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张海通 《福建职业与成人教育》2004,(9):10-11
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出：“职业学校要把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来。把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来。”国务院关于职业教育改革发展的重要指示，指明了职业教育改革与发展的方向。面对职业教育现状，职业教育实行多方面改革势在必行，改革要有新思路。笔者认为：在一个职业更迭与职业流动加速的时代，未来职业成功与否，很大程度上取决于个人应对复杂多变的职业世界的自我职业能力。为此加强学生职业能力培养尤为重要。 相似文献
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坚持以人为本，树立全面、协调和可持续的科学发展观，是我国职业教育改革与发展的根本指导思想。在科学发展观的理念下，我国职业教育要坚持以人为本、促进人的全面发展；坚持合理统筹、科学规划，促进职业教育全面发展；坚持结构、规模、质量和效益相统一，促进职业教育协调发展；坚持不断创新、开拓进取，实现职业教育的可持续发展。 相似文献
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世界职业教育发展五大态势 总被引：1，自引：0，他引：1
刘育锋 《世界职业技术教育》2008,(3):4-6
近年来，世界若干国家职业教育呈现出一些共同发展态势。对我国职业教育改革具有一定启发和借鉴作用。 相似文献
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经济全球化的不断纵深发展、国际竞争的加剧，对职业提出了新的要求。从而影响了职业教育，出现了新问题和新情况。职业教育事业发展面临新的挑战。本文试着分析人的职业发展与职业教育之间的关系，研究职业发展对职业教育的影响以及职业教育对人的职业发展的作用，这是迫切而重要的课题。 相似文献
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大力加强职业指导工作 推进职业教育的改革与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应教育体制改革和劳动就业制度的变化，各地根据职业教育改革与发展的要求，以就业为导向，面向经济社会发展的需要，积极开展职业定向教育，就业援助服务和创业教育，有力地推进了职业指导工作的开展，积累了一定的经验，取得了一定的成效。为了贯彻全国再就业工作座谈会、全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神。总结交流近年来各地开展职业指导工作的经验，全面推进职业指导工作深入开展，进一步促进职业教育的改革与发展，11月4日教育部职成司在河南郑州召开了全国职业技术学校职业指导工作经验交流会议。 相似文献
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论城镇化与农村职业教育改革 总被引：10，自引：0，他引：10
城镇化是人类社会发展的必然结果，对于我国全面建设小康社会具有重大意义。城镇化的迅速发展，要求农村职业教育实现结构改革、目标调整和模式创新。要保证农村职业教育与城镇化的协调发展，就要采取措施营造有利于农村职业教育发展的舆论环境、政策环境和教学环境。 相似文献
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近十年来，随着国家教育体制的改革，农业职业技术教育处于发展缓慢的艰难境地。与此同时，随着农业产业化的进一步深入，我国很多的涉农企业却缺乏合格的农业技术工人，这在一定程度上制约了农业的发展。世界上一些发达国家在其发展中等农业职业教育的过程中也都曾经历了农业职业教育发展和改革的过程。因此，基于我国中等农业职业教育发展的现状和问题，借鉴一些发达国家发展农业职业教育的经验和教训，探索我国发展中等农业职业教育的途径，对促进我国农业职业教育的发展和推动农业产业化有着重要的意义。[第一段] 相似文献
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深入贯彻实施《职业教育法》加强依法治教推进职业教育持续健康发展 总被引：1，自引：0，他引：1
吴启迪 《中国职业技术教育》2006,(20):8-9,11
1996年5月15日，第八届全国人大常委会第十九次会议审议通过并颁布了《中华人民共和国职业教育法》，这是我国职业教育改革工作发展史上的一个重要的里程碑。《职业教育法》以我国《教育法》和《劳动法》为基本依据，对职业教育的地位作用、体系结构、方针原则、办学体制、管理体制和经费渠道等都做出了基本规定，以法律形式将职业教育改革发展的成果固定下来，极大地促进了我国职业教育的改革与发展。 相似文献
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去年10月全省职业教育工作会议确定，发展职业教育，要坚持面向社会、面向市场、面向经济建设主战场。做到“三个服务”：第一为经济建设服务：第二为促进就业、再就业服务；第三为农村、农业和农民服务。这些无疑为职业教育的发展指明了方向。依据这个办学方向．我们积极推行“以服务为宗旨”的教学理念改革，“以能力为本位”的教学内容改 相似文献
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农林职业教育集团是新形势下实现职业教育资源共享，促进职业学校和企业优势互补的职教发展新途径和新模式。组建农林职业教育集团（以下简称职教集团），是加快职业教育改革与发展步伐，建立适应社会主义市场经济体制、与市场需求和劳动就业密切结合的现代化职业教育体系的重要举措。[第一段] 相似文献
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牛洪杰 《唐山师范学院学报》2003,25(5):84-85
我国加入WTO，给职业教育带来了机遇和挑战，面对新形势，职业教育应改革办学模式，加强教学改革，建立科学的管理体制，培养学生的竞争意识，开展国际交流与合作，促进职业教育的发展． 相似文献
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文章主要针对目前我国大力提倡职业教育之计，提出了职业教育发展的途径，以及我院在职业教育改革方面所取得的方法及取得的效果。 相似文献
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天津市职业教育实行弹性学制的研究报告 总被引：4，自引：1，他引：4
我国职业教育实行弹性学制起步较晚，天津市从2000年开始试点。弹性学制的实行可促进职业教育的改革与发展，使其更加适应市场经济对多种人才的需求。实行弹性学制应当对职业教育的教学管理、教学课程体系、招生就业制度等进行一系列的改革，要建立科学的教学评价体系，成本核算体系和教学保证体系。 相似文献
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职业教育是教育结构中的一个重要组成部分，是振兴经济的重要基础因素。随着我省国民经济连续三年12％以上增长的速度和“工业强省”、全面实现小康的社会经济发展要求，研究和确定我省职业教育改革与发展的走向，调整职业教育体制结构，与时俱进地为青海社会经济发展培养高素质的职业技术人才， 相似文献
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任天德 《中国职业技术教育》1999,15(11):24-25
目前全国重点铁路职业学校共５４所（其中,中专２１所,技校３２所,职高１所）,占学校总数的５０％。随着建立现代企业制度步伐的加快,铁路面临着政企分开。企业重组市场经营的新形势,铁路职业教育要继续深化改革,培养适应铁路运输生产和现代化建设的人才。一、教育教学改革的组织和推进１．提高认识,转变观念职业教育与经济发展的关系最直接、最密切,职业教育的发展和改革必须适应经济的发展和改革。进一步转变教育思想是搞好教育教学领域改革的关键,要从学科型的框框中跳出来,树立职业教育新的质量观和建立新的教学模式。职业教… 相似文献
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刘青 《南昌教育学院学报》2004,19(2):32-34
杜威的职业教育思想主要体现在对职业教育的内涵、实施途径和课程体系的认识等方面 ,深入分析杜威的职业教育思想 ,对我国现今的职业教育的改革和发展具有启发意义。 相似文献
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在职业教育中渗透职业生涯设计 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育是以就业为导向的教育，除了具有和其他各类教育所共有的目标、内容、途径之外，特色在于以就业为导向，注重职业意识、职业理想、职业道德以及就业观、创业观教育。为了大力推进我国职业教育的改革与发展，国务院于2005年10月发布的《关于大力发展职业教育的决定》明确要求“加强职业指导和创业教育，建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务体系”。因此，以就业为导向，把职业生涯设计贯穿于整个职业教育的全过程，是贯彻《决定》的必然之举。 相似文献
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杨进 《中国职业技术教育》1999,(12):10-12
５０年来,我国政治、经济、科学技术、文化教育等各方面快速发展,为职业教育的发展提供了强大的社会推动力量。一个具有中国特色的职业学校教育与职业培训并举、并与其他教育相互沟通协调发展的职业教育体系逐步形成。一、五十年职业教育的巨大成就１．适应经济和社会发展需要,改革教育结构,职业教育事业空前发展改革教育结构发展职业教育,是建国初期和十一届三中全会以来我国教育体制改革的重要内容之一。建国后前１７年职业教育的发展,对于培养各类建设人才和劳动后备力量,对国民经济的恢复和发展,对提高工农业生产技术水平,起了… 相似文献
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加快县级职教中心发展固然需要资金，但仅靠资金投入解决不了职业教育发展和改革的整体问题，真正实现职业教育的发展．必须走出一条办学目标明确、深化体制改革、创新运行机制、大力增加投入．提高办学效益的新路子，需要着力解决好以下六方面的问题： 相似文献