共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《兰州教育学院学报》2016,(3)
提升办学质量是独立学院发展的核心问题,较高的科研水平对独立学院办学质量的提高具有重要的牵引作用。本文针对独立学院科研水平不高的现状,从政策导向、科研力量、科研经费、科研动力以及科研成果等方面分析了独立学院科研水平较低的原因,并针对上述原因提出了提高独立学院科研水平的路径。 相似文献
2.
高京生 《民办高等教育研究》2007,(1)
薪酬是独立学院教师最敏感的问题之一。"公平"是独立学院教师对薪酬制度的基本要求。独立学院教师薪酬制度更适宜执行"规则敞开,数额保密"的"明薪制"。执行"明薪制"要注意工作量的制定、工作量酬金的核算和严格进行教学数质量的考评。 相似文献
3.
本文通过分析独立学院教学与科研现状,研究基于现实条件的独立学院教学质量提高制度建设,提出独立学院教学质量的策略及加快独立学院教学制度创新步伐的措施,以期为独立学院教育政策的创新提供理论基础。 相似文献
4.
2013中国独立学院科研竞争力评价研究报告 总被引：7，自引：5，他引：2
为了能够比较系统和全面地掌握我国独立学院当前的科研发展状况,本研究选择论文、课题、专利和奖励四个考察视角,对国内292所独立学院的现时科研状况进行了定量分析。其结果显示:除少数独立学院的科研业绩较好之外,绝大多数独立学院的科研业绩都比较低;从省市区域角度看,科研业绩比较好的是浙江省、广东省;从学科设置结构和教师队伍结构等角度看,独立学院这一类型高校的学科设置中"文科"比例较高,"工科"比例较低;由于大部分院校的科研业绩都比较少,而且还普遍存在着主要依靠个别教师做科研的情况,存在着很大的偶然性,因此排序结果还很不稳定。 相似文献
5.
独立学院管理机制是独立学院管理所依托的制度性结构及其构成方式。完善独立学院管理机制是办好独立学院的必然要求。当前,独立学院管理机制还存在一些问题,主要表现是决策主体错位和决策缺位、动力杠杆结构性缺失和约束缺失。这些问题之所以产生,其较深层的正式的宏观制度根源主要是现实高校产权制度和高等教育管理体制存在的弊端,其较隐蔽的非正式的宏观制度性根源主要是现实法治观念淡薄和"高等教育准公共产品论"造成的困境。因此,完善独立学院管理机制的相关宏观制度改革,在正式制度方面主要是建立现代独立学院产权制度和主体机制互补型高等教育管理体制;在非正式制度方面主要是优化法治环境和树立科学的高等教育产品观。 相似文献
6.
随着独立学院向"独立"转型的现实需要,独立学院教学管理制度设计也逐渐引起了专家、学者们的研究兴趣。本文试图通过对S学院教学管理制度设计的现状,对独立学院教学管理制度设计缺陷及设计原则问题进行探讨,希望对构建符合独立学院发展的教学管理制度起到一定的借鉴和指导作用。 相似文献
7.
8.
在全面从严治党的新常态下,落实党风廉政建设"两个责任"是确保独立学院社会主义办学方向的重要保证,深化独立学院大学治理改革的必然要求和促进独立学院转型发展的现实需要。当前,独立学院落实党风廉政建设"两个责任"呈现出责任意识进一步增强但责任主体虚化,制度建设进一步加强但制度落实泛化,责任落实进一步具体但责任追究弱化的境况。独立学院全面从严治党、深入落实党风廉政建设"两个责任",必须明确责任主体,解决谁来干的问题;细化责任清单,解决干什么的问题;落实责任措施,解决怎么干的问题;强化责任追究,解决干不好的问题。 相似文献
9.
随着独立学院的规模越来越大,其师资力量也在不断壮大。虽然大部分大学英语教师学历和职称都上了一个台阶,但科研成果却很少,目前大多数独立学院都存在"重教学轻科研"的现象。影响独立学院大学英语教师科研的因素主要有:教学工作量大,学校科研管理机制不完善,缺乏科研团队和科研能力,缺少学术交流和学术氛围等。独立学院大学英语教师为提高科研能力,必须依托母体高校丰富的资源,走教学科研并重之路。而独立学院也需要引进学科带头人,建立科研团队,以加强教师的整体科研能力。 相似文献
10.
我国独立学院制度:问题与转型 总被引：10，自引：0，他引：10
Wang Jianhua associate professor doctor of pedagogy at Educational Science Institute of Nanjing Normal University 《教育研究》2007,(7)
作为一种制度安排,独立学院在我国高等教育系统中已经客观存在。独立学院是"制度性寻租"的结果,独立学院制度存在着明显的"营利的伪装",是公立大学制度与私立大学制度折衷、妥协与调和的产物,并没有真正实现制度创新,而是一种制度失范。未来时期,独立学院要想继续在我国高等教育系统中存在并获得发展,必须进行制度转型,即从非营利性转向营利性,成为中国式的股份制私立营利性大学。 相似文献
11.
我国独立学院如何健康有序发展是社会和学界关心的问题。从制度的视角来分析我国独立学院的制度建设无疑对独立学院的发展是有意义的。独立学院要加强制度建设。要建立独立学院的权力制度,建立独立学院质量保证制度,加强法规建设,建立有序公平的内部管理制度,建立独立学院产权制度。制度是独立学院可持续发展的保证。 相似文献
12.
独立学院现存的问题是建院时间短,科研能力弱、教学任务重。针对这些问题,提出了四项发展对策,即在母体校支持下,培育技术创新基础：强化科研意识,营造技术创新良好环境;建立制度规范,既激励又约束;确立发展特色,有选择地发掘优势。 相似文献
13.
独立学院辅导员的科研现状及对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院是高校管理体制改革中出现的一种新型办学模式,增强对独立学院辅导员科研工作的认识,提高独立学院辅导员科研水平是一项迫切任务.本文从独立学院辅导员科研的重要性出发,对独立学院辅导员开展科研工作的现状进行了分析并找出了问题,探寻了解决问题的方法,对正确地开展独立学院辅导员科研工作是有意义的. 相似文献
14.
独立学院的制度化困境——多重逻辑下的政策变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
王富伟 《北京大学教育评论》2012,10(2):79-96,189
独立学院是一种中国特有的高等教育组织形式。从政策变迁的角度看,它具有"先发展后规范"的特征。它在发展过程中形成了"公办型独立学院"和"民办型独立学院"两种基本类型,但中央政策一直试图将其作为民办教育的一种类型来进行规范管理,两者之间的逻辑差异致使独立学院一直未能成为一种稳定的制度模式。本文借助组织分析中的多重制度逻辑理论框架试图对此进行解释。本文认为,在社会转型的基本制度背景下,政府、市场、家庭和教育多重制度逻辑的动态变迁以及相互作用造成了独立学院的制度化困境,应从高等教育多样性的角度重新思考包括独立学院在内的高等教育制度变迁。 相似文献
15.
16.
为持续收集和深入分析中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,评价研究团队在2021年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2021年的评价仍然坚持系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证和结合民办本科院校及独立学院当前实际等六大原则,评价对象包括208所民办本科院校和185所独立学院。此次评价,在原来发布的"侧重于鉴定功能的实力与水平评价排行榜"基础上,又新增加了"基于发展视角和改进功能的增值评价排行榜"。研究结果显示:(1)西京学院、浙江树人学院及浙江越秀外国语学院等高校处于民办本科院校科研实力排行榜前列;电子科技大学中山学院、厦门大学嘉庚学院及北京师范大学珠海分校等高校处于独立学院科研实力排行榜前列。(2)近5年来,阳光学院、西京学院及无锡太湖学院等居于民办本科院校科研进步指数排行榜前列;新乡医学院三全学院、南京医科大学康达学院及浙江财经大学东方学院等居于独立学院科研进步指数排行榜前列。(3)基于"结果评价"和"增值评价"双重视角的考察,有利于对学校进行更为公平的观察。 相似文献
17.
独立学院是根据我国当前高等教育改革的发展趋势,处于不断探索中的一种新的高等教育办学机制与模式.目前,广东省正在抓住历史发展机遇,充分利用现有教育资源,大力发展独立学院.然而,由于先天不足,独立学院自身潜在的问题也逐渐凸现,教师科研能力滞后已成为制约独立学院可持续发展的关键问题.通过分析现状,提出加强独立学院教师科研能力的途径和方法:加大科研经费投入,完善科研管理机制,减轻教师教学负担,建立良好的科研环境,拓展科研项目渠道,从而促进独立学院稳步发展. 相似文献
18.
当前独立学院党校工作内容与模式存在"程式化"与"形式化"问题;从制度经济学的视角分析,造成这些问题的原因是党校工作的"路径依赖"和体制机制的"激励不相容";只有克服"路径依赖"、实现"激励相容",进行内容与模式创新,才能有效达成独立学院党校工作的应有目标。 相似文献
19.
20.
独立学院是由普通高等学校依法按照新的机制和模式创办的一种新型二级学院,独立学院的法人制度是指导、规范独立学院的各类行为的准则,是依法治校的具体体现.独立学院建立法人制度,一方面是从法律的角度明确独立学院的地位,另一方面要求独立学院的一切活动在法治的视野下进行.我国涉及独立学院法人治理的相关法律法规甚少,有些关于独立学院法人治理的行政规章甚至有悖于法律原则,现实中独立学院发生的法律问题层出不穷.教育部第26号令明确规定独立学院必须建立完善的法人治理结构,从而使得研究独立学院的法人制度不仅具有理论研究的学术价值,而且具有重要的社会意义.笔者以法人制度基本理论为基础,类推参照公司法人理论,探讨高校独立学院设立、法人治理、解散及破产等问题,并提出完善独立学院法人制度的建设性思路. 相似文献