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<正> 儿童少年约占我国人口的四分之一,保护儿童少年的健康和增强他们的体质,是一项具有战略意义的工作。在安排儿童少年的体育活动和运动训练时,必须注意他们的特点,以便促进其正常发育,健康成长。一、儿童少年的生长发育生长是指细胞增殖、增大及细胞间质的增加,最终表现为组织、器官以至身体各部位的重量和体积的匀称增长。发育是指各组织、器官的形态和机能的分化和完善。生长和发育是密不可分的,其基本规律也是共同的。生长发育的过程是一个量变和质变的统一过程,是一个具有一定阶段性和一定程序的,非直线的,连续变化过程。在胎儿阶段,生长发育的速度快, 相似文献
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系统的积累儿童少年生长发育的观客资料对了解与阐明儿童少年生长发育的长期趋势是十分重要的。但目前系统积累儿童少年生长发育资料比较完备的也只有荷兰、比利时和日本等少数国家。但荷兰也只有近110年的资料,日本也只有百年来的资料,至于我国儿童少年生长发育的客观料料,解放前,只有北京、上海等大城市有些另星的调查报告。解放以后特别是近六、七年来才有计划地全国范围内进行大规模的调查研究,所以今天我们只能探讨一百多年来儿童少年生长发育的趋势。在这一百多年中,儿童少 相似文献
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儿童、少年运动员成人化训练的危害性 总被引：1，自引：0，他引：1
儿童、少年正处于生长发育的旺盛期(11-15 岁),身体各项形态指标随着年龄的增长而快速增加。因此这个阶段训练手段要以全面促进身体健康和发展身体各项素质为主。通过正确、合理的训练手段能够积极地促进身心发展,提高运动能力。实践证明:如果能按照儿童、少年身体生长发育和解剖生理特点进行科学的训练,不仅有利于提高运动成绩,而且也不会损害身体。否则一味追求单项成绩,进行成人化训练,过早地出成绩,就会给身体带来一系列的危害,严重地影响儿童、少年的生长发育和健康成长。而成人化训练在我国基层的业余体校训练中却普遍存在,其中原因之一就是对儿童、少年运动员成人化训练的危害性认识不足。1998年10月在上海 相似文献
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<正> 一、儿童、少年的解剖生理特点 (一)儿童、少年生长发育规律 1.生长发育的速度规律: 儿、少整个生长发育的速度在儿童到成人之间不是等速增长的,一般有两个突增时期:第一次在两岁以前,第二次在青春期(10～11与14～15岁),20岁左右基本稳定。 2.生长发育的不均衡规律: 身体各部发育的比例不均衡,儿童时期头先发育,以后是躯干、下肢。在青春发育期是下肢先发育,其次是躯干,而头的发育不明显。身体各系统发育的先后也是不均衡的。神经系统 相似文献
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文超 《西安体育学院学报》1984,(2)
<正>掀开现代田径运动的崭新一页,我们不难看到运动员进行早期训练,已为各先进国家所重视。但是,从儿童到少年进行全面、系统地田径运动教学训练,对儿童、少年的身体发育生长、身体素质和技术水平都有那些影响?其变化如何?笔者通过对14名女性儿童进行了多年系统的田径教学训练试验,在八年多的时间里按季度进行了34次身体检查、身体素质测验,和运动成绩记载。在此基础上进行回顾、研究和总结。本文所及之观点,仅供对从事儿童少年教学训练的同行们作一参考,不妥之处请指正。 相似文献
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文超 《西安体育学院学报》1984,(3)
<正> 三、参加多年田径教学训练的儿童少年身体素质发展的状况为了在多年田径教学训练过程中较全面的发展儿童少年的速度、力量、耐力等身体素质,掌握田径运动技术,根据儿童少年身体发育一般特征,我采用了10个练习进行长期有计划的教学训练和测验。八年多来,按季度测验了34次,他们各练习平均成绩的发展变化情况如下各图解。1.原地高抬腿跑40次/秒(图五)主要是为发展步频和跑时大腿摆动幅度的练习。 相似文献
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儿童少年的正常生长发育不仅关系到他们今后的健康、而且还直接影响到运动成绩的增长,因此认识与了解儿童少年在生长发育过程中各个阶段的生理解剖特点,对教练员合理安排训练,正确选择训练手段起着积极的作用。生长发育过程不仅表现为人体由小到大细胞不断繁殖增多、同时还表现在各器官组织细胞不断分化、而机能形态逐渐完善的过程。根据生长发育的规律以及形态、生理、心理的特点,将生长发育过程分为8 相似文献
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萧金英 《上海体育学院学报》1987,(2)
近年来世界田径水平突飞猛进,其重要原因之一就是根据儿童少年的生长发育规律,加强了儿童少年的田径训练,缩短了优秀运动员的培养年限。本文就儿童少年生长发育与田径运动训练成绩和身体素质之间的关系作一探讨。 相似文献
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为贯彻德、智、体全面发展的方针,适应儿童少年体育教学与训练的需要,本人根据1982西德专家葛欧瑟在北京体育学院讲学的有关内容,结合我国儿童少年生长发育的规律,整编出了儿童少年生理、心理特点及他们接触社会时所表现的主要特征;儿童少年运动能力的发育阶段;协调能力的发展及其掌握运动能力的最佳期;身体素质的年龄特征;身体全面训练与早期专门化等方面的材料,仅供同志们参考。恳请读者,在您阅读或实践应用之后,提 相似文献
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<正> 掰手腕是一种简便宜行的练习方法,可以提高腕关节的力量、柔韧性及灵活性,一些国家还把它作为成年人的比赛项目。目前我国的一些中小学也经常采用此方法,以弥补风雨教材之不足。但我认为在少年儿童时期过多采用此方法来提高腕力是不适宜的。其原因有三: 一、儿童少年正处在生长发育时期,其解剖特点是:骨骼韧性人骨密质较差,富于弹性而坚固性不 相似文献
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本文基于儿童少年时期运动员生长发育的基本特点,以运动员的峰值速度（PHV）为其生长发育程度的判定依据,根据不同类型运动项目的发展规律,初步建立了引导儿童少年运动员长期训练的发展模型——早期专项化项目发展模型和晚期专项化项目发展模型。这一理论模型的建立将为运动员长期训练规划指明方向,同时也为每一阶段训练任务的制订、训练内容的安排提供了可靠依据。 相似文献
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儿童少年的生长发育是一个复杂的过程,其结构与机能均具有年龄、性别特点。在体育教学与运动训练中,既要防止教学与训练手段的成人化,又要根据儿童少年的身体特点,采取积极方法,促进其生长发育,达到增强体质和提高运动水平的目的。儿童少年生长发育的最大特点是,各系统、器官的生长发育不均衡。表现在两方面:①各系统、器官本身在不同的年龄阶段有不同的生长发育速度;②各系统、器官的生长发育有先有后,但都服从整体的需要。 相似文献
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<正> 在多年对儿童少年中长跑训练的过程中,我们结合儿童少年的生理和心理特点,反复探索、实践,逐步摸索出一套儿童少年中长跑运动员“兴趣训练法”。这一训练法的主要特点是,注重各种练习内容的趣味性和训练手段的创新,使学生练起来兴趣盎然,始终在兴奋状态下不知不觉地高质量地完成训练任务。这一训练方法与传统的训练方法的主要区别在于:尽量减少单调枯燥的跑的练习,具有游戏性、趣味性、竞争性和新鲜感,能提高学生锻炼兴趣。一、耐力训练“兴趣法”不把一般耐力和专项耐力截然分开来练,而是通过一些游戏或比赛的手段,达到提高学生耐久力的目的。练习一:跑动中传接球练习。将学生分为人数相等的两队(每队3-6人),用一只球,最好在绿荫草地上进行,在篮球场或其它空地上亦可。要求是只准 相似文献
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儿童少年训练阶段担负着篮球基本功、兴趣和意识的培养,身体素质锻炼和习惯性养成等多方面任务。笔者根据多年儿童少年篮球科研、教学与训练实践经验,以及篮球运动的现实发展规律,提出了儿童少年早期篮球组合技术训练的观点,并对篮球组合技术的概念,儿童少年早期篮球组合技术训练的时间、背景、基础和原则进行研究,质在改变我国原有的儿童少年早期篮球训练只重视基本功和兴趣的培养,忽视组合技术培养的落后现状。 相似文献
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<正> 气功的机理已逐渐能用现代科学仪器客观地显示出来了,它的健身功效正逐步被越来越多的人们所认识。不过,一提到气功,大多数人都认为是中老年人的健身方法,是病后恢复健康的手段,对在儿童少年中能否用气功健身,目前看法不一。有人认为儿童少年好动不好静,不适合练气功。当然,儿童少年应多跑、多跳,这是一方面。但是,从另一方面看,气功既然能对中老年起到健体强身的良好作用,如用这一简便、经济、具有民族特色的锻炼方法,促进儿童少年身体的健康发展,那么,它的意义就更重大,影响也更深远。 相似文献
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一、引言:骨龄是评价儿童少年生长发育水平的重要指标,近些年来,国内外广大体育科学工作者,运用了多种骨龄鉴定法,对此作了许多研究.本文查阅了手腕骨G-P标准图谱(美),北医李氏百分记数法,天津体院黄耕培教授的《改李氏法》等有关资料,进行了对照比较.认为:由于 相似文献
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1995-2005年山东省城市儿童少年身高生长发育突增期变化趋势研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用山东省1995年、2000年、2005年学生体质测试数据,探讨近10年山东省城市儿童少年生长发育变化规律。结果显示:经过10年的时间,山东省城市儿童少年生长发育突增期有提前的趋势,其中女性的提前更加明显。建议全社会对儿童少年生长发育的变化趋势给予更多的关注。 相似文献