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信息技术与学科教学的整合 总被引：18，自引：0，他引：18
一、国外ＣＡＩ的演进与整合理念信息技术与学科教学整合的理念是ＣＡＩ计算机辅助教学理论与实践的自然演进和发展的产物，要理解整合理念必须考察ＣＡＩ的发展过程。ＣＡＩ的不同发展阶段，受计算机软、硬件的状况，教育教学理论，教育价值观念等因素的影响而体现出不同的形式和特点。以硬件的技术进步为标志，国外ＣＡＩ的发展可以分为三个阶段，即大型机阶段，微型机阶段和网络阶段。经过ＣＡＩ三个阶段的发展历程。人们认识到应当从多角度认识和利用信息技术，要综合教育理论，学科特点和信息技术等多种因素确定具体的ＣＡＩ模式，… 相似文献
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本文站在哲学对其他学科的研究具有理论指导意义这一立场上,以美学理论为基础,全面论述了ＭＣＡＩ系统设计中存在的众多美学问题,这些问题包括ＭＣＡＩ研究与美学的关系、ＭＣＡＩ系统的美学特征、ＭＣＡＩ系统中的审美创造与审美教育等。最后进一步具体介绍了设计中的艺术美与科学美,得出创建美的ＭＣＡＩ系统才是我们研究的目标这一结论 相似文献
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ＣＡＩ给高校的教学注入了新的活力,并推动着高校教改的深入。不过,高校ＣＡＩ课件的开发无论从作用定位、理论应用及规范性等方面都存在着一些带有普遍性的问题,这些问题在不同程度上影响了高校ＣＡＩ的应用和发展。问题之一：课件设计缺乏教学性与教学深度ＣＡＩ课件... 相似文献
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对布鲁纳的发现法应用于CAI的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对现有ＣＡＩ软件及程序教学理论的分析，探讨布鲁纳的认知发现法理论在ＣＡＩ中应用的必要性和可能性，并指出应用发现法理论，进行计算机辅助教学时应注意的问题。 相似文献
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针对电子技术类课程中某些抽象理论难以理解、实验环节薄弱等问题,本文阐述了在电子技术教学、实践和课程设计中引入计算机辅助教学（ＣＡＩ）的必要性和重要意义。介绍了实现ＣＡＩ所采用的软件“ＤＥＳＩＧＮＣＥＮＴＥＲ”及其实现ＣＡＩ的方法 相似文献
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多媒体技术用于ＣＡＩ课件有广泛的前景，但研制一套多媒体ＣＡＩ（ＭＣＡＩ）课件会出现许多的问题。本文从课件与课件研制者的关系入手，着重针对其中的两个基本问题—ＭＣＡＩ课件的研制问题和多媒体与教育的关系问题，就如何高层次地研制高质量的ＭＣＡＩ课件作一讨论，并提出相应的对策。 相似文献
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现代认知发展心理学理论对CAI教学设计的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在简要回顾现代认知发展心理学理论的基础上,着重分析了信息加工心理学理论、皮亚杰、布鲁纳理论以及凯斯的新皮亚杰主义理论对计算机辅助教学（ＣＡＩ）教学设计的指导意义。作者认为,信息加工理论是ＣＡＩ教学设计的微观指导,皮亚杰理论是其宏观依据,布鲁纳的理论是发现式ＣＡＩ的理论基础,凯斯的理论及教学设计思想是ＣＡＩ教学设计的一种新思路 相似文献
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实现计算机辅助教学的一个重要前提是有一批有实用价值的ＣＡＩ课件。近年来，各地通过“抓评比，促开发”活动，使ＣＡＩ课件无论是数量、质量，还是所涉及的学科层面，都一年比一年多、一年比一年好、一年比一年广。但使用ＣＡＩ课件还存在以下问题：一个在市级评比中获奖的课件，其他人在课堂教学中却很难使用，即使能使用，也常常使教师手忙脚乱，学生走马观花；在课堂教学中，普遍存在着用自己制作的“简陋”的ＣＡＩ课件的多，用他人制作的“豪华”ＣＡＩ课件的少的奇特现象。针对这些问题，我校ＣＡＩ开发中心向全校教师作了问卷调查… 相似文献
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解析几何课程CAI探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据解析几何课程及ＣＡＩ的教学特点，提出了开展ＣＡＩ活动的基本原则，并结合计算机辅助解析几何教学的实践，对ＣＡＩ的教学功效及其在数学教育中的作用等问题作了初步的探讨． 相似文献
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中学地理ＣＡＩ的教学特点、模式和应注意的问题李岩梅二、中学地理ＣＡＩ教学的基本模式ＣＡＩ应用于教学可以分为两大类型，一种是辅助式，一种是主体式。辅助式ＣＡＩ中，计算机在教学的某个环节，如模拟演示、辅导、练习、复习、测试中发挥作用，计算机只是教师优化课... 相似文献
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掌握性学习理论在ＣＡＩ中的应用王宏顺，刘美彦计算机辅助教学只有在教育理论指导下，才能充分发挥其教育功能。掌握性学习理论为ＣＡＩ的个别化教学奠定了理论基础，对计算机辅助教学具有重要指导意义。一、掌握性学习理论掌握性学习理论是布卢姆在卡罗尔关于学校学习模... 相似文献
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本文简述了计算机辅助教学（ＣＡＩ）的特点及发展趋势，说明了ＣＡＩ在教学改革中的地位及其重要作用，分析了高校开展ＣＡＩ工作的现状及存在的问题，并提出一些设想和建议。 相似文献
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制作多媒体课件辅助教学的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
陈章明 《中国职业技术教育》2001,(7):26-27
随着计算机的逐渐普及，应用多媒体ＣＡＩ技术已经成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和课堂教学结构的重要途径。因此，学习多媒体ＣＡＩ的基本理论，掌握多媒体ＣＡＩ课件的制作技能，已成为信息时代广大教育工作者的当务之急。 然而，由于我国部分职校规模小，办学条件差，开展多媒体教学的物资资源条件如经费、设备、人员、技术等尚未具备。既使一些条件较好的学校为多媒体辅助教学做了硬件准备，进行了部分教学内容的课件制作，但由于对多媒体ＣＡＩ的理论认识不足，对多媒体课件在辅助教学中的目的和需求分… 相似文献
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CAI课件设计的理论探索 总被引：9，自引：0，他引：9
ＣＡＩ课件设计的理论探索马秀峰，武法提计算机辅助教学（ＣＡＩ）课件是为进行教学活动而设计开发的计算机软件。它包括用于控制和进行教学活动的程序，以及帮助开发、使用和维护这些程序的有关资料，帮助教师和学生使用课件的课本、练习册等。ＣＡＩ课件不同于普通的应... 相似文献
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CAI课件设计中的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
ＣＡＩ课件设计中的几个问题孙沛ＣＡＩ课件（ＣＯＵＲＳＥＷＡＲＥ），是指能够独立构成课程的教学软件。如果仅仅是一些教学片断，如演示、练习、题库等只能称为教学软件。下面分教学设计、界面设计和评价三个阶段对当前ＣＡＩ课件设计中的几个问题进行论述。一、教学设... 相似文献