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<正> 一九三八年十二月十八日,汪精卫及其追随者脱离重庆,潜赴河内,与日酋近卫相呼应,发表投敌卖国声明,公开叛国投敌,尔后,成立卖国政府,疯狂镇压中国人民的抗日救亡运动;充当日本帝国主义侵略中国的鹰犬,成为中华民族的千古罪人。 相似文献
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试论捻军旗制——兼与罗尔纲先生商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
池子华 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(2)
罗尔纲先生认为捻军“并没有自称为‘捻军’,他们打的旗帜就是太平天国的旗帜,不仅在赖文光把他们改编为太平天国的新军后是如此,就是当他们只接受太平天国的封号,而不听太平天国的调遣时也是如此。……他们并没有一面什么‘捻军’的旗帜。”他还主张取消捻军番号而代之以“太平天国部队。”本文拟就捻军没有自己的旗帜说,提出一点不成熟的看法,以就教于罗先生。 相似文献
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抗战时期,由于中国长期不统一,国民政府实行独裁统治,人民生活极端贫困,以及日本侵略者的威胁利诱,许多民众尤其是国民党部分军队弃国家民族利益于不顾,投敌卖国,甘当日军侵华的工具.本文对此进行了探析. 相似文献
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本文认为：五四时期的知识分子表现出一种强烈的理性自觉倾向,他们所谈的理性首先是一种启蒙理性,这最鲜明地表现在五四知识分子对进步＂的信仰与追求上;其次,五四时期知识分子所谈的理性,又是一种带有浓厚道德意识的价值理性,他们一方面高扬理性主义的旗帜,一方面又高扬情感主义的旗帜,理性与情感获得统一;再次,五四时期的知识分子既谈理性,也谈直觉,既强调独立的思考和推理,又强调当下的体验和顿悟,他们都相信道德觉悟的力量,正是在道德意识的自觉层面,理性与直觉获得了统一。 相似文献
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郴县,是湖南教育的一面旗帜;白露塘镇,是郴县教育的一面旗帜。一年来,慕名而到白露塘参观者已达5万余众,其中包括10多个国家的几十名外国朋友。人们从不同的角度赞美白露塘。一位英国人士题词时,抑制不住內心的激动,竟连写了三个“very good”(极好)。白露塘教育的魅力何在?有人概括说,魅力来源于他们的三篇文章。 相似文献
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安计芳 《忻州师范学院学报》1999,(2)
学习和领会党的十五大精神,最重要的是学习和领会邓小平理论的旗帜问题。最主要的有三个方面：一是为什么提出高举邓小平理论的旗帜;二是邓小平理论的内涵是什么;三是如何高举邓小平理论旗帜。 相似文献
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谭虎娃 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(5):630-637
作为抗日战争中一支"有力的队伍"的爱国华侨,是国共两党积极争取的对象。通过敦促国民党当局"息内争、御外侮"进行全面抗战,拥护、宣传中共统一战线主张,支持西安事变和平解决等,通过对投敌卖国、背叛抗日民族统一战线汉奸的谴责,对妥协退让、破坏抗日民族统一战线顽固派的施压,爱国华侨为抗日民族统一战线的建立、巩固和维系作出了积极的贡献。 相似文献
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薛磊 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(8):98-101
沈从文与朱光潜都是＂京派＂的核心人物,他们的文学活动高举＂审美＂旗帜,丰富了上世纪三四十年代的文学格局,且建构了＂京派＂的文学范式;他们的文学守望,充分地表现了＂京派＂的文学情怀。 相似文献
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招生考试类期刊路到底该怎么走,还能走多远?这是一种追问。在这样一种追问下,混合着多种情状:有失落的怅然;有欲求改弦更张的无奈;有攥紧拳头实住阵地的顽强;更有高擎旗帜,主动挑战,把握机遇,超越自我的勇气。作为招生考试类期刊的一员,《湖北招生考试》无一例外地也曾在这种追问中被冲击被震撼,惆然与无奈之后,神圣的使命感使他们别无选择,他们把责任扛在肩上,把发展放在首位,把自律放在心头,高扬“考生的利益高于一切”的旗帜,面向市场走出自己的路。1998年1月,《湖北招生考试》在合并原《自考指南》《湖北招生》后正式出刊以来,在不断地… 相似文献
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李蕴卿 《青苹果(高中版)》2011,(8):98-99
他们说,人生就像一次旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。我说,活着,就是进行一次远足,在乎的,是脚下未停的步履和前方指引的旗帜。 相似文献
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《尘埃落定》中的二少爷是傻子,《喧哗与骚动》中的班吉是白痴,这两个带有先天缺陷的人物,在小说中却能占据着不可或缺的特殊地位,他们既是一位复杂的小说形象,又是一种创新的叙述方式,他们是作者智慧的结晶,是现代小说艺术的一面新旗帜。 相似文献
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徐光寿 《安徽教育学院学报》2008,26(1):5-6
道路、理论、旗帜,是具有内在关联的逻辑统一体.作为实践模式,中国特色社会主义是一条道路;作为思想概括,中国特色社会主义是一个理论体系;作为引领航标,中国特色社会主义是一面旗帜. 相似文献
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我们伟大的祖国,“上下五千年,英雄万万千”,爱国主义作为一面奋进的旗帜,在中国历史上曾聚集了无数志士仁人,他们用自己的行动谱写了一曲曲爱国主义的雄壮战歌,推动了社会历史的前进。今天,在社会主义现代化建设事业中,爱国主义仍然是鼓舞我们全民族为之奋斗的一面光辉旗帜,也是一股巨大的精神力量。因此,在当前大力弘扬爱国主义精神,具有重大现实意义。 相似文献
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任学岭 《延安教育学院学报》2003,17(4):16-19
在中国共产党的历史上,曾三次选择了自己的旗帜。第一次是中共一大上选择了马列主义为自己的旗帜;第二次是中共七大上选择了毛泽东思想为自己的旗帜;第三次是中共十五大选择了邓小平理论为自己的旗帜;在中共十六大上又把“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想写进了党章。中国共产党四次选择自己的旗帜是马列主义与中国革命和建设实际相结合的必然结果。 相似文献