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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
姓名:_________性别:________年龄:________学校、班级:__________________________________现在你已经学了_______年(月)英语。你通过什么方式获得本刊?a.学校订阅b.邮局订阅c.书店或书刊亭购买d.__________________________你觉得本刊对你来讲a.比较难,基本看不懂。b.太简单了。c.正好。你能听懂本刊《猫博士听力乐园》中的听力吗?a.比较难,基本听不懂b.太简单了。c.基本能听懂。你对本期光盘满意吗?a.满意。b.非常不满意。_______________________________c.还可以。对_______________________还不太满意.你喜欢什么样的赠品?a.手工小制… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
姓名:_________性别:________年龄:________学校、班级:__________________________________现在你已经学了_______年(月)英语。你通过什么方式获得本刊?a.学校订阅b.邮局订阅c.书店或书刊亭购买d.__________________________你觉得本刊对你来讲a.比较难,基本看不懂。b.太简单了。c.正好。你能听懂本刊《猫博士听力乐园》中的听力吗?a.比较难,基本听不懂b.太简单了。c.基本能听懂。你对本期光盘满意吗?a.满意。b.非常不满意。_______________________________c.还可以。对_______________________还不太满意.你喜欢什么样的赠品?a.手工小制… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2008,(3):60-60
请你填写以下内容2008年3期姓名:_____性别:_____年龄:_____学校、班级:_____现在你已经学了_____年(月)英语。你通过什么方式获得本刊? a.学校订阅b.邮局订阅c.书店或书刊亭购买 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(3)
请你填写以下内容本期点子王:何钊锋广东省阳西县程村镇中心小学四(2)班姓名:_________性别:________年龄:________学校、班级:__________________________________现在你已经学了_______年(月)英语。你通过什么方式获得本刊?a.学校订阅b.邮局订阅c.书店或书刊亭购买d.________ 相似文献
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《中文自修》2002,(12)
、你的个人资称 姓名性别 所在学校、班级_2、你是通过何种途径购买阅读本刊的? a学校仃阅b邮局仃阅 c书才民辛d同学间传阅3、你认为这份杂志适合谁看?_ a高中生b初中生c其他4、你觉得本刊时你语文学习(提高阅读、写作 能力等方面)是否有帮助?—- a很有帮助b较有帮助c帮助不大5、你时本刊内容如何评价?—- a很优秀,可读性强 b太深了,不太爱看 c有一点深,但我很喜欢看 d太浅了,不喜欢 e很贴近我,非常吸引我6、你最喜欢哪几个栏目(可选择多个)? (l)特别推荐(15)校园风景线 (2)作文展示(16)接力ABC (3)议论纵横(17)我们曾是中学生 (4)六人行(… 相似文献
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下面这组竞赛题可以用初一上学期学过的知识来解．初一的同学们，请你开动脑筋．认真仔细地做一遍，然后对照后面的解答，看你能做对几道题，你的解法与这些解法一样吗？1．计算：（1992年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题）2．计算：（1990－1991学年度武汉、重庆、广州、洛阳、福州初中数学联赛试题）3．化简：．（1991年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题）4．有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，式子化简结果为（）5．若a、c、d是整数，b是正整数，且满足a＋b=c，b＋c=d．c＋d=a，那么a＋b＋c＋d的最大值是（）（A）－1；（B）-5；… 相似文献
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题目已知（b－c）‘＝（a－b）卜一a）,””—”－4”—－”一”—－”””一”’。。。,b＋c且a一0,则——一这是99年全国初中数学联赛中的一道填空题．解答该题的关键在于将已知等式变形,找到b＋c与a之间的关系．下面介绍它的几种解法．一、因式分解法解已知等式化为4［a‘－（b＋c）a＋be〕＋（b－c）’＝0．4a‘－4（b＋c）a＋（b＋c）‘＝O．（2－b－c）’＝0ZC·b·C＝0,ZC＝b＋C．故i：u一达一2aa二、换元转化法解设a－b＝x,c－a＝yju三、积化和差法四、巧设比值法解已知等式化为两式相加,得五、添项拼凑法解不难发现b一一… 相似文献
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题若正数a，b，c满足a b c=1，，求证本刊1994年第7期P．46上，田正平老师用逐步调整法证明了此题．这里，笔者给出两种简洁证明，证1因对任意实数a，b，c，d有（高中代数课本下册P．14练习第2题）因此，原不等式成立．证2因对任意复数z_1，z_2有（高中代数课本下册P．197习题第6题）（i为虚数单位）因此，原不等式成立．最后，我们指出：原题的条件可放宽为“a、b、c，为满足a b c=1的实数”．利用课本习题巧证一个不等式@宋庆$江西永修县一中 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2003,(1)
请你填写以下内容姓名：性别：年龄押学校、班级押现在，你已经学了年（月）英语。１本期你最喜欢的文章有２最不喜欢的文章有３你喜欢哪些栏目？４你不喜欢哪些栏目？５你觉得本刊对你来讲 a比较难，基本看不懂b太简单了c正好６你喜欢本刊的封面吗？７你对本刊有哪些建议？（可另附纸）非常感谢你的支持，如果你把评刊表寄回本刊，你就会收到一份小小的纪念品。赶快行动吧。我们的地址：哈尔滨市南岗区阿什河街１１号《小雪花·小学趣味英语》编辑部“七嘴八舌”收邮编：１５０００１电话：（０４５１）３６４４０８１－５６２５七嘴八舌评… 相似文献
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第31届IMO中有这样一道备选题：设a，b，c，d是满足ab bc cd da=1的非负实数,求证近几年来．中学数学刊物上经常介绍这一选题的各种证法（参阅本刊93年第11期P37），本文将给出它的几个新证法．为了行文方便，我们记待证式左端为I，令a b c d=e、a2 b2 c2 d2=E证1利用柯西不等式，证2利用二元均值不等式．四式相加，得证3利用配方法．证4利用基本不等式a2 b2≥2ab（a、b∈R）的变形：a（a-b)≥b(a-b）等号当且仅当a=b时成立．一道IMO备选题的几个新证法@王福楠$昆山市正仪中学… 相似文献
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不等式的同向可加性即：若a〉b、c〉d，则a＋c〉b＋d．此不等式的性质只具有单向性，即a〉b、c〉d是a＋c〉b＋d成立的充分条件，而不是必要条件． 相似文献
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贵刊文［1］将一道课本练习题改造，加强为：设a、b、c为非负实数.则文［2］将（1）式进一步加强为：设a、b、c为非负数，m＝min(a，b，c），则现在可以利用（2）式将三角形中著名的Gerretsen不等式加强为：这里，a、b、c、s、R、r分别表示三角形的三边长，半周长，外接圆半径和内切圆半径，m＝min{1/2（b＋c－a），1/2（c＋a－b），1/2（a＋b－c）｝．证对（2）式作置换a→1/2（b＋c－a)，b→1/2（c＋a－b),c→1/2（a＋b－c）．这里，后者中的a、b、c构成某一三角形三边长．这样，由（2）式经化简整理（具体过程从略）可得依据三角形中恒… 相似文献
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学习等比性质应注意下面三个问题：一、等比性质的证明方法九义课本《几何》第二册P202关于等比性质的证明方法叫做参数法，即通过引进参数k，以它为桥梁建立已知与未知或条件与结论之间的联系，从而达到解题或证题的目的．这种方法具有极为重要的典型性，求解与等比（或连比）有关的问题都可采用这种方法．请看下例．＝24，求a、b、c的值，解设，则将上述三式代人3a＋2b－c＝24，得故a＝6，b＝10，c＝14．例2已知a：b：a＝3：4：6，且2a－b＋3c＝20，求4a＋3b－2c的值．解因a：b：c＝3：4：6，故可设a＝3k，b＝4k，C＝6k．将上述三式代入2… 相似文献