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学校和学生不被互相比较与所有经合组织国家相比,芬兰国家的课时量是最少的。具体来讲,1~2年级课时量最少为19课时/周,3~4年级的最少课时量为23课时/周,5~6年级为24课时/周,而7~9年级的最少课时量为30课时/周。 相似文献
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本文用Simulink对计算机控制系统中的最少拍和最少拍无波纹系统进行了仿真实现,对仿真结果做了分析。在计算机的实验教学中引入Simulink可以对学生的理解起到积极的作用。 相似文献
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“最多”和“最少”在共时层面上既可作短语,又可作词。作词时,可分为表数量义、范围限定义和主观评价义三种不同的用法。本文重点探讨不同性质的“最多、最少”在句法语义上的差异,以及它们语法化的过程和机制。 相似文献
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刘文海 《福建教育学院学报》2008,9(4):126-128
在公交线路中,由于某些站点之间存在有来行无去行的现象,为更加客观地描述公交网络,本文建立有向公交网络改进模型,并以换乘次数最少为首要因素,创建最少换乘矩阵,时间和票价为次重要因素。 相似文献
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课堂教学的有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时问、最少的精力,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求,小学语文课堂教学的有效性也是如此。那么,应如何提高小学语文课堂教学的有效性呢? 相似文献
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《赣南师范学院学报》2016,(5):85-89
在给出MIRR定义、特征的基础上,指出其存在的不足,分析了MIRR在基于"收支两条线""收支相抵"和"资金垫支最少"假设下的计算,并总结了不同假设下的规律,明确在NPV>0的情况下,"资金垫支最少"假设计算的MIRR最符合实际,和投资者的"用最少的资金获得最大的收益"的目标也最相符;在NPV<0的情况下,可以充分利用成本低于i或无息的债务资金作为杠杆,相应地提高自有资金的MIRR,也使自有资金的NPV>0。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(3)
导数是高等数学中重要的基础性内容,而且在实际生活中有着广泛的应用,利用导数可以求出实际生活中的某些最值问题和经济问题.如利润最大、生产效率最大、用料最少、耗油量最少等问题. 相似文献
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有效性阅读教学是指在阅读教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间,最少的精力,取得尽可能多的阅读教学效果,实现特定的阅读教学目标和满足社会、个人的教育价值需求。笔者结合自身的教学实际,试探讨一下小学英语中的有效性阅读教学。 相似文献
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为讽刺男生宿舍随处可见的臭袜子.校刊编辑部的三位女生利用媒体优势,发起全校范围的“真男(懒)生”、平选活动。规则只有一条:看谁的袜子洗得最少和买得最少。为当真“男(随)”生,一时间报名者众,竞争异常激烈。 相似文献
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在大型会议筹备中,利用灰色系统理论预测与会代表人数,建立多目标规划模型解决了预订宾馆及客房安排问题;考虑费用最少和出行人数最少得出租用会议室的最优方案;利用公交模式解决租车问题。会议筹备的多目标规划模型不仅给筹备组一个最优方案,而且提高了与会代表的满意度。 相似文献
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立足中学物理习题教学中的变式艺术,培养学生具有发散思维的能力,通过一题多变、一题多解、一题多问等方法以用最少时间、最少题量来实现最佳教学效果。 相似文献
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随着素质教育和新课程改革的不断深化,语文课堂教学面临着新的机遇和挑战。时代日新月异,教学内容不断丰富,但教学课时相对减少。在新形势下,语文课堂教学如何提高教学和学习效果,这一问题再一次弹拨着每一位一线教师的思考神经。我们认为,语文课堂教学是一种优效教学,即教师和学生用最少的时间、最少的精力取得最优化的效果。 相似文献
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对于给定的一个n元排列,按照某一指定的排列规则(即置换)累次对其进行置换(重排),总可以使之还原成原来的排列。 关于如何计算n元排列还原的最少置换次数,本文首先介绍一种具有普遍意义的一般计算方法,然后针对“洗牌问题”给出计算n元排列还原的最少置换次数的另一种简便方法,从而解决了n元排列还原最少置换次数的计算问题。 相似文献