。很优秀的儿童学，其实已不只是“儿童”学了，而是可以给任何年纪的人阅读和品味，快活地笑起来，或是流下感动的泪。 相似文献
13.
梅子涵 《语文世界(高中版)》2008,(5):1-1
我在很多场合讲过这个故事,是讲给父母们听,因为令他们感动了,他们会去讲给他们的孩子听的。他们的孩子或者很小,或者已经长大了,这都无所谓,很优秀的儿童文学,其实已经不只是"儿童"文学了,而是可以给任何年纪的人阅读和品味,快活地笑起来,或者是流下感动的泪。 相似文献
14.
《语文世界(高中版)》2017,(11)
<正>我是被乡亲们用故事喂大的孩子。那些朴实的村民,就是我的故事老师。在童年的记忆中,我感到最愉快的就是听他们给我讲故事。三奶奶年轻时就守了寡,辛辛苦苦把四个孩子拉扯大。我亲近她的原因是她很会讲故事。在她讲述的奇闻趣事里,我印象最深的是这样一个故事。"从前,有一户人家,生了一个儿子,那孩子生下来三天就能爬梯子。这个孩子第七天就死了。后来,他们两口子又生了一个 相似文献
15.
老师:
您好!
我的孩子从小就喜欢听我讲故事,他现在读三年级了,我给他买了很多童话故事书,但他不愿意自己阅读,总要我读给他听,甚至在家里做语文阅读训练时,也要我读给他听.他这样不喜欢自己阅读,我该怎么办?
黑龙江精灵
亲爱的家长朋友:
您好!
任何行为,一定有包括需要、动机、兴趣等在内的心理动力原因.心理学家杨凤池说:一个人的行为,最根本的动机,是人内心深处的心理动力.孩子喜欢听故事,又不愿意自主阅读,这种行为习惯的养成,也一定有孩子的心理需要、动机和兴趣上的原因.
孩子对外面的世界总是充满着无限的好奇.父母以讲故事的形式进行亲子交流,能极好地满足孩子对未知世界探索的欲望,也有助于孩子的智力发展与心理成长;孩子在父母身边,他会感到很安全,感受到父母疼爱与关注自己,甚至连生理上都会产生愉悦的感觉.但是,我们有些家长,或许是因为自己能把故事讲得绘声绘色,只是一味地让孩子听故事,忽略了培养孩子自主阅读和自己讲故事的能力,忽略了孩子自主成长的需要.通过父母长期重复读故事、讲故事这种行为,以至于使被动地听故事成为了孩子的一种习惯.其实,孩子自己阅读,哪怕是读一句话,都会激发孩子无限的想象力;孩子自己讲故事,哪怕是讲一个非常简单、甚至前言不搭后语的故事,也一定包含了孩子丰富的内心世界与想象力! 相似文献
16.
17.
作为家长,该在数学方面帮助自己的孩子做些什么呢? 如果你有个学龄前的孩子,你就念书给他听吧。你除每天给他讲故事、读报纸等而外,还可念一些含有数目字的东西给他听,这样你的孩子就可早早懂得数目字是日常生活的一部分。你可以和他玩数字游戏,提问题,如:托德比埃伦个子高吗?你宁愿要两个镍币还是两个一角银币?那橙色的积木比红色的积木大吗?这两块积木中哪一块更长、更重或更厚?这是三角形、圆形还是正方形? 相似文献
18.
19.
20.
作为家长,该在数学方面帮助自己的孩子做些什么呢? 如果你有个学龄前的孩子,你就念书给他听吧。你除每天给他讲故事、读报纸等而外,还可念一些含有数目字的东西给他听,这样你的孩子就可早早懂得数目字是日常生活的一部分。你可以和他玩数字游戏,提问题,如:托德比埃伦个子高吗?你宁愿要两个镍币还是两个一角银币?那橙色的积木比红色的积木大吗?这两块积木中哪一块更长、更重或更厚?这是三角形、圆形还是正方形? 相似文献