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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2)
“小朋友,你爹在家吗?”“我没有爹。”“就是你父亲在家吗?”“我没有父亲。”“我是说,你老子在家吗?”“我没有老子。”“你一问三没有,那么,你家三个人,除你妈妈外,你究竟什么人呢?”“告诉你,你问的那些我统统没有,我只有一个爸爸。”只有一个爸爸 相似文献
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夏建萍 《新语文学习(小学作文)》2002,(10)
“这一个”,你终于来啦!我盼你可是望眼欲穿啊!同学们一定要问了,“这一个”是谁呀?为什么盼她呀?告诉你,“这一个”就是“这一个”,“这一个”就是“只此一家,别无分店”。 相似文献
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佚名 《小作家选刊(小学)》2003,(12)
一个青年老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日愁眉不展。一个须发俱白的老人走过来,问道:“年轻人,干嘛不高兴?”“我不明白,为什么我总是这么穷。”“穷?你很富有嘛!”老人由衷地说。“这从何说起?”年轻人问。老人不正面回答,反问道:“假如今天斩掉你一个手指头,给你1000元,你干不干?”“不干。”“假如让你双眼都瞎掉,给你10万元,你干不干?”“不干。”“假如让你马上就成80岁的老人,给你100万,你干不干?”“不干。”“这就对了,你已经有了超过千万的财富,为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。青年愕然无语。最大的财富@佚名… 相似文献
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李婕 《全国优秀作文选(高中)》2003,(10)
英语老师问一个学生:“‘Howareyou?’是什么意思?”学生想how是怎么,you是你,于是回答:“怎么是你?”老师生气又问另一个同学:“‘Howoldareyou?’是什么意思?”这个同学想了想说:“怎么老是你?”怎么老是你@李婕 相似文献
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二元 《课堂内外(高中版)》2005,(6):38-39
“信耶稣不合科学。”一个哲学教授上课时说。他顿了一顿,叫了一个新生站起来,问:“某某同学,你是基督徒吗?”“老师,我是。”“那么你一定信上帝了?”“当然。”“那上帝是不是善的?”“当然。上帝是善的。”“是不是上帝是全能的?他无所不能,对吗?”“对。”“你呢?你是善是恶?”“圣经说我有罪。”教授撇撇嘴笑:“哈,圣经。”顿了一顿,说:“如果班上有同学病了,你有能力医治他,你会医治他吗?起码试一试?”“会。”“那么你便是善的了……”“我不敢这么说。”“怎么不敢?你见别人有难,便去帮助……我们大部分人都会这样,只有上帝不帮忙。… 相似文献
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涵虚 《聪明泉(少儿版)》2004,(12)
有一天,一个勇士来到了著名的白隐禅师面前。“你是一个著名和了不起的禅师”他说,“所以我要你告诉我真的有天堂和地狱吗?他们真的存在吗?”“你是做什么的?”禅师问。“我是一个勇士”他答。禅师没有半点的迟疑回答道,“什么,就像你这样一个丑陋的人,愚笨的人,也能够成为一个勇士?真的令人感到惊奇啊!” 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(8)
新鲜事国王、王后带小王子第一次乘火车。国王问王子说:“你看到什么新鲜事儿?”“我看到所有的树都回家了。”多一个字佳佳埋怨爸爸:“我的作业答题都给你答错了,你就知道喝酒。”爸爸放下酒杯说:“怎么错了,不可能!”“你在为人民服务的‘民’字后面多写了一个字。”“多写了一个什么字?”“币。”孩子的哭一个男孩在路上伤心地哭着。“孩子,你为什么哭呀?”过路人问。“我把一块钱弄丢了。”“那我给你一块钱,快别哭了。”可是过路人刚走,那个男孩又哭了。“怎么了?孩子,你不是有一块钱了吗?”过路人回过身子问。孩子哭着说:“如果我那块… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9)
电视迷“今晚,我建议你们观看月食。”一位天文老师对全班同学说。“几频道?”一个学生问。反问“你知道我为什么要惩罚你吗,阿瑟?”“不知道,爸爸。”“因为你打了比你小的孩子。”“可是我比你小呀,你为什么要打我呢?”幽默快餐 相似文献
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建设一个良好的学校集体氛围不仅是重要的,也是可行的。 --艾里克· 斯盖普假如你是一个刚入学的新生,刚刚来到一个新学校,你的脑子里都想些什么呢?你是否会想:“我在这能交到朋友吗?大家会喜欢我吗?” 或者“老师会喜欢我吗?他们会关心我吗?” 或者“我能适应这的学习生活吗?我能是一个聪明的学生吗? ” 再或者你可能会考虑:“我在这里安全吗? 我会不会受到取笑?人们会不会讨厌我、羞辱我呢?”甚至你可能会想:“我会不会挨打呢?”这些问题反映了我们基本的心理需求——对情感及身体安全的需求,对一种亲密的、相互支持的关系… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(4)
你爱你的宝宝吗一个小女孩在公园玩耍时,看见一个挺着大肚子的孕妇,便走过去指着孕妇的肚子问道:“里面是什么?”“是我的小宝宝。”孕妇答道。“你爱你的宝宝吗?”小女孩又问。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2006,(31)
涂鸦教室歪打正着语文课上,老师提问说:“谁能造一个疑问句?”李飞正在打盹儿,老师见了,便叫起他。李飞迷迷糊糊地站起来问:“老师,你说什么?”老师高兴地说:“嗯,很好。那么你再说一个疑问句?”李飞惊奇地问:“难道这也算对?”老师又夸他说:“不错,下面请你再说一个陈述句。” 相似文献
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《父亲的恩惠》写“愤世嫉俗”、“悲观厌世”、“看破了红尘”的他在号称“明镜长老”的僧人的指点下，终于感悟到人间真情的——父亲的恩惠。“父亲的恩惠就可以不算恩惠吗?”“父亲的养育之恩难道还不如一个馍?”“孩子，学会感恩吧，一个连父恩都不记得的人，怎会记得苍天给你的雨露、大地给你的五谷?怎会记得朋友移到你头顶的伞、路人给你的笑容?还有小鸟对你的歌唱、微风给你的爱抚……”文中的这几个反问句带给我们深深的思考。值得我们细细去品味。 相似文献