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情感智力又称为情商（EQ），反映的主要是人的心理素质核心内容，是人的重要品质。由于我国教育国情是重视智商开发，以致大学生情感智力水平较低，高等学校加大大学生情感教育提高大学生情感智力，虽属无奈之举，但必要所为。 相似文献
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大学生情感生态教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
情感智力又称为情商(E Q),反映的主要是人的心理素质核心内容,是人的重要品质.由于我国教育国情是重视智商开发,以致大学生情感智力水平较低,高等学校加大大学生情感教育提高大学生情感智力,虽属无奈之举,但必要所为. 相似文献
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企业竞争情报概述
一、企业竞争情报的含义。企业竞争情报（Competitive Intelligence,简称CI）是指关于企业竞争环境、竞争对手和竞争策略的信息研究。包含企业竞争信息和企业竞争谋略两大部分。其核心是关于企业竞争对手信息的搜集和分析,是情报和反情报技术。主要涉及环境监测、市场预警、技术跟踪、对手分析、策略制定、商业秘密保护等领域,是企业商战中不可缺少的谋士。 相似文献
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文章把人的幸福划分为"感性幸福"和"理性幸福".感性幸福是指人的最原始、最真实的欲望得到满足时快乐的感受,它是"真实的幸福";理性幸福是指人为的、不自然的欲望得到满足时快乐的感受,它是"虚假的幸福".然而即使如此,我们却并不能单一地去追求这"真实的幸福",因为在个人追求到了自己本身的幸福的同时,很可能会影响到其他人对幸福的追求,若不加一切地放纵,那么只会造成"强者的哲学".所以一个平衡点的存在是必要的,以便协调对幸福的追求,从而更能够达成一种和谐的状态. 相似文献
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文章把人的幸福划分为“感性幸福”和“理性幸福”。感性幸福是指人的最原始、最真实的欲望得到满足时快乐的感受，它是“真实的幸福”；理性幸福是指人为的、不自然的欲望得到满足时快乐的感受，它是“虚假的幸福”。然而即使如此，我们却并不能单一地去追求这“真实的幸福”，因为在个人追求到了自己本身的幸福的同时，很可能会影响到其他人对幸福的追求，若不加一切地放纵，那么只会造成“强者的哲学”。所以一个平衡点的存在是必要的，以便协调对幸福的追求，从而更能够达成一种和谐的状态。 相似文献
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团队理念的要素
一、尊重个体是前提。团队是由不同的个体组成的,个体之间在需要、态度、个性及思维等其他个人变量上各不相同,正是这种羞别的个性,才能在实现团队共同目标的过程中优势互补。承认并尊重个体的差异,主要体现在根据个体能力和个性特点进行合理的工作分工、量才使用,要对个体的劳动和成果进行客观公正的评价,使团队的每个人都能各得其所、各尽其才,最大限度地使个体的力量和优势得以充分发挥。 相似文献
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关于王永敬的评论不好做。在大多数画家来说,感性是第一位的。他们笔下的线条、色彩和构图,都是听从感性的摆布而达到美妙的整合。他们并非没有理性思考,却没有把理性思考加以条分缕析的习惯:而且,他们用画面去模糊披露理性思考的本领,远远大于用语言去清晰表达理性思考的能力,所以只画不说,免得扬 相似文献
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人力资源管理的风险一方面是来自于人力资源本身的特性。一方面是来自于对人力资源过程的管理不当所致。
一、人力资源自身的风险
第一,人的自然条件的复杂性。一方面人力资源中的个体在决定自己行为时,表现出过程上的不确定性,主要表现在个体信息获取、处理、输出及反馈与主观、客观的依赖性。 相似文献
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情商,又称情绪智力,它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国心理学家认为,情商主要包括认识自身情绪的能力、调控自己情绪的能力、自我激励的能力、认知他人情绪的能力以及维系良好人际关系的能力这五个方面的内容。 相似文献
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情商,又称情绪智力,它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国心理学家认为,情商主要包括认识自身情绪的能力、调控自己情绪的能力、自我激励的能力、认知他人情绪的能力以及维系良好人际关系的能力这五个方面的内容。 相似文献
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团队理念的要素
一、尊重个体是前提.团队是由不同的个体组成的,个体之间在需要、态度、个性及思维等其他个人变量上各不相同,正是这种差别的个性,才能在实现团队共同目标的过程中优势互补.承认并尊重个体的差异,主要体现在根据个体能力和个性特点进行合理的工作分工、量才使用,要对个体的劳动和成果进行客观公正的评价,使团队的每个人都能各得其所、各尽其才,最大限度地使个体的力量和优势得以充分发挥.尊重个体,还体现在尊重并满足个体合理的需求. 相似文献
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苍凉美是张爱玲的悲剧意识在其小说文本中的审美表现。它是东方的,也是女性的。张爱玲在创作上强调文学作品要表现人生安稳的一面,她说：“我发现弄文学的人向来是注重人生飞扬的一面而忽视人生安稳的一面。其实后者正是前者的底子”①。“强调人生飞扬的一面,多少有点... 相似文献
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《教风行》蕴含了厚重的教师之情和深邃的教育之理。诗中三部分分述师德、师艺、师仪,使我们进一步明晰了教风之魂是师德、教风之本是师艺、教风之形是师仪。先进的教育理念和大学文化,需要我们每位教师在每堂课的教学中得以显现,需要教师要以足够的智商和情商去认识和实践。 相似文献
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都说媒体应是理性的,但无可回避的是,我们生活在感性的时代。因而,我们面对这样的镜头,眼睛里仍会一次次充盈着泪水: 相似文献
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中国音乐是我们的音乐“母语”,学弹中国钢琴作品,对培养中国学生音乐感及音乐的表达能力,有着特殊的意义。中华民族有着最丰富、最深厚的历史文化和民间音乐底蕴。中国学生演奏中国钢琴作品,对于他们的爱国主义情操无疑是一种促进和激励。中国钢琴作品无论在感性还是理性上,对于中国学生都是易于接受并长于表现的。所以,学习和演奏中国钢琴作品,是开发中国学生音乐能力的理想途径。 相似文献