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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 812 毫秒
1.
随着西方发达国家经济管理领域中非理性主义理论的兴起,我国许多教育工作者从“人”是教育管理中核心的、最重要的要素出发,认为在当前以至未来的中小学教育管理中,非理性管理将成为管理创新的突破口和提高管理效能的新的生长点,提出以“人本管理”为价值取向的结论, 大力推崇人本管理模式。现阶段我国中小学教育管理倡导以“人本管理”为取向的同时,更应强调以“科学管理”为基础。这是由管理活动自身的发展规律,由我国的国情及现阶段我国中小学教育管理的实际决定的。  相似文献   

2.
随着西方发达国家经济管理领域中非理性主义理论的兴起,我国许多教育工作者从“人“是教育管理中核心的、最重要的要素出发,认为在当前以至未来的中小学教育管理中,非理性管理将成为管理创新的突破口和提高管理效能的新的生长点,提出以“人本管理“为价值取向的结论,大力推崇人本管理模式.现阶段我国中小学教育管理倡导以“人本管理“为取向的同时,更应强调以“科学管理“为基础.这是由管理活动自身的发展规律,由我国的国情及现阶段我国中小学教育管理的实际决定的.……  相似文献   

3.
无言的疼痛     
从2004年年底山东潍坊市千余名中小学校长的人事档案已由各级组织、人事部门转由相应教育行政部门归口管理,行政级别取消,将全部实行职级制管理,这意味着潍坊中小学校长们将彻底告别“官帽”。潍坊也由此成为全国取消中小学校长行政级别的第一个“吃螃蟹”者。  相似文献   

4.
创新用人机制,激活人力资源,优化队伍结构……近年来,我省“以服务教育教学中心为出发点,以创新教育人事管理机制,激活人力资源为着力点”,全面推动中小学人事制度改革,初步实现了中小学教师由行政任用,身份管理向聘用管理和岗位管理转变,学校干部由任命向聘用转变,为培育结构合理,素质优良,富有活力的中小学教师和干部队伍发掘了不竭动力。  相似文献   

5.
当前,校本管理已在一些发达国家和地区实行,成为一个研究热点。有学者认为,“走向校本”是我国基础教育改革与发展的世纪走向之一。①校本管理作为“校本”的有机组成部分,已逐渐纳入理论研究者和中小学管理者的视野。一些中小学管理者正在自觉或不自觉地运用校本管理的某些思想和原则来管理学校。然而,到目前为止,我国教育理论界对校本管理的研究还不够深入,这使得中小学校在践行校本管理思想时,遇到了不少的困难。本文将在分析校本管理涵义的基础上,探究我国的中小学实施校本管理的策略和注意点,以期为上述问题的解决提供参考。…  相似文献   

6.
建立素质教育运行机制初探河南油田教育处处长杨光岐《中国教育改革和发展纲要》明确提出了“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”的任务,从此,向素质教育转轨就成为现阶段我国中小学教育改革的重大课题。实施素质教育是我国社会发展对基础教育的客观要...  相似文献   

7.
教师管理是学校的基本管理工作,而中小学教师管理的效果更事关我国基础教育的质量。当前,我国中小学教师管理呈现“过刚”和“过柔”两种单极倾向,严重制约着教师工作积极性和潜能的发挥,而中国古代“刚柔相济”的哲学理念则实现了“制度化”和“人性化”的完美结合,对解决中小学教师管理所面临的问题必将产生积极的启示作用。  相似文献   

8.
赵国 《辽宁教育》2002,(4):22-23
县域中小学管理是指县级人民政府的教育行政管理部门(以下简称为县教育局或县教委)对县域内所有中小学的管理。在省市县三级代表地方人民政府管理教育的行政部门中,唯有县级教育行政部门代表地方人民政府对本区域内的中小学具有最直接的管理、指导、监督、检查、评价的职能,集“人权、财权、物权、事权”于一身。特别在“地方政府负责,分级管理,以县为主”的管理体制下,更强化了县教育局对县域内中小学的管理力度和责任。如何发挥教育局的作用,实施对本区域内中小学的科学管理,对于全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决…  相似文献   

9.
"校本管理"理念与实践研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
“校本管理”作为一种学校管理理念和模式倍受人们关注,在西方取得了较好的成效。因此,本论文结合我国中小学教育教学管理实际,对“校本管理”进行研究与探讨。  相似文献   

10.
中小学教育的成功在很大程度上取决于社区对教育的重视和参与程度。西方国家中小学发展,经历了国家与社会从“争夺”办学权到走向“融合”并逐步实现社会化管理的制度化,这极大地提高了中小学的办学活力和效率。我国中小学管理体制改革,常常在中央到地方的各级政府间调整管理权限,而对社会参与的认识和制度建设严重不足。西方发达国家中小学社会化管理经验对于我国中小学管理改革具有重要借鉴意义。  相似文献   

11.
起源于美国的ERP是工业企业广泛使用的一种管理平台,“学校信息管理系统’’可视作学校的管理平台。将ERP思想引入学校管理平台的构建可使学校管理系统更加完善。学校和工业企业在管理方面存在的异同点及ERP在我国实施过程中的经验和教训为“学校信息管理系统”体系结构应具备的条件及应遵循的原则提供了非常有意义的借鉴,更为重要的是对该系统的构建有一定的启示。  相似文献   

12.
随着我国社会的不断进步,改革的深入,高校的内外部环境发生了巨大变化,高校内一系列危机事件频频发生。数10年来,我国高校危机管理取得了长足的进步。但是,纵观我国高校危机管理的现状,仍然是危机四伏:学生主体压力剧增,应对危机能力较弱;学校管理阶层危机意识仍然不强、体制机制不健全、管理方式落后;政府部门至今还未出台相关校园危...  相似文献   

13.
学校课程开发与管理的现状和策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国新一轮的基础教育课程改革需要中小学不断加强学校课程的开发与管理。明确学校课程开发与管理的内涵、其现实意义及其现状 ,有利于选准学校课程决策的出发点 ,遵循学校课程开发与管理的基本原则 ,创造学校课程开发与管理的有效条件  相似文献   

14.
中国旅行社规模扩张模式初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
中国旅行社业面临着加入世贸、旅游市场持续增长、旅游市场进一步细分、网络化经营趋势等一系列全新变化,这些变化对我国旅行社业造成一定冲击,部分旅行社将面临生存危机.在这种形势下,我国的旅行社要参与国际竞争、走规模扩张和国际化经营的道路,经营体系的调整和经营模式的创新势在必行.连锁经营是目前发达国家一种成熟、先进的经营业态,旅行社发展连锁经营是可行的,也是改变目前中国旅行社行业"散小弱差"现状的方法之一,为此,本文论述了我国发展旅行社连锁经营的基本对策.  相似文献   

15.
孟子是中国古代著名的思想家,其思想除了具有伦理和政治价值取向外,还具有通权达变的特点,被誉为“中国古代权变管理大师”,其思想中充满了现代权变理论的主要观点,如对权变重要性的认识,以时间为转移的权变思想,以空间为转移的权变思想,以对象为转移的权变思想,以条件为转移的权变思想,以时局为转移的权变思想。所有这些,显示出孟子思想对现代管理学具有丰富的魅力。  相似文献   

16.
论我国投资银行和商业银行的混业经营   总被引:3,自引:0,他引:3  
纵观近代世界金融业发展历程,商业银行与投资银行的业务经营经历了混业——分业——混业的自然变迁。在西方各市场经济国家,这一变迁是被动的和被迫的,作为后起的市场经济国家,中国完全可以走自动和自觉的金融混业道路,以期降低改革成本,提高经济效率。中国金融混业经营起步的内外条件都已具备,初步的混业模式是银行控股公司,房地产资产证券化是中国金融混业经营的天然良好契机。  相似文献   

17.
管理是最大限度延长农田水利工程使用年限的保障,也是充分发挥工程效益的根本前提.西南喀斯特地区因受复杂地质地貌条件的限制,农田水利工程管理工作任务艰巨,管理形式也是根据实地条件而灵活多样.贵州省作为喀斯特地貌的典型代表,建国以来逐渐探索出一条适合本地区的农田水利工程管理方式,同时在解决工程管理问题的过程中积累了很多有价值的方法和经验.  相似文献   

18.
目前,我国正在借鉴国外许多国家图书馆的管理经验,着手制定我国图书馆立法,图书馆学界正大量引进西方管理思想从事图书馆学理论研究,但我国图书馆事业建设中的最关键的管理理论:用法来管理和建设图书馆却还没有引起有关部门足够的重视。因此,尽快制定一部适合我国国情的图书馆法,使我国图书馆进入科学的法制管理轨道,实为当务之急。  相似文献   

19.
传统人事管理模式的弊端明显,已不能适应新形势下人事工作的发展要求,但亦并非尽是糟粕,皆可抛弃;新型人力资源开发模式虽然优势明显,但也并非完美无瑕的最终模式。要探析一种符合我国国情的适应社会主义市场经济体制要求的新型的人力资源管理模式,应该坚持执行管理与决策管理相结合,坚持管“人”与管“事”相结舍,坚持微观管理与宏观管理相结合。  相似文献   

20.
信息化与管理现代化   总被引:4,自引:0,他引:4  
为设计符合中国国情的管理方案,必须充分研究各国尤其是西方的管理科学理论,正确认识信息技术在商务中的应用及其对管理的影响.西方管理科学主要有"科学管理"、企业文化、战略管理理论、信息经济与现代管理等四个派别,我们应在学习与借鉴的基础上,结合中国国情,创造出有中国特色的管理理论.在经济实践方面,以计算机网络为主的信息技术的发展,已经或正在对商务和管理产生着越来越重要的作用,我们亟待从技术、管理、法律和机制方面加强电子商务环境建设,以适应国际商务环境的变化和推动经济建设的健康发展.  相似文献   

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