共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
崔怀猛 《安徽科技学院学报》2005,19(6):64-66
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对我国普通高校实施体育俱乐部教学模式的现状进行分析和讨论.并对目前我们高校开展体育俱乐部的存在问题进行总结.研究认为:体育俱乐部教学模式有利于学生良好个性和终身体育习惯的培养,进而探索出一种符合我国国情的半公益俱乐部体育教学新模式,进一步研究普通高校以半公益体育俱乐部教学形式的可行性及对策. 相似文献
3.
崔怀猛 《安徽技术师范学院学报》2005,19(6):64-66
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对我国普通高校实施体育俱乐部教学模式的现状进行分析和讨论.并对目前我们高校开展体育俱乐部的存在问题进行总结.研究认为：体育俱乐部教学模式有利于学生良好个性和终身体育习惯的培养,进而探索出一种符合我国国情的半公益俱乐部体育教学新模式,进一步研究普通高校以半公益体育俱乐部教学形式的可行性及对策. 相似文献
4.
柴新 《连云港职业技术学院学报》2010,23(2):60-62
体育教学俱乐部是指以俱乐部的组织形式进行体育课教学的模式。通过对河南省高校体育教学俱乐部的类型、经费筹集、场地设施、课程设置、教师专项结构、教学组织形式、教学指导思想、发展前景等方面进行调查与分析,以期了解我省普通高校体育教学俱乐部开设现状和存在问题,摸索经验,促进体育教学俱乐部在我省高校的健康发展,为高校体育教学改革提供参考。 相似文献
5.
我国传统体育教学模式已经不适合现行普通高校学生的学习,笔者针对传统模式教学模式的弊端,提出我国普通高校体育俱乐部教学的改革是深化我国普通高校体育教学改革的方式之一,同时也对体育俱乐部教学适应学生发展的需要、存在的优势和要加强教学条件等方面加以阐述,并认为体育俱乐部教学符合当前我国普通高校体育教学发展的趋势。 相似文献
6.
体育俱乐部模式是近年来一些普通高校教学模式改革的重要组成部分,根据不同类型俱乐部模式的特点和类型,通过这种新型教学模式与传统教学模式的对比,依据目前体育俱乐部模式在普通高校的发展现状,在符合当代大学生生理、心理特点和创新能力的基础之上,探讨未来普通高校体育俱乐部教学模式改革的相关问题. 相似文献
7.
德乐赫依 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
在普通高校体育教学中实施俱乐部形式的教学,既有益于促进学生个性发展,培养学生体育意识及终身体育能力,又能够有效推动教师队伍建设发展,使体育课程建设更加科学、合理。这种形式的教学完全符合素质教育思想,对充分挖掘普通高校体育教学资源,提高教学质量具有重要的意义,因而具有参考与推广的价值。 相似文献
8.
本论文根据大量调查、访谈资料，对新疆普通高校课外体育活动进行了分析、研究。提出了新疆普通高校课外体育活动的价值趋向，以及课外体育活动管理网络、俱乐部式的课外体育活动形式和课外体育活动的有偿服务等设想，旨在与同行们探讨。 相似文献
9.
管林华 《中国校外教育(理论)》2008,(4):139
体育俱乐部的这种体育教学模式在普通高校中已经应用多年,并且起到非常好的效果,由于高职院校的教学特点不同于普通高校,体育俱乐部如何在高职院校中开展,是本文讨论的内容. 相似文献
10.
随着《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的颁布以及＂高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划＂的贯彻实施,有部分高校进行了体育俱乐部教学的改革。绝大多数院校普遍认同体育俱乐部教学符合当代大学生生理、心理特点,有利于培养大学生终身体育意识的形成。在总结体育教学模式的理论与实践研究成果的基础上,分析了普通高校体育俱乐部教学模式的利与弊,为普通高校体育俱乐部教学的选择性实施提供理性思考。 相似文献
11.
高校体育教学是学校体育的重要组成部分,关于高校体育教育走俱乐部制,发达国家积累了很多成功的经验.文章通过对普通高校体育俱乐部教学模式与传统体育教学模式的比较,分析了普通高校传统体育教学模式存在的问题,阐述了高校体育俱乐部教学模式的特点及其构建. 相似文献
12.
李金珠 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(5)
运用问卷调查及访谈等研究方法,对江西省15所高校体育俱乐部的模式分类、构成性质、组织运作、管理形式以及学生对体育俱乐部的认识、态度和参与动机等一系列问题进行调查,分析了影响江西省部分高校体育俱乐部发展的主要因素,并提出了切实可行的对策,为促进大学生体育俱乐部建设提供科学依据,为推进高校体育改革提供理论参考. 相似文献
13.
通过体育俱乐部教学模式的概念特点分析研究,针对普通高校俱乐部教学存在着教学手段、方法还不完善、场地设施短缺、项目选择缺乏多样性、授课方式与授课对象之间的矛盾、考核制度与兴趣选择的矛盾等困境,相应提出可行的完善体育俱乐部教学模式的建议与对策,旨在为普通高校体育俱乐部教学模式的健康持续发展提供理论参考。 相似文献
14.
本文阐述了高校体育俱乐部教学模式的特点,分析了普通高校体育教学改革的现状及体育俱乐部教学模式在实施过程中存在的问题并提出建议. 相似文献
15.
体育俱乐部模式在普通高校体育文化建设中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育改革的不断深入,体育俱乐部式的教学将逐渐取代现行的传统教学模式,成为目前乃至将来高校体育教学改革的主流方向。本文通过研究分析普通高校体育俱乐部目前的发展现状与在校园体育文化建设中的特殊功能,指出体育俱乐部教学模式不仅是体育课内外一体化的延伸和补充,更是校园体育文化发展的重要载体和原动力。所以,普通高校应重视体育俱乐部的发展,规范其管理及运行体制,优化基础环境,从而满足大学生日益增长的多层次体育需求。 相似文献
16.
运用文献资料法、实地考察法、教学实验,对普通高校开展体育教学俱乐部进行了实践探讨;提出了高校以体育俱乐部形式进行教学的可行性、对策及还需进一步完善的地方,以及河南高校体育改革对助推中原经济区建设、提高农民体质健康、保障粮食安全的重要性。通过借鉴澳大利亚教育教学方法的理念,将其运用到俱乐部教学中,可以发现随着社会文明的进步,高校公共体育课实行俱乐部教学将是今后发展的方向。 相似文献
17.
王大鹏 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(8)
阐述了现阶段在普通高校研究生体育教学中引入俱乐部制度的必要性和可行性,分析了在高校中开展俱乐部制体育教学的优势和存在的问题,提出了若干推动研究生俱乐部制教学发展的建议,以完善现有研究生体育教学制度,并满足研究生体育锻炼多方面的需要。 相似文献
18.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等多种研究方法,从体育俱乐部的涵义着手,阐述了体育俱乐部型教学模式的特点,研究了我校实施体育俱乐部型教学模式的原因,并对我校开展体育俱乐部型的可行性进行分析,为今后安徽省普通高校实施体育俱乐部型教学模式提供实践性依据和指导性建议. 相似文献
19.
郑勇 《蒙自师范高等专科学校学报》2006,4(2):67-70
通过对我国高校体育教学模式的现状分析,认为在现代教育观念和教育改革的冲击下,云南省普通高校体育教学模式应该选择一种既能体现现代教育理念又能符合云南省实际情况的体育教学模式,对“准俱乐部型”体育教学模式的内涵进行阐述,提出云南省普通高校教学模式向准俱乐部型体育教学模式发展的建议. 相似文献
20.
普通高校已经普遍采用体育教学俱乐部的教学形式来进行教学。体育教师在课堂中的地位也正从主导者转变为引导者，这种转变使体育教师面，临种种新局面，笔者试图从出现的新局面入手，从学生、教育目标、教学任务等方面入手来分析体育教学俱乐部对体育教师提出的新要求。 相似文献