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几年前那本《哈佛女孩刘亦婷》热销的火暴场面还历历在目,据说该书成功创下165万册的惊人销量。之后,女孩的父母又趁热打铁《,哈佛女孩刘亦婷》之二——《刘亦婷的学习方法和培养细节》又摆在各大书店的显著位置。因为有媒体评价该书的可操作性很强,又引得很多望子成龙的家长慷慨解囊。当然畅销的不只是哈佛女孩、剑桥男孩,还有随之而来的清华男孩、北大女孩等,似乎孩子只要考上一所名校,他们的父母就有了出书的资本。就这样,一个个教育偶像如雨后春笋般,异彩纷呈地展示在大家面前,成千上万的家长看过在书中的教育方法后亦步亦趋。那么,教育偶像究竟是否真的能让普通孩子也像他们那样成功呢? 相似文献
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继《哈佛女孩刘亦婷》一炮打响后,近日又有《我家笨笨上剑桥》、《轻轻松松上哈佛》、《耶鲁男孩》、《牛津圆梦》等图书陆续问世。望子成龙的家长,无不将此奉为圭臬,如法炮制,恨不得立马也造就出个“哈佛女孩”或“耶鲁男孩”来。 然而,“千士诺诺,不如一士谔谔”,在一片叫好声中,有一个5岁的青岛小女孩,却勇敢地站出来大声说“不”。据报载,她的妈妈是《哈佛女孩刘亦婷》的热心读者兼身体力行者。按照刘亦婷的培养模式,这位妈妈每天捧着名著追着女儿,读给她听。小女孩终于忍无可忍,捂起耳朵哭喊道:“我讨 相似文献
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《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》一书2000年由作家出版社出版,一经出版便在社会引起了巨大反响,一时间“哈佛刘亦婷”成了众多家长教育子女的希望,教育界针对“刘亦婷现象”进行了热烈讨论。之后,《教育孩子需要大智慧——哈佛女孩刘亦婷真相》出版,作者萧愚为自由撰稿人,他认为如果中国的家长看了刘亦婷的故事,就去学习模仿,是不适合的。现在很多教育专家、学校老师都受到影响,是很危险的。“刘亦婷培养模式”甚至已经成了害人不浅的“教育模板”。我们认为,把《哈佛女孩刘亦婷》作为一种借鉴未尝不可,但若只把一本书作为一个教育范本就注定要误人子弟。把各有特性的孩子按照同一种“成功教育模式”来操作,结果只会造成众多不是这个型号的孩子成人后连续不断的心理疾病。因此,本刊特别刊登《哈佛女孩刘亦婷真相》一书的前言,相信作者萧愚中肯的言词将带给我们深刻的思考。 相似文献
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本月，一本名为《教育孩子需要大智慧：“哈佛女孩刘亦婷”真相》的书，对《哈佛女孩刘亦婷》进行了全面的质疑。该书作萧愚揭露，刘亦婷在没有艺术特长，没有大赛奖牌，没有SAT成绩，课外活动贫乏，其他方面都乏善可陈的情况下被哈佛大学录取，完全是反素质教育的典型。此言一出，引起刘亦婷家长强烈的网上声明，也引发中国教育界关于素质教育与应试教育的又一次激烈争论。 相似文献
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《哈佛女孩刘亦婷》出版后,风靡一时,不少家长纷纷仿效。刘亦婷的成功之路是否适用所有的孩子?本刊选摘了两篇短文,希望引起广大家长与孩子们的共同关注与讨论。 相似文献
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1998年,18岁的成都女孩刘亦婷,同时收到美国哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院的录取通知书,并获得全额奖学金。2000年,其父母张欣武、刘卫华在作家出版社出版《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》。该书一出版,就引起了社会的广泛关注,目前已发行200万册。2004年初,他们又出版了堪称续集的《哈佛女孩刘亦婷之二——刘亦婷的学习方法和培养细节》。刘亦婷,已成为许多家长心目中的偶像、教育的偶像。榜样的力量是无穷的。但是我们不能忽视,学错榜样的代价也是无穷的。经验毕竟不是规律,不可能适用于所有的孩子。哲人说,… 相似文献
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图书市场近来出现一种新趋势，那就是诸如《哈佛女孩刘亦婷》、《北大女孩谢舒敏》、《清华男孩章启轩》、《轻轻松松上哈佛》、《每个父母都能成功》、《每个孩子都是天才》等有关素质教育的书籍很受家长欢迎。 相似文献
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每个孩子的个性特点是不同的，获得荣誉的心理状况也不一样。有的孩子愿意接受父母的进一步要求，比如《哈佛女孩刘亦婷》中的刘亦婷，她能够按父母的安排参加各种活动，并且取得好成绩。但是，也有的孩子不愿意这样做，他们的逆反心理比较强。虽然他们有能力获得更大的成绩，但是如果不是自己的愿望，而是父母的意愿，他们会难以接受，甚至做出一些令人吃惊的举动。当各种荣誉包围孩子时，孩子自己会产生另一种心理压力，就是被同龄 人孤立。我们成年人会产生高处不胜寒的感觉，孩子也不例外。当一个孩子成为同龄人中的榜样或楷模时，也就… 相似文献
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陈万勇 《北京教育(高教版)》2002,(3)
图书市场近来出现一种新的趋势,那就是诸如<哈佛女孩刘亦婷>、<北大女孩谢舒敏>、<清华男孩章启轩>、<轻轻松松上哈佛>、<每个父母都能成功>、<每个孩子都是天才>等有关素质教育的书籍大受家长欢迎. 相似文献
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大多数孩子都是平凡的,却很少有家长会把培养一个平凡的孩子作为自己的教育目标。书店里铺天盖地的“哈佛女孩”“剑桥男孩”从一个侧面投射了为人父母的心思。家里有的本是一个平凡的孩子,身为孩子的教育者,究竟该怎样给孩子定位,给自己的教育目标、教育手段定位呢？ 相似文献