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《蒙自师范高等专科学校学报》2019,(4):143-146
为了讨论高校教学管理中课程作业抄袭行为不同利益主体的策略博弈对实际教学效果的影响,根据一般高校教学管理规律提出若干假设,构建演化博弈收益矩阵,基于复制动态方程和系统动态相位图分析,结果显示教师和学生围绕课程作业抄袭行为之间存在策略选择依赖性。理想的系统动态演化稳定均衡可以通过提升对学生作业抄袭行为的惩罚值以及提升教师成功发现学生作业抄袭的概率来达成。 相似文献
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大学生作业抄袭已经成为一个十分严峻的问题。探索大学生作业抄袭的原因及对策对高校诚信教育具有十分重要的现实意义。本文通过对《管理科学研究方法》课程学生抄袭的情况进行调查,分析了大学生考试抄袭的主要原因,并在此基础上提出了杜绝学生抄袭的措施。 相似文献
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蔡聪裕 《集美大学学报(教育科学版》2015,16(1)
用经济学博弈论中混合策略博弈的方法,具体分析大学生逃课现象中教师和学生间的博弈.在此基础上,阐述了混合策略博弈的价值意义,进而针对性地提出减少大学生逃课现象的对策建议. 相似文献
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为有效判别高校学生在线作业中复制、代写、抄袭等不良现象,引入击键行为识别技术.根据不同应用场景构造了单字符间特征值、关键字字符串内特征值以及关键字字符对特征值,并结合神经网络算法构建了一种基于MC-LSTM的在线作业击键行为识别模型.以IT课程"数据库原理与应用"为例,设计并实现了基于MC-LSTM的在线作业行为识别系... 相似文献
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通过分析传统作业提交批改方式,结合国内外作业系统的研究现状,提出针对《C语言》课程的作业在线提交批改系统。运用CentOS+Tomcat+JSP+JavaBean实现C语言作业在线提交系统的后台管理、作业在线提交、在线评判、实时成绩统计以及研究在系统设计过程中应用的关键技术。并针对学生作业中存在抄袭现象,运用指纹算法技术对学生的作业进行相似度检测,最大程度减少作业抄袭现象。 相似文献
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有效的解题训练,不仅可以使学生深入理解所学的知识,还能通过对各类问题的分析研究培养学生的理性思维能力.在加强学生解题训练过程中,我发现学生抄袭数学作业的现象比较严重,有的直接拿别人的数学作业抄袭,有的在网上搜索答案抄袭,甚至还有花钱请同学代为抄袭,不但严重影响了数学教学质量,而且败坏了学风.那么造成抄袭数学作业的原因何在呢?怎么才能应对这种现象呢?结合个人的教学实践谈谈一些看法. 相似文献
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大学生逃课现象的博弈分析 总被引：4，自引：0，他引：4
在社会各界越来越关注教育,特别是高等教育的今天,大学生逃课现象却愈演愈烈,这一现象很值得关注。本文基于博弈论方法,从学生与老师、学生与校方、学生与企业之间的博弈,分析探讨这种现象存在的原因,进而针对性地提出解决方法。 相似文献
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学生抄袭作业,就是学生不独立完成而把其他同学已经完成的作业拿过来照着抄一遍交给老师检查的行为。抄袭作业的现象不利于学生的成长和发展;降低了教育教学的效果,严重影响教育教学的质量。因此,我们要全面深入分析学生抄袭作业的原因,想方设法杜绝学生抄袭作业。 相似文献
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为提高学生的就业能力,很多高校都开设了就业指导课程,但这些课程不同程度存在重视技巧掌握,忽视方法、思维培养等不足。以适应竞争环境的大学生就业指导课"互动博弈"教学模式,能培养学生的博弈竞争能力,有效增强学生在毕业时的就业竞争力。 相似文献
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近年来,高校学生宿舍违章用电现象屡见不鲜,引发了不少的校园安全事故,虽然学校明令禁止,但违章现象仍屡禁不止。如何杜绝和减少违章用电现象,确保安全用电一直以来是高校安全管理中一个难题。通过博弈论的概念和方法,构建了学生与学校及学生与学生之间等博弈模型,在对博弈模型的分析中得出该现象产生的原因并进一步总结和提出了可行的应对对策与建议。通过对此问题的研究和分析,从而举一反三可为存在于现实生活中的若干类似问题提供解决思路。 相似文献
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“一人一题”作业方式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
作为培育高素质人才摇篮的高等学府,创新自身建设,提高教师的教学创新能力,努力使大学生具有自主创新能力,适应时代发展的需求。针对当前学生学习态度松懈与越发严重的作业抄袭现象,提出了＂一人一题＂制作业方式,对于提高学习动力,增强创新意识和能力,避免恶劣的作业抄袭现象均有较好的效果。 相似文献
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大学生考试作弊博弈分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在大学校园里,作弊已经成为考试过程中普遍存在的不良现象,有些课程的作弊问题还特别严重。本丈试用博弈论的知识,建立一个关于学生作弊与教师监管行为的博弈均衡模型,来解释考试过程中的学生作弊、教师监管的博弈现象。从博弈角度引出学校在教育,监管等方面应该采取的措施。 相似文献
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当今中学教育中,学生作业抄袭现象屡禁不止,既影响学生的学业成绩,又阻碍正常教学秩序,甚至给学生今后成长带来很大负面影响。作者结合教学实际对学生抄袭作业的原因进行浅显分析,并提出遏制措施。教师对传统教育观念的转变和新课程作业价值观的认识,是遏制学生作业抄袭现象,培养学生良好学习习惯的关键。 相似文献
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<正>作业是检查学生学习情况,巩固和消化课堂知识,及时查漏补缺的手段。而现今,中学生抄袭作业的现象非常普遍。抄袭作业使教学质量急剧下降,给学生的成长和发展带来了极大的危害。在研究的前期,我调查了各科教师批改作业的反馈情况以及学生的作业情况,对抄作业的现象有了初步的了解。学生早上到校后数十分钟内就能搞定三四门课的作业,有的还能一边跟教师读课文一边"奋笔疾书"抄作业,有的一边听课一边抄其他科目的作业。抄作业的 相似文献
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本文针对目前高校学生中大部分学生轻视基础课程作业的实际,提出了改变大学生对待作业态度的几种方式,即采用由学生走上讲台讲解作业、就作业内容举办相应的知识竞赛的方式,并在高校基础课程教学过程中进行了尝试,收到了良好的教学效果。 相似文献
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学生抄袭作业的原因及对策全椒县黄集乡汪店小学刘根传从教数年来，每每与同事们闲聊，谈到学生抄袭别人作业现象，都觉得伤脑筋。如何杜绝抄袭作业现象的发生？笔者进行一些深人的分析思考，并在教学实践中进行了改正尝试，取得了较好的效果。一、学生抄袭作业现象的根源... 相似文献