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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>2017年3月13日至15日,由浙江师范大学继续教育学院主办,宁波市教育局教研室承办的"浙师·甬江之春"特级教师风采展示活动在宁波七中举行,特级教师、教授们向与会的省内外700多名教师奉献了精心准备的融合教学观摩、即景分析、专家讲座的智慧盛宴。这里名师汇集,是教学风采、课堂趋势诠释的平台。  相似文献   

2.
<正>2010年12月1日至7日,吉林省小学特级教师首届高研班学员,赴深港两地考察,同时参加"中国香港——两岸四地中国语文学术年会"。在考察中新颖与震撼同步,陶醉和激励并存,让我们更多地感受到了外面教育之精彩,懂得我们的教育需要大踏步前行。我是语文特级教师,对两岸四地的中国语文课堂教学感触特深。一、深圳——考察特区教育,感受语文课堂改革风采  相似文献   

3.
1992年"教海探航·双洋杯"颁奖大会,容纳900人的泗洪新星剧院座无虚席,连二楼的窗口都挤满了前来观摩的教师。谁不想一睹特级教师的迷人风采呢?场内一会儿鸦雀无声,一会儿掌声雷动,笑声、啧啧称赞声不绝于耳。人们为特级教师精湛的教学艺  相似文献   

4.
2011年12月6日,这是一个我终生难忘的日子。淮北师范大学有幸请来全国著名特级教师于永正,给我们来自安徽省农村中小学骨干教师"国培班"的学员作了专题讲座,并上了观摩课。我终于能够近距离地领略于永正老师的教学风采,  相似文献   

5.
2012年4月19-21日,《小学教学研究》杂志社主办的一年一度的"滕王阁之春"全国小学数学名师教学观摩研讨会,在革命圣地井冈山所在地——吉安市隆重举办。来自全国部分省市及江西各地市千余名代表参加了研讨会。这次教学观摩研讨会的主讲名师团队成员有浙江省著名特级教师朱德江、叶柱,江苏省著名特级教师张冬梅,江西省特级教师吕英,  相似文献   

6.
<正>由陕西师范大学《中学数学教学参考》杂志社主办的"第九期解题教学高级研讨班"于2014年7月21日至23日在美丽的江南文化名城——江苏省常熟虞城举行.笔者有幸与我们苏州市名师发展共同体中学数学1组30多位江苏省特级教师、苏州市名师参加了为期3天的研讨活动,聆听了陕西师范大学罗增儒教授的六场精彩报告,目睹了大师的风采,感悟了数学解题教学的真谛.一、解题教学要有"数学味",凸显理性思  相似文献   

7.
2010年4月23日,由浙江师范大学携手睿达资优教育举办的首届"睿智大讲坛"全国初中数学名师教学观摩活动在杭州市公益中学隆重举行.来自全国各地的数学名师、特级教师各展风采,为全省的数学教师们奉上了一次数学课堂的盛宴.笔者有幸忝于评课专家之列,全程听取了所有授课名师的示范课例,下面结合浙江省特级教师、金华四中的童桂恒老师的一堂《平行四边形分类讨论》专题研究课的教学过程谈一谈听课的总结与回顾,以期与各位同仁商榷共勉.  相似文献   

8.
2008年4月15日~17日,浙江省小学语文"新生代"教师课堂教学风采展示活动暨低年级教学研讨会在金华举行.本次研讨会由课堂教学展示和小型研讨会两个部分组成.在为期两天的教学展示活动中,来自我省11个地区的12位30周岁以下的年轻教师登台亮相,特级教师王燕骅作现场点评.这12节课,在语文课程性质的体现、教学目标的落实、教学方法的创新、师生关系的处理等方面都有一定的进步,表现了"和""简""活""真"的特点.  相似文献   

9.
2006年12月20日,我校邀请了一位省特级教师来讲一节公开课。学校里的教师都没有见过这位特级教师,很想一睹风采。  相似文献   

10.
2006年10月中旬,应《福建教育》编辑部邀请,我有幸担任了首届英才杯“智慧·互动·成长”全国青年教师风采展示大赛(语文分场)的评委,观赏了王崧舟、孙双金孙建锋等全国著名特级教师精彩的课堂教学展示,目睹了来自全国各地的10位优秀青年教师的教学风采,聆听了全国著名特级教师于永正的精辟点评。对这次课堂展示活动应该怎样评价?如果以基础教育课程改革的目标和语文课程标准的基本理念来衡量,全面地、客观地分析这次课堂教学,可以欣喜地看到教师在课堂上讲一些与推动学生发展毫无关系的废话的情景少了;组织学生从  相似文献   

11.
王艳 《四川教育》2005,(11):29-29
我有幸目睹名特级教师吴正宪的教学风采,深深地被吴老师高妙的教学境界所折服!  相似文献   

12.
正2014年4月9日,杭甬温三地"音乐特级教师工作室"的专家同仁们齐聚在杭州江南实验学校报告厅举行教学联谊活动。本次活动由滨江区教师进修学校、尹丹红特级教师工作室主办,杭州江南实验学校承办。本活动聚焦音乐教学热点、难点,发挥特级教师的专业引  相似文献   

13.
特级教师制度在被社会历史赋予新的内涵的同时也遭遇了现实困境.特级教师评选和管理方面,特级教师的"专业身份"与"荣誉称号"之间的边界却相当模糊.强调评选的"学术标准"而淡化"师德标准"也导致其意义缺失.特级教师制度的激励和导向功能淡化也导致价值错位.另外,特级教师制度应该适应教育新情境而创新其发展功能.  相似文献   

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<正>今年三月份,我有幸参加了一次省内思想品德及历史与社会学科教学培训活动,课堂教学全部由特级教师承担并展示风采。这次培训活动的确让我受益匪浅。但任何事物都是一分为二的,特级教师课堂风采展示也会出现一些问题,点评者可能出于尊重,在评课中鲜有触及出现的问题。试想一下,如果不点明特级教师课堂教学暴露的问题,则既不利于参训发现问题,给培训质量打折扣,也不利于特级教师专业成长再进步。从某种意义上说,课堂教学  相似文献   

15.
吕叔湘先生说:"成功的教师之所以成功,是因为他把课教‘活’了。"特级教师之所以有诱人的课堂魅力和不同凡响的教学风采,缘于他们在课堂上为学生创设的那种如痴如醉的情境,那种令学生学而不厌、流连忘返的气氛,那种使学生随  相似文献   

16.
近日,我有幸在市里组织的"全国小学数学名师教学观摩"中,领略了著名特级教师吴正宪的课堂教学风采.听吴老师的课,就像在细雨春风般的和谐氛围中享受了一顿对话与生成的丰盛大餐.  相似文献   

17.
浙江省小学语文特级教师"先锋派"教学展示活动在我校举行,我班学生有幸与特级教师王自文老师共上一堂语文课。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到听课地点——电影院,看到那么大的影院,看着那么多的听课老师,我的心也不禁怦怦直跳,担心学生因环境的改变不能正常展示自己的风采。这节课学的是一首古诗——《舟过安仁》(人教版  相似文献   

18.
执教于武汉市六中的洪镇涛老师,1982年首批被评为湖北省特级教师,时年仅45岁。1978年始步入中学语文教改之途,积年探求不止,舌耕与笔耕不辍,成就斐然。其自成一家的“语感教学”体系、挥洒自如的教学风格以及独标一帜的“学习语文”论,影响遍及全国。1995年11月4日,应湖北大学《中学语文》杂志社之邀,洪镇涛作为“特级教师教学艺术演示报告会”的第一主讲,在坐满近三千人的大礼堂登台献  相似文献   

19.
中国教育学会化学教学专业委员会主办,杭州外国语学校、浙江省教育学会中学化学教学分会承办,浙江省教育厅教研室、浙江省特级教师协会协办的"全国化学特级教师杭州论坛暨化学教学专业委员会第十三次学术年会",于3月25日至27日在杭州召开.  相似文献   

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2022年1月6~7日,由江苏省中小学教研室主办的"江苏省第五届统编版小学语文教材主题观摩研讨活动"在苏州工业园区星洲小学举行.6日上午,冯凌燕等五位教师围绕"新教材·新思维·新作文"展开习作教学微论坛,南京师范大学吴永军教授做现场点评.下午,顾菠等九位教师进行了习作课堂展示,多位大市教研员现场评课.7日上午,特级教师...  相似文献   

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