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相似文献
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1.
《科技风》2016,(12)
改革传统的刑法学教学方法势在必行,本文认为刑法课堂教学中要注重双向互动式案例教学,这样一方面可以调动学生学习的积极性、提高刑法学教学的课堂有效性,和培养学生刑法基本理论研究和知识运用的能力。另一方面,通过双向互动式案例教学法,对于教师而已,不仅可以培养良好的师生关系,同时也可以有效的提高自身的教学业务能力。  相似文献   

2.
互动式教学方法是师生双方共同创造的教学环境,是师生双方共同参与课堂教学,激发教学双方的主动性和探索性的教学方法,将这一教学法应用于小学音乐课堂教学中,可有效地提高教学质量。  相似文献   

3.
为了探索新的运动生理学的教学方法,促进教学改革。本文运用文献资料法、问卷调查法、实验研究法等方法对同伴助学模式教学法在运动生理学教学中进行研究和分析评价。研究结果表明:"同伴助学"模式使得学生学习运动生理学的兴趣度得到提高,促进学生对运动生理学知识的学习和掌握,在及格率、平均分上,实验班均高于对照班。说明同伴助学模式在运动生理学教学中具有可行性。  相似文献   

4.
互动式PBL教学法在《神经病学》教学中的运用   总被引:1,自引:1,他引:0  
互动式教学被教育界普遍认为是一种生动有趣的高效率的教学方法,无论是在基础教育还是在高等教育中,都取得了明显的效果.以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)是目前国际上医学教育流行的一种教学模式,在培养学生自主学习,开发创造性思维方面有明显优势.在我国正在推行的由应试教育向素质教育转变的教学改革中,越来越赞同和强调互动式教学法,由于应试教育传统思维的影响,真正将互动式教学法和PBL教学法落到实处进展却十分缓慢.笔者根据神经病学的教学特点,在神经病学教学中将两者结合起来,大胆创新,取得了较好的效果,在本文中加以总结和阐析,供同行们讨论参考.  相似文献   

5.
由于实际教学过程中学生与学生之间存在着个体性差异,传统的教学方法已经不能充分挖掘每个学生不同的潜能,所以对于高中数学教学,老师应当更新教学理念,创新教学模式。高中数学涵盖的知识面比较广,对学生的理解能力和逻辑思维能力都提出了更高的要求,学生在学习过程中常常感觉抽象难懂,学习效率一直不高。结合高中数学的学科特点以及新课改的教学思想,互动式教学法在高中数学教学中的应用越来越广泛。  相似文献   

6.
互动式教学的探究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
讨论了互动式教学在实际教学中的应用。实践证明,互动式教学法在教学活动中,可以使教、学双方都能发挥自身的主观能动性,可以调动学生主动学习的积极性,是提高教学质量的有效方法。  相似文献   

7.
新课程标准中提倡要发挥学生群体的影响力,以及增强教师与学生之间的关系,因此,要注意加强学生之间、学生与教师之间的互动。为此,笔者提出了互动式的教学方法。然而,很多教师在互动式教学法的运用方面,总是流于形式,而缺乏深入的研究,不能很好地利用互动教学法提高课堂教学效率。  相似文献   

8.
魏树清 《知识窗》2014,(24):24-24
互动式教学方法在高中数学教学中,能够提高教师的教学效率,培养学生良好的学习习惯。如何提高高中数学教师的教学质量,推动互动式教学方法在教学中的应用,取得良好的教学效果,是一个值得探讨的问题。  相似文献   

9.
思想政治理论课教学方法的创新与改革,是充分调动学生对思想政治理论课学习的积极性、主动性、创造性的重要环节。传统的思想政治理论课教学方法存在着一定的弊端,科学的思想政治理论课教学方法应根据教学的实际情况,将传统讲授法、案例教学法、问题教学法、主题式教学法、互动式教学法、辩论式教学法、理论与实践相结合教学法、网络教学法结合起来,有选择地加以运用,才能逐步步入思想政治理论课教学新天地。  相似文献   

10.
《内江科技》2016,(12):111-112
本文通过实践调查研究的方式,明确互动式教学法在高职散打教学中的应用效果,并提出提问法、讨论法以及反馈法等互动式教学法在高职散打教学中应用的相关策略。  相似文献   

11.
近年来在高职院校掀起了一轮大学英语教学改革的浪潮,情景教学法、互动式等一系列参与性较强的教学方法,被普遍采用.但大学英语课堂教学的现状仍存在着许多问题.  相似文献   

12.
王文娟 《科教文汇》2012,(20):189-190
目的:探索更适合于高职高专生理学教学的教学方法,提高高职高专生理学教学质量。方法:随机选取我院2009级针灸推拿专业4个教学班分别作为实验组和对照组。实验组实施PBL教学法,对照组采用传统讲授法。期末教学结束后,对两组学生的考试成绩进行统计学分析,并对PBL教学法通过问卷调查方式进行评价。结果:实验组期末成绩明显优于对照组(P箓0.05),PBL教学法与传统教学法相比有明显优势,有效提高了高职高专生理学教学质量。  相似文献   

13.
保险学课程基础知识专业性较强,传统讲授方法易造成课堂气氛沉闷,学生学习积极性不高,而互动式教学方法在提高学生学习主动性方面效果较好,本研究结合亲身教学实践,将实物展示、基于“设疑教学法”的小组讨论、案例分析背景下的角色扮演和辩论式案例教学等互动教学方法在保险学课程中的应用进行介绍,为促进课堂师生互动和生生互动、活跃保险学课堂氛围和提高学生学习兴趣、主动学习能力提供参考。  相似文献   

14.
互动式教学法在周口店野外地质实践教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李长冬  王亮清  严森 《科教文汇》2011,(4):51-51,55
野外地质实习是培养学生野外地质工作能力非常重要的手段。传统的以讲授为主的教学方法在激发学生创造潜能和学习兴趣方面还有所欠缺。为此,将互动式教学法引入到周口店野外地质实践教学的各环节中,很好地激发了学生的能动性和创造性,取得了较理想的教学效果。  相似文献   

15.
新工科体系下的车辆工程学科建立以目标为导向的课程体系,在此背景下进行了课堂设计的革新,打破以教师单一授课为主的传统授课模式、构建以学生为中心的互动式教学模式,进行了互动式教学的方法研究与课堂设计,提出了互动式教学实施构架,以“汽车现代技术”为载体,进行了互动式教学方法的深度实践。结果表明,互动式教学可以有效调动学生自主学习的积极性,提高专业课教学效果。  相似文献   

16.
保险学课程基础知识专业性较强,传统讲授方法易造成课堂气氛沉闷,学生学习积极性不高,而互动式教学方法在提高学生学习主动性方面效果较好,本研究结合亲身教学实践,将实物展示、基于"设疑教学法"的小组讨论、案例分析背景下的角色扮演和辩论式案例教学等互动教学方法在保险学课程中的应用进行介绍,为促进课堂师生互动和生生互动、活跃保险学课堂氛围和提高学生学习兴趣、主动学习能力提供参考。  相似文献   

17.
数据库原理课程的行为导向教学方案研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对目前数据库原理课程教学中存在的学生兴趣不足及培养结果与社会需要能力不吻合等问题,该文介绍了行为导向的教学方法,并探索性的设计了一套基于该教学法的教学方案.该方案是以职业任务和职业活动过程为导向,结合运用双主体互动式教学法、案侈教学法、引导式教学法等多种教学法的一套贯穿各教学环节的教学方案.并将它运用在数据库原理课程的教学实践中.  相似文献   

18.
介绍了互动式教学法与传统的注入式教学法的本质区别,着重分析了互动式教学法的特点,对互动式教学法在物理课教学中的应用作了一些探讨.列举了实验探究法、考察法或称调查法、快速联想法与比较法、自学为主的程序教学法的实施方法和作用。  相似文献   

19.
“启发-互动式教学”在高校《企业文化》教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李晓晖  杨洋 《今日科苑》2010,(16):224-224
高校《企业文化》教学应注重提高学生的知识水平与理论应用能力。“启发-互动式教学”是培养大学生综合素质的一种行之有效的教学方法。在《企业文化》课程中应用“启发-互动式教学”可以有效调动学生的学习积极性,培养学生的学习参与意识,提高学生综合素质。  相似文献   

20.
对英语采取互动式教学方法,能够将学生的英语学习积极性提高,有效的提升英语课堂教学效果。所以,对于英语教师来说,必须加强互动式英语教学方法的研究与分析,找出互动式教学方法的特点,并实施有效的教学策略,确保互动式教学的有效性。本文通过分析互动式英语教学的意义,并对互动式英语教学实施策略进行了研究。  相似文献   

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