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分析广西中等职业学校学生思想道德教育现状及存在问题,提出改善中职学生思想道德教育的对策与建议。 相似文献
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中等职业学校学生的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,加强和改进学生思想道德教育具有重：大而深远的战略意义。 相似文献
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世界观、人生观、价值观教育是中等职业学校加强思想道德建设的核心,是培养跨世纪合格人才的关键,中等职业学校在办学过程中必须充分重视学生的“三观”教育工作。面对新形势、新世纪的挑战,学校必须在实践中进一步改进和完善教育内容、方法,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,使他们成为德才兼备、全面发展的人。文章分析了中等职业学校学生思想道德现状,对加强和改进中等职业学校学生“三观”教育工作作出了理性思考。 相似文献
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本文提出当前中等职业学校应在学科教学中渗透对中职学生的思想道德教育,加强师德建设,加强班主任的班级管理,从而加强学生思想道德建设的针对性和有效性。 相似文献
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目前,广东中等职业学校在校生（以下简称中职生）逐年增多,他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会,源源不断地充实到我省各行各业的生产、服务、管理第一线。他们的思想道德状况直接关系到广东产业大军的素质。为全面把握广大中职生的思想道德状况和中职学校德育工作情况,研究制定加强和改进中职德育工作的实施方案,2009年,广东省教育厅思想政治教育处、广东省中等职业学校德育研究与指导中心联合在全省开展了广泛深入的调研活动,本文作者全程参与调研活动,对当前广东中职生思想道德状况进行了认真分析,并对加强和改进广东中职德育工作提出了建议。 相似文献
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加强青少年思想道德建设既是一项长期的、艰巨的历史任务,也是一项复杂的系统工程.中等职业学校学生的年龄大都在15～20岁之间,他们的人生观、价值观和世界观正处于形成阶段.中等职业学校学生的思想道德教育要结合专业特点、就业方向开展,坚持以人为本的宗旨,以培养“四有”新人为目标,做好学生的世界观、人生观、价值观教育.目前,我们要着力构建和谐的人际关系、师生关系,创建和谐校园,为创建和谐社会做出应有的贡献. 相似文献
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中等职业学校学生思想道德观念淡薄。学校要切实抓好德育工作应从多方面、多角度着手,力争学生整体素质有所提高。 相似文献
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贾金凯 《职业技术教育研究》2004,(8):13-14
许多初中的长旷生、辍学生和尚未完成学业的学生进人职业学校。这些“学习问题学生”不仅给中等职业学校的学生管理教育带来了巨大困难，同时也给学校的教学工作带来大量新的矛盾。中等职业学校如何帮助“学习问题学生”克服学习团难。树立学习信心，从而完成学业，是中等职业学校亟待解决的课题。 相似文献
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当前农村中等职业学校生源的特殊性导致中职学校普遍存在教育难和管理难的问题。通过深入学习科学发展观活动,结合学校实际,运用科学发展观的思想来分析解决问题,从而不断提高中职学生的思想道德水平,为社会培养更多素质全面的技能型人才。 相似文献
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中等职业学校随着教育体制的改革,出现了生源紧张,入学率低,就业困难等诸多问题.学生能否招得进,留得住,主要取决于职业学校的教育教学质量和办学实力,要提高教育教学质量,就必须搞好学校的校风校纪建设,加强学生的思想道德教育. 相似文献
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随着职业教育结构的大调整，中等职业学校出现了“大分化”现象，更令人担心的是中等职业学校面临诸多难以解决的困难，其中以“招生难、教学难、就业难”为主的“三难问题”，已经直接威胁到各中等职业学校的生存。中等职业学校应该如何面对这些问题?采取怎样的改革措施?本结合中等职业学校的具体情况，对中等职业学校实施弹性学制——学年学分制进行探讨。 相似文献
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论职业学校的德育工作渗透 总被引：1，自引：0，他引：1
陈笑颜 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(1):142-143
中等职业学校的德育工作是学校教育工作的重要组成部分,对学生健康成长和学校工作具有重要的导向动力和保证作用。努力强化中等职业学校德育工作,把德育工作寓于学校的各个工作环节之中,逐步提高职业学校学生的思想道德素质,一直是职业学校所面临的首要问题。因此,中等职业学校 相似文献
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目前,由于我国的社会经济的不断发展,经济结构的调整产业全面升级的新阶段,然而中等职业学校的学生思想道德教育的培养对市场需要来讲是很重要的,为现代化建设培养合格的建设者都具有重要的作用,所以,职业院校要开展思想道德教育的培养,让学生良好的行为习惯、崇高的品德和良好的个性,只有这样,才能让学生的个性得到全面健康的发展,成长为德才兼备高素质劳动者。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(12):12-12
为深入贯彻落实国务院召开的全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高教育教学质量和办学效益，展示全国中等职业学校服装类专业的办学成果，提高中等职业学校学生服装设计与制作水平，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》（教职成厅函[2007]4号）精神，现将“2007’全国中等职业学校服装技能大赛”的有关事宜通知如下：[第一段] 相似文献
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为落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强中等职业学校的学生思想道德建设，必须认真分析和对待来自科技革命的挑战、文化碰撞的挑战、信息泛滥的挑战，克服它们的负面影响，使中等职业学校德育教育实现它实效性和针对性。 相似文献
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谢宝善 《职业技术教育研究》2004,(9):53-55
心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中等职业学校学生属于未成年人范畴，他们正处于身心发展的转折期，是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，加强和改进未成年人思想道德建设，特别是心理健康教育是目前中等职业学校教学中一项重大而紧迫的战略任务。因此，在中等职业学校深入开展心理健康教育是学生健康成长的需要，是提高学生全面素质和综合职业能力的必然要求，具有十分重要的现实意义。 相似文献
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徐景尧 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):26-27
加强对中等职业学校学生思想道德建设的认识、坚持思想道德建设的基本原则、采取多种途径提高学生的思想道德素质,是中等职业学校教育教学的重要工作.它对于构建和谐校园、形成职业取向、养成职业素养具有重大的历史和现实意义. 相似文献
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目前，我国中等职业教育发展面临着许多困难。如何尽快地摆脱困境，把中等职业教育推上一个新的发展阶段，带着这个问题我们分别选择安徽、江苏两省10所中等职业学校进行调研，发现一些值得探讨的问题。本文主要探讨中等职业学校的办学特色，提出几点建议，愿与同仁共商讨。 一、特色专业 在我国经济体制转型、产业结构调整的新形势下，不断改革创新，增强中等职业教育的活力和吸引力，积极主动地调整专业设置 ，形成品牌专业、拳头专业，以适应社会经济发展的需要，是中等职业学校生存与发展的前提。邓小平同志指出的“教育面向现代化、面… 相似文献