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《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
小学生课外阅读能力对学生学习语文知识能起到重要的辅助作用,在小学语文的教学课堂中,许多教师都对学生进行课外阅读的延伸教学。但在语文课外阅读延伸的教学中,教学效果并不明显,要想提高学生的课外语文阅读质量,教师就要引导学生掌握阅读技巧与方法,植根文本,小学语文课外阅读能力提升的教学策略进行探讨与研究,从而提高学生的课外阅读能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(12)
课外阅读是开辟英语第二课堂的重要途径。课外阅读,不仅有助于学生积累词汇量等英语知识,也有助于语言表达能力的提升,更有利于阅读能力的提高。目前的小学英语教学中课外阅读是空白。因此,加强课外阅读是亟待解决的问题。就这个实际,针对如何指导小学生课外阅读的问题谈几点思考,以期通过有效的课外阅读,提高小学生英语阅读能力。 相似文献
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学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品格的铸就,很大程度上来源于阅读,而课外阅读是学生增长知识,扩大视野,灵活运用所学知识的重要途径。课内阅读是有限的,课外阅读是无限的,课外阅读的作用和重要性是课内阅读无法替代的。那么,课外阅读对学生素质和能力提高到底有些什么影响呢？ 相似文献
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课外阅读不仅是学生开阔眼界、储备知识、训练能力的有益桥梁,还是大语文课堂所必不可少的一项重要内容。本文将从四方面就如何做好学生的课外阅读指导进行探究,旨在让学生爱上阅读,提高阅读能力。 相似文献
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新课程标准中不仅注重对于学生知识的教育,而且注重学生能力的培养。课外阅读作为初中语文教学中的重要一部分,对于学生阅读知识的积累以及课外阅读能力的培养提升,都有着极为重要的作用和影响。本文将在对于初中语文教学中学生课外阅读能力培养的必要性和现实意义分析基础上,对于提高学生课外阅读能力的方法途径进行总结和分析,以促进初中语文教学的发展与进步。 相似文献
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黄建光 《语文世界(高中版)》2013,(9):30
目前中学生一遇写作文,就感到无话可说,无事可写,其中重要原因之一,就是阅读面太窄。要想改变这一局面,最有效的方法就是扩大学生的课外阅读量,引导学生博览群书,在浩渺的书海中拾贝,丰富自己的知识积累,提高其阅读能力。加强课外阅读,也是落实素质教育的一项重要措施。素质教育,实质上就是让学生全面发展,培养学生的能力,把学生学习的知识转化为能力。课外阅读,正 相似文献
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课外阅读一直是语文教学中十分重要的一部分,有效的课外阅读有利于帮助学生巩固所学知识,还能提高学生的阅读能力、写作能力,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养。因此,教师应从多方面指导学生的课外阅读。基于此,笔者本着促进学生发展的态度,让学生在阅读中不断提高阅读素养。接下来,本文就目前我国小学语文课外阅读存在的问题与指导策略两个方面进行分析,供学习与交流。 相似文献
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课外阅读能开拓学生的视野,增加学生的知识,培养学生的自学能力。教师在指导学生的课外阅读时要做到以下几点。一、目的明确。要提高学生课外阅读的质量,就要明确指导学生课外阅读的目的是让学生获取知识,培养学生的阅读能力,使学生形成良好的阅读习惯。如果目的不明... 相似文献
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开展课外阅读,能提高学生阅读能力,丰富学生知识储备,提升学生语文核心素养。教师在语文教学中,要重视课外阅读,开展好课外阅读活动,激发学生课外阅读兴趣,教授学生课外阅读方法,为学生提供课外阅读时间,注重调动学生阅读的积极性和主动性,培养学生良好的阅读习惯,提高课外阅读质量。 相似文献
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在初中所有科目中得高分最难的是语文,而语文所有题目中得高分最难的是课外阅读。课外阅读对初中学生的语文学习有很大帮助,它能够拓宽学生的知识面,提高学生的语言表达能力和理解能力。要提高课外阅读的有效性,就必须避免学生课外阅读的盲区,帮助学生选择适当的题材,掌握一定的阅读方法,这样才能有效节省阅读时间,提高阅读效率,帮助学生吸收有用的阅读知识,为学生的语文学习打下坚实的基础。 相似文献
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学生的课外阅读指导应先明确课外阅读的意义．分析学生课外阅读存在的问题、然后进行方法指导。这样才能开阔学生视野、增长学生知识、培养学生良好的自学能力和阅读能力,才能进一步巩固学生在课内学到的各种知识,提高学生的认读水平和作文能力,有助于形成良好的道德品格。 相似文献
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