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《宁波教育学院学报》2017,(5):1-3
民族院校是国家和少数民族地区的人才储备库,但这些院校对本科生的创新能力培养不够重视,学生创新能力不强,影响到学生综合素质的提高、就业和深造。就民族院校本科生创新能力培养的必要性和不足之处进行系统分析,为提高民族院校本科生创新能力培养提供建议。 相似文献
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本科生创新能力培养的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
建设创新型国家的关键在于培养创新型人才.如何培养具有创新能力的高级人才是我国高等教育面临的重要问题.本文主要结合本科生导师制在我院培养本科生创新能力中的研究与实践,探讨本科生参加科研创新的教育模式,期望为我国创新型人才的培养模式提供思路. 相似文献
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本科生科研创新能力的培养与提高,对于创新人才的培养、本科教育质量的提高和高校综合影响力的提升都具有非常重要的意义。虽然国家和高校都非常重视,但医学本科生科研素质和创新能力的培养现状依然不容乐观。本研究以新乡医学院基础医学院实施的本科生“天翼”计划为例,详细阐述了从选择本科生进入实验室到数据处理、论文撰写等本科生科研创新能力培养实践操作步骤,以期为有兴趣培养本科生科研创新能力的教师提供参考和借鉴。 相似文献
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在本科生中实行导师制是适应高等教育发展和学分制改革、培养具有创新意识和创新能力新型人才的必要途径.本文在理论上剖析了本科生导师制与培养高校创新型人才的关系之后,又结合上海交通大学物理系实行“一对一”本科生导师制的实践成果,对这一必然联系进行了阐释,最后对当前高校在本科生导师制实施背景下如何实现高校创新性人才培养提出了思路. 相似文献
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本文系统地分析了安全工程实践教学的现状及存在的主要问题,提出了新时期本科生创新能力培养的主要思路和途径,为矿山安全工程本科生适应新时期社会成长环境,建立有利于矿山安全工程本科生培养的机制,培养和造就一批能够参与国际竞争的创新型人才提供借鉴。 相似文献
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本科生创新能力的培养一直以来都备受关注。如何提高学生的创新热情,调动学生的创新积极性,使学生获得足够的创新能力和方法,是目前高等教育亟待解决的问题。课外科技创新活动是本科生培养创新能力的重要平台,但是由于本科生具有专业知识不足,科研道德尚未健全等特点,致使当前课外科技创新活动对培养本科生创新能力的效果有限。高校需要以规范课外科技活动开展方式为出发点,明确创新人才的培养方案和质量标准,健全相关课程培养体系,改革成果考核方式、科创活动普及方式,以求建设本科生电子信息创新能力培养的新模式。 相似文献
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《石家庄铁路职业技术学院学报》2016,(4)
本科生科研训练是培养创新型人才的重要途径,革新培养模式,让本科生接受不同层次的科研活动训练,提升其实践创新能力,推动创新人才培养。本文以新形式下创新人才培养需求和大学生创新教育现状为基础,探讨构建专业班导师和科研导师制度,并针对本科生开展科研创新能力训练的特殊性,提出建立分层次、分阶段的创新培养机制,为本科生科研创新能力培养开展提供参考。 相似文献
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公共事业管理本科生创新能力的培养,对于提高公共事业管理本科教学质量,进行本科教育改革、培养学校创新型人才具有重要的意义.公共事业管理本科生创新能力培养的困境有传统文化的负面影响及教育理念的束缚;专业定位不明确,专业特色不明显,课程设置散乱;教材建设滞后、教学方式单一;实践教学环节薄弱.提高公共事业管理本科生创新能力的对策有转变教育理念,树立“创新性”与“实践性”教育理念;建立合理、科学的创新型人才培养模式和课程体系;改进教学方法和教学手段;强化实践环节;建立合理的教学评价和激励制度. 相似文献
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培养创新人才是当前高校人才培养工作的一个热点.本研究基于学习者自身的视角,通过实证调查来研究学校对其创新能力进行培养的现状,揭示大学本科生创新能力培养工作中存在的问题,为大学生创新能力培养提供参考意见. 相似文献
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浅议毕业论文在培养创新人才中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
培养创新人才是高水平大学建设的根本任务,本科毕业论文的设计与实施是一条培养学生创新能力的极好途径。对本科生来说,注意毕业论文的选题设计、指导方式、指导过程、导师队伍建设及时间保障等方面,有利于培养创新人才。 相似文献