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1.
鲁迅在中国现代思想史和文学史上的地位是已经确定了的。他的精神和作品,已成为我们民族永恒的文化遗产。鲁迅对马克思主义的真诚服膺,是其思想的高峰。我们学习和研究鲁迅不能离开这条主线和主脉。忽略和淡化鲁迅精神的本质所在,是不可取的。我们目前面临着继承和弘扬鲁迅精神的艰巨任务。 相似文献
2.
胡全军 《厦门教育学院学报》2006,8(2):29-35
先进的文化是没有国界的。数千年来,世界各国人民相互间学习和汲取先进的文化,发展自己,推动了本国的进步。本文从文化的差异和如何正确认识和对待差异的角度,分析文化的作用,文化对人们和社会的影响。特别是从心理和语言角度分析文化的差异,对我们正确认识和尊重国家和民族间的差异有一定的帮助并对近几年来影响和支配着美国人的思想和思维的一些重大文化内涵做了概要式的提示。 相似文献
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1．什么是交通运输？发展交通运输事业有什么意义？交通运输是运输和邮电的总称。运输是人和物借助交通工具的载运,产生有目的的空间位移;邮电则是邮政和电信的总称。交通运输是经济发展的基本需要和先决条件,现代社会的生存基础和文明标志,社会经济的基础设施和重要纽带,现代工业的先驱和国民经济的先行部门,资源配置和宏观调控的重要工具,国土开发、城市和经济布局形成的重要因素,对促进社会分工、大工业发展和规模经济的形成,巩固国家的政治统一和加强国防建设,扩大国际经贸合作和人员往来发挥着重要作用。总之,交通运输具有重要的经济、社会、政治和国防意义。 相似文献
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贺炳团 《咸阳师范学院学报》2005,20(3):35-37
唯物辩证法的思想体系是由范畴和规律构成的统一体。范畴和规律既有区别,又有联系。本文试图从本体论和认识论的角度论述了二者的区别和联系,以此说明唯物辩证法的客观性、科学性和统一性。 相似文献
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6.
武新玉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):134-139
文学批评的建构主义和解构主义在第一层次是一种批评的理论和方法。作为文学批评的理论和方法解构主义已为大家熟悉和应用,而建构主义尚有待于认识、理解、接受和运用。建构主义和解构主义在第二层次是一种批评的理念和智慧,这种理念和智慧施之于文学批评园地则能通观文学批评活动,从建构什么和解构什么的角度来考察和促进各个批评流派的理论、方法和实践的发展;施之于社会和人生,则能帮助我们明智地去面对世界和度过人生。建构和解构性质的文学批评活动古已有之,只是多处于散布和无组织状态,而在现当代则发展成为有相当理论体系和活动规模的建构主义和解构主义。但当今社会生活丰富,文艺创作繁荣,而文学批评却相对滞后。在这种社会环境下,把建构主义和解构主义既视为理念和智慧、又当作理论和方法来振兴文学批评是非常必要和十分有益的,值得我们大家认真看待并积极参与。 相似文献
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语音（pronunciation）包括语言的声音系统、重音和节奏、语流和语调。通过学习能够认识和辨别语音系统,把声音和书面符号对应起来对语音学习是很重要的内容。英语和汉语的重音和节奏有很大区别。 相似文献
8.
在幼儿的成长阶段中发展和培养幼儿的语言能力是非常重要和关键的。因为只有孩子把自己的想法和愿望表达出来,真正学会说话,才能自主地交流、交往,更好地接受知识和经验的传授。一个人的言谈举止可以反映这个人的知识水平和文化素养。因此,幼儿园教育工作者培养和提高幼儿的语言能力是十分重要和艰巨的。 相似文献
9.
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,41(4)
人生是目的和手段的对立统一。人生目的和人生手段相互包含、相互作用。从目的和手段分,人生公理分为人生目的公理和人生手段公理。人生目的公理包括人生饮食公理、人生穿衣公理、人生住房公理和人生婚姻公理。人生手段公理包括人生求学公理、人生创新公理和人生终极公理。本文对人生目的公理和人生手段公理分别简述之后。用设问和追问的方法重点探究哲学的终极关怀,特别是马克思主义人生最高境界和马克思主义哲学终极：关怀的全息统一。 相似文献
10.
杨润爱 《山西教育(综合版)》2010,(8):30-32
养成教育,是指少年儿童道德品质和行为习惯的养成和教育。从广义上讲,养成教育是指人所应具备的最基础的心理素质、思想素质,包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力,以及健康体魄的培养和教育。狭义的养成教育仅限于人的良好道德规范和行为习惯的养成,特别是少年儿童道德品质和行为习惯的养成。 相似文献
11.
王炳照 《北京大学教育评论》2009,7(1):70-82
我国历来十分重视教育方针的制定和执行,通常都把教育方针作为指导和规范教育发展的总纲领。中华人民共和国的教育方针,是中国共产党在领导革命和建设过程中逐步形成的。社会主义教育方针是新民主主义教育方针传承和创新的结果。并在实践的检验下不断得以调整和完善。梳理和研究传承和创新的过程,对于深入理解和全面把握社会主义教育方针的实质和内涵会有很大的帮助。 相似文献
12.
全球化
全球化在以前意味着美国化，但现在是指对地球上任何地区的人、产品和思想的包容和接收。全球化影响产品和服务的采购、市场扩展的商机，还意味着联系性和流动性。从国家、计算机到小玩意儿和全球银行业务，都将连接在一起。未来，诸如全球定位系统、无线射频识别、传感微粒和智能尘埃（某种类型的极为微小的无线发射机和接收机）等技术的广泛应用将使得这种趋势以更快的速度发展。因此，隐私差不多会消失殆尽，但透明度和风险眭将会增加。 相似文献
13.
辛亥百年以来,无论是中华民国时期还是共和国时期,虽然有学者对太平天国妇女的社会角色和社会地位问题有不同的看法,但出于阶级斗争和政治斗争的需要,学界对太平天国妇女在政治、经济、军事和文化教育中所扮演的角色和获得的地位都给予了很高的评价,肯定的观点一直占据学界主流地位。20世纪80年代以后,否定的观点愈来愈众,成为学界不可忽视和不可阻挡的一种新的潮流。太平天国妇女社会角色和地位问题的研究要取得新的进展和突破,要摆脱传统观念的束缚,要敢于创新和突破。要正确理解和使用马克思主义原理和理论去分析问题。要充分利用其他相关学科的知识、方法和手段来进行跨学科研究。 相似文献
14.
意识形态以社会生活实践为依托,作为精神现象和理论形态潜藏或者蕴涵在人们的思想和行为之中。意识形态是受一定利益和权力刺激形成的。是通过话语体现出来的特定团体和群体的信仰和观念。意识形态涉及人类思想史的广阔领域。作为一门正在发展的学科,它有自己产生、演变和发展的概念史、理论史,已经延续了两百多年时间。意识形态具有总体性、复杂性和多层次性等特点,具有建构、教化、辩护等多种功能。 相似文献
15.
梅子涵 《初中生世界(初三物理版)》2010,(8):1-1
一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在传统的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。 相似文献
16.
《江苏经贸职业技术学院学报》2014,(3)
科技期刊标准化和规范化是网络化、数字化的需要。网络化、数字化是科技期刊发展的必由之路。科技期刊标准化和规范化的核心是科技论文的标准化和规范化。实现科技论文标准化和规范化,仅靠编辑的严格把关和精心加工是远远不够的,还需要编辑在作者撰写和修改论文的过程中给予引导和指导。 相似文献
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文章针对初中语文课堂阅读教学有效性的问题展开探讨。通过对部编版语文教材的特点和目标、学生阅读认知和态度以及教师面临的挑战进行分析,明确提升阅读教学有效性的必要性和价值。在关键因素部分,探讨了阅读教学目标的设定与落实、激发学生阅读兴趣和动机、教师角色转变和策略选择、创设多样化的教学环境和资源支持等关键因素。接着,通过实例分析和案例分享,介绍不同教师在实践中取得的成效和经验,总结成功案例的共性和可借鉴之处。最后,构建初中语文课堂阅读教学评价体系,设定评价指标和维度,强调量化与定性结合的评估方法,并鼓励学生自我评价和反思。通过文章的探讨,旨在为初中语文教师提供有效的教学思路和策略,从而提升阅读教学的质量和效果。 相似文献
18.
律师人大代表和政协委员拥有法律专业优势和较强的参政议政意识,具备较高的参政议政能力和水平。建国初期律师人大代表和政协委员当选比例较高,参政议政人数较多。为了更好地发挥律师参政议政的作用,需要改革现行的人大和政协制度,完善人民代表候选人提名和选举制度,提高律师人大代表和人大常委的比例,加强人大代表和选民的联系,政协中增设法律界别或律师界别。 相似文献
19.
试论高等院校就业指导的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
杨惠伟 《中国科教创新导刊》2007,(10):21
高等院校的培养目标是为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人,而高等院校的就业指导工作对于实现人才培养目标和满足社会需要等方面,起着重要的桥梁和纽带作用。然而,由于历史和观念等方面的原因,当前我国高等院校的就业指导工作,尚不尽如人意。客观认识我国高校就业指导工作的地位和作用,剖析当前存在的问题,对于提高和改进高校就业指导工作具有重要意义。本文就我国高校就业指导工作的现状和存在问题,提出相应对策和建议。 相似文献
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研究 探索 育人 咨询——探究远程教育研究机构的发展道路 总被引：1，自引：0，他引：1
在远程教育发展的历史进程中,远程教育专业教学科研机构担负着人才培养和科学研究的重任,发挥着重要和独特的作用。研究这支特种部队的发展和运行规律,对远程教育事业、专业和产业的协调发展,科学研究、实践探索和人才培养的相互促进,具有重要的理论意义和实践指导作用。本文运用历史的、辩证的、发展的观点,采用文献法和案例研究等方法,选择华南师范大学现代远程教育研究所作为个案,分析了这一有代表性的科研机构的历史沿革和发展轨迹;概括了它在远程教育四大体系,即理论体系、实践体系、国际参考系和历史参考系构建和创新方面的贡献和标志性成果;从课题、论文、著述、实践、人才培养、教学成果等方面,探讨和剖析了支撑这些成绩和成功背后的指导思想、核心任务、组织特点和研究范式。力图探究和揭示远程教育科研机构发展的特征、作用和规律,以期实现学术研究指导和推动远程教育科学发展的目标。 相似文献