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陈晓晶 《南昌教育学院学报》2011,(9):188-189
本文以高中篮球新课标教学目标实施现状为论述基础,参照高中篮球课堂教学实践,依据《体育与健康课程标准》对高中体育教学目标的分类,分析了高中篮球教学目标的多重性、差异性和统一性;其中,重点分析了高中篮球教学的课堂目标与终身目标、技能目标与健康目标、考核目标与素质目标之间对立统一关系;这些关系的确立为高中篮球课以及其他体育课程做出带有方向性的指示,同时也对高中体育新课标改革的深化起到一定的促进作用。 相似文献
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随着我国新一轮教学改革的开展,高中体育与健康课程也逐步进行了深入的改革和调整。特别是随着自选课程的出现,篮球教学已经日渐的成为高中体育教学当中的重点内容。在新课改的形势下,高中篮球教学在结构形态和教学方法上都有着极大的变化。本文就高中体育与健康课程篮球教学的现状进行分析和讨论,并提出相应的优化措施,以期更好的提高高中篮球教学的效率和质量,提升学生的体育达标率。 相似文献
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高中体育教学的目的是以培养学生兴趣、增进学生身心健康、养成良好的运动习惯为宗旨,为终身体育锻炼打好基础。在高中篮球课教学中实行三人篮球运动,不但可以实现新课程体育与健康的基本理念,同时使学生在激烈的对抗中展现自我、获得满足,而且能顺利完成新课标教育教学目的并可 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(3)
体育教学是不同于语、数、外教学的一项户外活动,注重的是趣味性开放性的教学,在高中体育篮球教学当中,应当以学生为主体,以激发学生学习篮球的兴趣为目标。此外,在篮球教学当中应当贯彻"快乐体育"理念,让学生在放松的氛围中快乐学习篮球。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
篮球运动是高中生非常喜欢的一项体育运动,也是高中体育教学中重要的组成部分。主要对高中体育教学中篮球训练的方法及策略进行了分析,以能够促进学生学好篮球。 相似文献
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新课改以来,对体育教学的要求越来越高,篮球模块教学已经逐步深入体育的教学当中。高中模块教学是以学生为主体,帮助学生根据自身的实际情况以及兴趣爱好进行体育项目的选择,从而有效提升学生的体育学习兴趣,体育教师也可以将自身的优势充分的发挥出来,对篮球模块教学进行全面的优化以及整合。本文简要分析了高中篮球模块教学中存在的问题,并对高中篮球模块教学的具体对策进行了深入研究。 相似文献
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体育教学是教育的重要组成部分,篮球教学历来是体育教学课程标准所规定的必修内容。但在当前的高中体育教学中,出现学生对篮球运动感兴趣,却对篮球课程不感兴趣的奇怪现象。因此,在新课程改革不断深化的大背景下,怎样利用篮球课程教学来促进学生的身心发展,如何通过篮球有效教学来满足学生对体育运动的需求,教学改革就显得非常重要。本文力图通过高中篮球教学现状的调查研究,分析高中篮球教学中存在的问题,寻找解决问题的策略,从而更好地为高中篮球的教学改革与发展给力。 相似文献
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在现代教育不断发展的过程中,越来越多的学校会以篮球作为主要的体育教学项目。对于高中生来说,开展篮球训练教学能够有效缓解学习压力,提高体育学习能力及综合素质。在开展教学工作的过程中,教师需要注重教学方法的使用,提高学生的篮球基本能力。文章基于高中篮球教学现状,对高中篮球教学的有效方法进行论述。 相似文献
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《考试周刊》2021,(32):113-114
随着时代的发展,教育领域对中国的篮球体育教育提出了更高的要求。因此,高中体育中的篮球教育务必要符合新时代的发展需求。为了充分训练学生的团队意识,教师应该不断改进教学策略,通过游戏教学法等趣味性的教学方式提高学生对篮球运动的兴趣与学习的积极性。与此同时,校方应该积极为教师与学生搭建学习与教育平台,供学生与教师交流与沟通。因此,高中篮球教育应该制定符合学生体质的教学策略,促进学生身心的健康发展。文章简要提出"提高教师专业素养,充分发挥教化作用""促进师生交流与沟通,提高篮球教学效率""积极改进教学方法,激发学生团队意识"三种高中体育篮球团队意识的培养策略。 相似文献
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篮球运动是青少年比较喜爱的一项体育运动,也是高中体育教学的重要组成部分。现阶段我国高中体育篮球教学存在不少问题,仍需广大体育教师认真研究,并积极采取多种教学策略,以学生发展为中心,关注学生的个性差异,有针对性地激发学生篮球运动的兴趣与爱好,努力将篮球教育有效融入到体育教学中,让学生主动参与,提高教学效率。 相似文献
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本文以现阶段高中体育教学的现状为切入点,深入探讨了“教”与“学”二者之间的关系,指出了我国高中体育教学中存在的问题。在此基础上,明确指出了高中体育教学中引导学生个性发展的必要性与重要性,并提出了高中体育教学中引导学生个性发展的主要践行思路,以期提高高中体育教学质量,促进高中体育教学健康、持续发展。 相似文献
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许泓佳 《开封教育学院学报》2013,(6):236-237
随着新课标课程改革思想的进一步落实,高中女子篮球的教学也面临着重要的改革。高中女子篮球的教学应该充分体现高中阶段体育教学的基本目的,充分发挥教师的引导作用,强化学生主体意识的体现,最大程度提高学生对体育运动的兴趣,让学生养成定期运动的良好习惯。笔者主要就高中女生篮球教学的现状进行简要分析,并结合相关问题提出切实可行的意见以供参考。 相似文献
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蒋宜芳 《中国校外教育(理论)》2011,(12):155-155
在高中体育教学中实施篮球模块教学,效果显著。主要表现在：能够极大地提高篮球教学的优秀率;有助于较为全面地提升学生的篮球智商,利于其熟练掌握各项篮球基本技术;能大幅降低甚至基本杜绝不合格现象;利于提高学生的耐力、反应速度与爆发力。 相似文献
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高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程。传统的体育教学过分重视学生体能要求和体育成绩,新课程中的体育教学倡导“健康第一,以学生发展为中心”的教育理念,它贯穿了基础性、实践性和综合性的特点,同时它还要求学生根据自身的特点, 相似文献
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体育新课标提出了“立德树人,健康第一”的课程理念,以培养学生体育学科核心素养为课程目标,明确了体育教学的导向。体育品德是体育学科核心素养之一,旨在落实立德树人的课程理念。篮球选项课是高中选修课中普遍开设的球类技能系列模块课程,在篮球选项课上落实体育品德教育,有着广泛而深远的教学意义。 相似文献