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唐峰 《宿州教育学院学报》2010,13(6):147-149
本文在实践的基础上,从中职物理教学评价的目的、类型、方法等方面对中职物理教学评价的特点进行了分析;阐述了中职物理教学评价的发展趋势,提出了中职物理教学评价的构想。 相似文献
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中职教育是我国高中教育的一个重要分支,也是影响我国素质教育发展的重要部分.因此,如何做好中职物理教学也是很多中职物理教师这些年来苦苦思考的问题.笔者也多年从事中职物理教学,也有意识地在自己的教学中对教学的方法和得失进行了总结.下面结合自身实际对中职物理有效教学作些分析探讨. 相似文献
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李显余 《试题与研究：高中理科综合》2019,(35):0189-0189
作为基础理工类学科中的重要组成部分,物理学科在新的时代背景之下实现了快速的发展。中职物理教师必须分析研究教学实践过程中所遇到的各类问题,采取创新性的教学策略和教学手段实现物理教学质量的稳定提升。本文以中职物理教学为基础,总结和分析了现实教学中存在的问题,进而提出了优化和改进当前中职物理教学的对策,希望能对中职物理教师教学和学生学习有所帮助。 相似文献
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冯蕊娟 《数理天地(高中版)》2024,(6):119-121
信息化社会背景下,中职物理教师迫切需要提高信息素养,以适应教学任务的变化与发展.本文通过对中职物理教师信息技术素养现状进行分析,从提高中职物理教师信息化教学意识、加强中职物理教师信息技术相关培训、积极开始中职物理教师信息化教学示范活动等方面提出信息素养提升的具体策略,从而有效促进中职物理教师信息素养的全面提升. 相似文献
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王旭 《淮南职业技术学院学报》2023,(6):138-140
素质教育改革视域下,对中职物理教师开展教育教学提出了更高要求。教师要在现代化教学思想的引领下重构物理课堂教学模式,实现思政教育在物理课程教学中的自然渗透。阐述了中职物理课程思政教学的现实意义,分析了中职物理课程思政教学中存在的问题,提出了提升中职物理课程思政教学效果的策略。 相似文献
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中职教育要想适应社会的变迁并使个人和谐发展,中职学生创新能力的培养极为重要。中职物理是中职教育的重要组成部分,是学生学习专业技术的基础。新的教育改革对中职教育提出了更高的要求,中职物理要加强其在专业化教学方面的改革。作者对中职物理教学的特点和当前专业化教学中存在的问题进行了探讨,并对中职物理的专业化教学提出了建议。 相似文献
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根据职业教育开发校本课程和建设技术应用型教学体系的理论，针对中职学校电工专业物理教学所存在的问题，将中职物理教学与普高物理教学予以对比，分析和讨论了中职物理课程应致力于培养和提高广大学生对电工专业学习的兴趣和能力，从而实现中职物理教学目标——为电工专业教学服务，并成功地解决中职学校目前普遍存在的物理教学问题。 相似文献
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卡毛草 《中国科教创新导刊》2011,(28):77-77
甘南藏族地区中职学校的物理教学是提高中职学校藏族学生理工科专业实践技能的基础和保证。目前,甘南藏族地区的中职学校的物理教学并不能体现中等职业教育特色。作者在分析甘南州中职物理教学现状的基础上,结合自身教学经验,对甘南州中等职业学校双语物理教学改革提出了意见和建议,旨在探索和开创行之有效的藏族地区中等职业学校的物理双语教学新模式。 相似文献
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进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间。培养应用型人才以及高素质劳动者是中职院校培养人才的目标,而在中职物理教学不断深化改革的过程中,虽然找到了培养应用型的人才这一新的发展方向,但也遇到了诸多的问题,现阶段我国大部分的中职院校的物理教学都停留在理论层面上,而教学工作所取得的效果与实际的目标也是有很大差异的。因此,我们必须把握新课改这一契机,以培养应用型人才为目标,科学的解决中职物理教学中存在的问题,从而真正的做好中职物理的教学工作。本文便对中职院校应用型人才培养的意义、导致中职院校物理教学效果不佳的主要原因以及以培养应用型人才为目标的中职物理教学的改善对策三个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了我国中职物理的教学工作。 相似文献
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中职物理的教学在职业学校里进入了一个瓶颈,如何使物理教学的开展有效、有益,成为一个亟不可待解决的课题。本文针对中职学生的特点,就开展物理有效教学,以迎合中职学生发展的需要进行了剖析。 相似文献
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