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1.
孙建华 《雅安职业技术学院学报》2009,(1)
现代教育的基本功能主要是通过教学来实现的。教学是学校实现教育目标最普遍、最基本的途径,是学校一切教育工作的中心。教学的组织形式,主要是课堂教学,课堂教学是实施素质教育的主阵地,谁抓住了课堂教学,谁就掌握了素质教育的主动权,谁就奏响了大面积提高教育质量的嘹亮凯歌。课堂教学中进行课堂训练是学习物理科的重要手段,提高课堂训练效率也就成了教师和学生面对的课题。 相似文献
2.
周克浩 《厦门广播电视大学学报》2009,12(4):65-70
善是人类永恒的追求,是道德思想和行为的具体落实。孔孟之善何以可能问题,是孔孟道德学说的基础。人们效法天,畏惧天,构成了天的权威性,为善提供了外在本体规范;人具有善的本性,追求功利的需求,构成了人为善的意愿,为善的可能提供了内在主体性保证;仁义礼智信的可操作,构成了善的具体途径,为善的日常实践提供了路径保障。此三者保证了孔孟之善是可以实现的。 相似文献
4.
5.
以科学发展观构建和谐图书馆 总被引：2，自引：0，他引：2
杨绍兴 《湖北三峡职业技术学院学报》2006,(1)
党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会的任务,本文从本职工作出发,论述了如何以科学发展观构建和谐图书馆。构建和谐图书馆,建设和发展是基础,坚持"读者第一"服务理念是前提,服务质量是核心,改革创新是关键,诚实友爱是重点,以人为本是本质。 相似文献
6.
李艳华 《湖北函授大学学报》2015,(2):117-118
原子物理学是一门物理学重要的专业基础课,是理论物理与普通物理的纽带,研究方法是半经典半理论的思想方法,对于学生是一个难题,通过考试改革改进了教学方法,大大提升了学生的学习主动性,提高了教学效果。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2015,(20):55-56
理想信念对人的发展具有重要意义。大学生时代是青年力量的典型代表,他们是民族的希望,是祖国的未来,社会进步发展的决定性力量。对大学生进行理想信念教育是非常重要的。党的十八以来,习近平总书记提出的中国梦在社会上产生了广泛的影响。中国梦体现了中华民族的共同理想。本文介绍了大学生理想信念教育的现状与挑战,分析了中国梦与大学生理想信念具有内在一致性,提出了大学生理想信念教育与中国梦结合的现实路径。 相似文献
8.
李潇莹 《长春教育学院学报》2010,26(4)
本文从色彩、音效、镜头的运用分析电影《大红灯笼高高挂》的艺术特色。灯笼,本是驱散黑暗的明亮,却成了飞蛾扑火的诱饵;大红,本是大吉大利的祝愿,却成了阴森狰狞的血舌;家庭,本是和睦温馨的栖息之所,却成了勾心斗角的杀戮之地;雪地,本是纯洁祥和的平静,却成了上演死亡的布景;戏子,本是优雅唯美的象征,却成了世俗宗法的牺牲品。所有的反差度量了一个深渊,一如片中"老爷"的面目,难见其形。 相似文献
9.
廖顺萍 《湖北函授大学学报》2014,(16):128-129
习语是一个民族智慧的结晶,是浓缩了的语言,具有极强的表达力。本文介绍了习语的定义和来源,并从认知语言学的角度,运用概念隐喻分析了习语的形成机制,论证了习语的意义是有理据性的,习语并非"死域"。 相似文献
10.
关键词一:热爱在我心目中,教师的形象是那么崇高,那么美好。有人说教师的工作是"照亮了别人,毁灭了自己",我却认为教师的工作是既照亮了别人,也发出了自己的光和热。把青春献给孩子们,从生命的价值观来衡量,是值得的。关键词二:基本功当好一名小学教师,在师范学习阶段,基础就要打得全面、扎实。在"情境教学"的探索 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2015,(5):57-58
审题是所有解题的必要步骤,没有这关键的第一步,后面做的大都是无用功。审题是打开解题大门的第一把钥匙,若这把钥匙用好了,打开了大门,其他问题就迎刃而解了。 相似文献
12.
王谦 《北京宣武红旗业余大学学报》2008,(1):7-10
建国以来,我国进行了三次大的课程改革。第一次课程改革,是建国初期进行的,其主要内容与目标是确立社会主义的课程理论和实践体系,废除了不少旧课程,充实了新课程,编定了全国统一的教学计划、教学大纲和教科书,使学校课程纳入了社会主义轨道,因而形成了全国“大统一”的课程模式,把培养“现成的专家”作为高等学校本科的目标。第二次课程改革,是1958年进行的,其主要目的是精简课程,强调课程直接与生产劳动相结合,更好地为政治服务。 相似文献
13.
朱海伍 《长春教育学院学报》2009,25(1)
李鸿章作为晚清重臣,是当时经历中国对外交涉次数最多的人。在他的外交生涯中,签订了很多不平等条约,使中国丧失了大量主权,因此,他的外交活动引起了很大的争议。外交是国家实力的体现,李鸿章的外交活动是在中国国力孱弱的情况下进行的,不平等条约的签订要么是在战败以后,要么是在强敌武力威胁下进行的。所以,对李鸿章外交思想的评价不应离开当时的历史环境。 相似文献
14.
付海兰 《铜仁职业技术学院学报》2006,(1)
"三个代表"重要思想体现了鲜明的时代精神,丰富了党的工人阶级先锋队性质的理论, 丰富了党的建设总目标的内涵,进一步明确了评判党的历史和党的建设的标准,是党的第三代中央领导集体的理论创新,它是时代性与先进生、是阶级性与群众性、是目标与标准、是继承与发展的统一。 相似文献
15.
《大同职业技术学院学报》1997,(4)
本文认为对商纣王冠以“暴君”是一种历史的误会,是人为因素造成的,作者用大量的篇幅为其翻案,并表述了商纣王的六大功绩,即:讨伐东夷,保卫了国家安全;把华夏文化传播到东南,对中国社会发展是个重大的贡献;解放大批奴隶,促进了商朝的生产和社会变化;囚姬昌于羑里,维护了商朝西部的领土完整;清除内部隐患,镇压了商朝上层的政治反动派;打下了中华民族大统一的基础。指出商纣王是一个值得肯定的历史人物,是统一中国的最早奠基人。 相似文献
16.
从北京奥运会看体育在国家软实力建设中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
体育是文化的重要组成部分,也是提升国家软实力建设的重要载体。2008年北京奥运会改变了中国的国际形象和国际地位,提高了国民素质,增强了中华民族的凝聚力,弘扬了中华体育精神,促进中国文化走向世界,彰显以“和谐”为核心的人文奥运理念,是体育软实力的有力展示。 相似文献
17.
18.
程大泽 《雅安职业技术学院学报》2010,(2):31-32
语文活动课,是近年来掀起的一种新的教学模式。是对传统教学模式的挑战。它既适应了提高中学生综合素质发展的需要,又适应了语文教学的需要,是广大学生和教师喜闻乐见的教学模式。 相似文献
19.
严海平 《南京体育学院学报(社会科学版)》1998,(3)
邓小平关于社会主义本质的论述,是科学社会主义思想史上的认识飞跃,也是中国共产党人改革开放理论和实践相结合的思想结晶。这一理论的形成是一个“是”到“不是”到“确立”的过程。它从客现实际出发肩度说明社会主义的根本属性,论述了目标和途径的有机结合,揭示了社会主义发展特殊性和一般规律的关系,包含了社会主义本质的公有制和按劳分配,强调了社会主义本质的实现是一个动态发展的过程,是马克思主义理论的继承和发展。 相似文献