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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
拿破仑说"一个国家只有数学蓬勃发展,才能展现它国力的强大"。数学教学和学习是我国现阶段人才培养的基础学科,与语文、英语并驾齐驱。和语文、英语相比数学学习更注重逻辑思维的培养,新苏教版初中数学发布后。从教材设计中,数学教师可以看出新阶段教师的初中数学教学目标有了新的补充和扩展,在原有的知识理论基础掌握要求至上注重学生逻辑思维能力、动手能力、观察思考能力、探究问题能力的培养,新的教学目标期望用数学思维培养学生数学学习能力,从而延伸到其他学科的学习上之中,数学作为理科科目的基础学科同时影响着学生其他理科课程的学习,物理化学的逻辑思维和公式计算能力都与数学基础有关。因此初中数学教师应当注重自身教学质量的提升和学生数学学习效率的提高,本文共分为两部分,第一部分分析初中数学教师课堂教学现状,从教师和学生课堂表现两个主体进行分析,找到现阶段课堂效率不高的问题所在,第二部分通过现阶段课堂效率影响因素对应找到提高初中数学课堂教学效率的对策,笔者以期通过对现阶段课堂教学现状分析提出可行性意见,为初中数学课堂教学高效性提供参考意见。  相似文献   

2.
数学周记是初中数学学习的方式方法之一。农村初中学生写数学周记可以整合各学科的知识,让学生体验生活中的数学,积累学习方法,提高学生解决生活中实际问题的能力,让学生学会反思,同时也有利于教师反思教学、改进教学,有的放矢做好教育教学工作。本文根据自身在学生进行数学周记方式的教学实践,就初中学生进行数学周记的具体内容、方法和操作形式的策略作了探索研究,在教学实践中取得了较好的效果。  相似文献   

3.
数学学科教学是初中阶段重点学科教学内容之一,在中考考试中所占的比例也是较大的学科之一,同时初中数学也是高中数学学习的基础和前提。对此,学校、教师、家长对非常关心学生的数学学科学习情况,学校、和教师在开展教学过程中也在不断探索和创新适合学生学习的教学理念、教学方法,来提高初中数学教学效率,但是,在探索过程中初中数学课堂教学存在诸多的问题,如果这些问题得不到科学、有效的解决,将会影响到学生数学成绩、数学思维能力的提升。今天,本文就是基于此背景下展开对初中数学教学的研究、分析和探讨。  相似文献   

4.
由于我国实行九年义务教育,小学学生全部都进入初中学习,有一些学生他们基础差,特别是数学这门学科基础更差.如何转化数学后进生便戍为我们教师普遍关注的课题.  相似文献   

5.
教学效率会在很大程度上影响学生学习知识的效果,以及学习成绩。初中阶段是学生奠定数学基础的关键时期。而且,初中数学可以培养学生同时具备形象思维和抽象思维。因此,教师应该巧妙设计教学环节,运用多种教学方法,创造良好的学习环境,培养学生的实践能力,以此提高教学效率。本文主要讨论了提高初中数学教学课堂效率的方法,仅供参考。  相似文献   

6.
《科技风》2020,(6)
运算能力是初中数学教学中的重要内容,对学生数学学习起着重要的基础作用。当前一些初中数学教师对学生运算能力的重视度不够,导致学生对数学学习丧失了兴趣。因此,通过分析运算在初中数学教学中的重要性及中学生运算能力出现的问题原因,教师只有采取相应的策略提升学生的数学运算能力,才能更好地培养学生的学习兴趣,提升数学教学效率。  相似文献   

7.
一名学生由初中升入高中将面临许许多多的变化,而受到这些变化因素的影响,学生不能尽快适应高中的学习环境,导致学习成绩大幅度下降,甚至过去初中的优等生可能变为学习后进生.为此,本人结合高一年级的实际情况,对高中分化的原因进行了简单的分析,并对如何采取有效措施搞好初高中数学衔接,全面提高高一数学教学质量进行实践,本文就此谈谈我的实践体会.  相似文献   

8.
本文首先分析了初中数学课堂教学存在的问题,主要包含学生学习兴趣问题、教师教学方法问题以及教学目标问题。针对当前初中数学教学存在的问题,本文提出了培养教师创新意识、课前设计创新方案、课堂提出创新问题以及课后进行作业创新设计四个方面的初中数学教学创新方法,以丰富初中数学课堂内容和形式,保证初中学生的数学学习效率。  相似文献   

9.
贾建军 《科教文汇》2007,(3X):80-80
一名学生由初中升入高中将面临许许多多的变化，而受到这些变化因素的影响，学生不能尽快适应高中的学习环境，导致学习成绩大幅度下降，甚至过去初中的优等生可能变为学习后进生。为此，本人结合高一年级的实际情况，对高中分化的原因进行了简单的分析，并对如何采取有效措施搞好初高中数学衔接，全面提高高一数学教学质量进行实践，本文就此谈谈我的实践体会。  相似文献   

10.
许利 《科教文汇》2010,(17):109-109,118
学习动机的培养就是指将一些学生周围环境因素转变为自身努力的动力的过程,如家庭、学校、社会中的因素。大学生英语学习中缺乏学习动机,学习动力不足,对大学生英语教学有着重大影响。本文通过对大学生英语教学中学生学习动力相关问题的研究,分析和探讨了大学生英语教学中教师必须注意的一些问题,提出了相应的建议。  相似文献   

11.
初中数学较小学数学,无论是在深度还是在广度上都有所发展,是小学数学知识的延伸,是高中数学知识的基础,在学生整个数学的学习中有着承上启下的作用。可见,初中数学的重要性,应得到广大初中数学教师的重视,引导学生用正确的方法学生数学,掌握科学的学习方法,将数学知识牢牢的记住。而且,每一个初中生的学习能力、数学基础各不相同,需要教师对学生加以引导,使他们对自己的学习情况、学习效果进行分析、总结,找到适合自己学习的方法,从而,有个性、有效率的学习数学。本文就对初中数学的学习方法与对策进行深刻的分析与探讨,使得中学生不断的摸索、总结适合自己的学习方法,最终形成有个性的解题思路。  相似文献   

12.
后进生是高职院校学生管理工作中的重点对象,受个人、家庭、社会等多种因素影响。文章通过对留级后进生个案帮扶的梳理,对后进生帮扶转化的措施策略进行了深入的思考和探索,以期为辅导员对后进生转化工作提供正面的参考。  相似文献   

13.
初中数学教学提倡探究型的学习方法,探究问题是初中数学学生能力培养的关键,如何设计数学教学中的问题,是教师们必须解决的问题。本文以初中数学教学中的应用题为案例进行设计,展开了数学问题应用的教学实践,为今后初中数学教学问题设计和应用提供了依据和参考。  相似文献   

14.
在教育改革加快进行的今天,给初中数学教学事业提出了更高的要求,要求教师要采用新型的教学方式来促进教学水平的提升,为学生的全面发展奠定充足的数学知识基础。合作学习模式便是一种全新的教学方式,将其运用在初中数学教学中能够带来一个全面繁荣的初中数学教学局面。本文主要就是对合作学习模式在初中数学教学中的应用进行分析,首先分析了在初中数学教学中应用合作学习模式的优势,并为如何在初中数学教学中合理运用合作学习模式展开教学提出了两点建议。  相似文献   

15.
代晓敏  王慧剑 《科教文汇》2010,(5):108-108,132
在外语学习过程中,焦虑是影响学习效果的重要情感因素之一。高校艺术专业的学生英语基础差,与其他专业的学生相比又具有其自身特点。本文分析了艺术专业学生外语学习焦虑的成因,认为教师创造和谐宽松的环境、引导学生正视竞争、使学生树立自信心等,对减少学习焦虑、促进学习很有帮助。  相似文献   

16.
随着新课程改革的不断深化,初中数学教学的重要性愈发的在初中教学阶段中华突显出来,初中数学教学不但可以提高学生的逻辑思维能力,并且还是学生学习其他学科的基础课程,因此初中数学教学质量逐渐的受到了教育工作者的广泛关注。从目前的教学现状上来看,合作学习模式是初中数学教学过程中有效提高教学质量的措施,为了加强合作学习模式在初中数学教学中的应用,本文对合作学习模式在初中数学教学中的应用进行了详细的分析。  相似文献   

17.
英语两极分化的存在已是一个不争的教育现实。后进生形成的原因是多方面的,有社会、学校、家庭的原因,但更多的是学生自身原因。在自身原因中,非智力因素又是主要的。后进生的形成主要在初中阶段。到了初中阶段,学生生理和心理发生变化,加上学科增多,知识的广度拓宽,难度增大,小学的教学方法与中学的教学方法有较大差异等等,有些学生就不能适应,学习常常是被动应付,随着时间的推移,对知识了解掌握的程度越来越差,对学习失去信心。家长和老师如不及时关心指导,有些学生成绩越来越差,这样英语两极分化便形成。  相似文献   

18.
《内江科技》2015,(11):89-91
高职数学后进生是指在高职数学学习过程中达不到高职数学教学基本要求的学生,由于高校扩招等原因,高职院校数学后进生人数逐年增多,成为高职数学教学中不容忽视的一个问题。本文针对高职数学后进生的现状,提出如下教学对策和建议:教师要转变心态,用爱和尊重转化后进生,要善于发现后进生的闪光点,通过鼓励促使他们成才,要根据后进生的接受能力,进行有效补偿教学,改变课堂教学理念,引导后进生积极参与课堂教学。  相似文献   

19.
郭信 《科教文汇》2009,(8):95-95
做后进生的思想转化工作,是一项比较细心而复杂的工作,后进生的思想道德建设在某些方面还存在不少亟待解决的问题。如家庭因素、学校因素、社会因素等方面形成的问题。本文主要论述家庭因素对学生的影响。  相似文献   

20.
数学后进生是指在教育的主导影响下形成的数学成绩比较差的学生。在数学教学中我们要了解数学后进生的成因及改进策略,及时预防后进生的产生。  相似文献   

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