共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
提出了以平时实验报告、期末理论考试和小论文作业成绩为基础的大学物理实验课程考核方案,既注重对学员实验过程中的操作、数据处理、思考题解答等进行评定,又注重对学员理论知识的考核,督促学员认真完成每一个实验项目,并引起学员思想上对物理实验课的重视。同时,具有研究性的小论文可以调动学员自主学习的积极性,增强物理实验的趣味性,培养学员的创新素质。 相似文献
2.
本课程由于内容较多,使学员在期末的复习中会遇到一些困难。因此,对课程内容重点、难点、复习要点和考试形式的分析是学员在期末复习时所关心的。 首先,我们来分析一下考试题目的形式。本次考题形式仍与历届考题形式相似,其中包括: 名词解释 相似文献
3.
针对<生物统计附试验设计>课程的特点,笔者尝试采用期末理论考试、期末实践考核和平时考核三者相结合的方式来评定学生学习本课程的成绩.期末理论采用"一页开卷"的考试方式;期末实践考试进行上机操作,主要考核将所学理论用于实际操作的能力;平时考核主要依据学生平时的实际情况综合评价.通过对本课程考试理念的改革和创新,以期有效推进高职教育的考风建设,着力实践素质教育对高职教育教学提出的要求,使学生实现从死记硬背到灵活掌握、提升能力、学会学习的转变,推动并促进高职教育教学改革的不断深入. 相似文献
4.
葛志琼 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):140+142-140,142
考试不仅仅是为了测量学习的效果,更重要的是促进学习。"形成式考试"方案是对目前考试内容、考试方法和对学生学习成绩的评定进行的改革。本门课程的成绩是由平时、期中、期末等整个学习过程累计形成;考核的内容包括考勤、课堂表现、平时作业、实训、期末论文(作品)或笔试考试等组成。通过形成式考试的设计,不仅能使学生有兴趣地学,而且使学生在平时紧张地学;不仅能学到专业知识和技能,而且培养了学生的综合能力。 相似文献
5.
中国革命史是八八级理工类各专业本学期开设的公共必修课。为帮助学员学好这门课并迎接考试,特发此“复习提要”。因该课程是内蒙古电大自开课程,故本提要可作为学员学习和期末复习的依据。准备讲三个问题:一.怎样学习中国革命史学习一门课,想取得好成绩,期末复习固然重要。但更重要的是平时的学习,这是基础。所以在此先谈谈学习方法问题。学好中国革命史课最基本的要求是抓住规律,讲究方法。学习方法因人而异,但每门课都有其 相似文献
6.
物理化学课程学时数为72,93级学员仍是一学期完成。此课程内容多、难度大,学员在学习及复习过程中往往难以把握其重点,考试不及格率较高,成绩不理想,为此,我们将此课程内容的重点及期末复习要求罗列出来,并列出各章练习题供学员提前复习之用。 相似文献
7.
《思想品德修养》是九二级文科各专业本学期开设的公共必修课,期末全区统一命题闭卷考试.为便于学员搞好期末复习,我们在本刊连载的《<思想品德修养>学习指要》(见93年第1、2期)的基础上,对期末复习提出以下几点总体要求.一、高度重视并认真做好应考准备工作.本课程使用的教材是普通高校所用教材,涉及面宽,内容含量大,虽然我们作了必要调整和删节,但由于课时有限,教学负担仍然很重.这就要求学员不仅平时应努力学习,而且要认真细致地进行期末复习,切不可持轻视和应付的态度. 相似文献
8.
填空题是《管理会计》考试的一种试题类型,其特点是范围广、内容多。必须熟练掌握书本内容,才能较好把握。由于复习量大,很多学员对填空的复习感到为难,特编写这套填空练习题,以供学员在平时学习和期末复习时使用。熟练地掌握这套练习题,还有助于学员对基本概念和基本理论的掌握。 相似文献
9.
10.
传统闭卷考试无法真正培养学生实际动手解决问题的能力,针对《统计技术》课程的特点,作者尝试采用期末理论考试、期末实践考核和平时考核三者相结合的方式来评定学生学习本课程的成绩。通过对本课程考试理念的改革和创新,使学生实现从死记硬背到灵活掌握、提升能力、学会学习的转变,推动并促进高职教育教学改革的不断深入。 相似文献
11.
随着新能源汽车技术的发展,新能源汽车技术课程在对汽车专业学生的培养中占有重要地位。由于该课程属于新兴课程,教学难免不够成熟,课程的改革势在必行。我院课程组在剖析该课程特点和教学问题后,通过“理论+实践”“课堂+资源”“平时+期末”,从教学内容、教学方式、考核体系三方面进行了改革和探索。结果表明,教师的教学能力和教学方式有了明显改善,学生的学习能力和学习习惯也有了一定突破。 相似文献
12.
为了便于学员搞好期末复习并取得好成绩,我们在本刊连载“学习指要”的基础上,对本课程的期末复习及考试提出以下指导意见和要求. 相似文献
13.
语言学作为一门理论课程，其概括性与抽象性是极强的，而且涉及面又极其广泛，包括语言本体的研究、语言与社会的关系、语言与思维的关系等等，内容庞杂，的确不易掌握。但应考试的需要，这门课程又是必须学习的。同时，自学考试作为一种通过自学参加考试从而获得学历的成人教育方式，在很大程度上是靠自考学员自学完成的。既然自学占的比重较大，那么学员在考试时能否顺利过关．就取决于平时自学的深度与广度。如果对教材内容把握得深， 相似文献
14.
《现代远程教育研究》1996,(4)
为帮助同学们高效率地完成期末复习任务,在考试中取得好成绩,在此就有关期末复习、考试以及平时作业的一些问题,作一个简要的说明。1 重要问题提示从原则上说,复习、考试是整个学习过程中一个重要的环节,在此应全面、系统地完善和考 相似文献
15.
《思想道德修养》是电大九四级部分专业开设的公共课,也是内蒙古电大统考课程.为便于学员搞好期末复习并取得好的成绩,我们在本刊连载“学习指要”的基础上,对本课程的期末复习及考试提出以下指导意见和要求. 相似文献
16.
为适应高职教育教学改革的需要,实现考试方式多元化、考试过程全程化的教学要求,传统的“重期末、轻平时”的课程考试形式亟待改革。商务英语函电课程是商务英语专业中提高写作能力的一门重要课程。针对此课程的授课特点,提出突出过程性评价的考试模式,实证研究其考核指标、评分标准以及此课程实证研究的教学启示。 相似文献
17.
谈到培养学员的文献检索能力,我们常常会想到“科技文献检索与利用”课程的教学。不错,“科技文献检索与利用”是院校培养学员文献检索能力的主要课程。但是,由于受学时、师资及课程时间安排等诸方面的制约,许多学员在学习“科技文献检索与利用”的课程之前,查阅资料是处于一种盲目的状态,不会很好地利用图书馆丰富的文献资源,对学习造成许多不必要的影响;另外,由于“科技文献检索与利用”是一门实践性很强的课程,仅依靠课内实习是非常不够的,最好的办法是让学员在毕业设计中带着问题去实际练习。因此,在培养学员文献检索能力方面,仅此“科技文献检索与利用”一门课程的教学是 相似文献
18.
为了进一步发挥德育课程的育人功能,变单纯的以求知识为主的考核目标为以全面提高素质为主的考核目标,近几年来,我们在德育课考核方式上打破传统的“三三四”(即平时、期中和期末分别占总分的30%、30%和40%)模式,进行了新的考核方式的探索。一、新考核方式的建构1.结构分析,学期总分包括平时学分和考试学分。平时学分可分为大型作业或活动学分、课堂表现学分和自评与他评学分,考试学分包括期中和期末两次考试学分。2.各块学分比例:学期总分为100分。其中平时学分60分(大型作业或活动、课堂表现和自评与他评三方面各占20分),考试(期中和期末… 相似文献
19.
20.
《电大理工》1994,(Z4)
选编中央电大期末考试题的目的是什么?这些试题能使你得到什么收益? 这些试题不是这学期期末考试用的题目,这是很显然的;但是,期末考试的试题在深度和广度上,在考试范围方面和所选的题目是相同的。 学完一门课程经过总复习后,常会想到:“我的学习取得了怎样的成绩?能顺利地通过考试关吗?”学校通过考试来检查学员对课程的学习,是否达到了教学大纲所确定的教学要求;很多课程至今仍然采取闭卷笔答的考试方式:精心地命定每道题,慎重地将一些题目组织起来,使其反映出对某项知识要求的深度和广度,反映对本课程要求掌握的知识范围。通过研究一份试卷的题目,就能对该课程的教学要求得到具休的认识,这是设置本栏目的目的之一,是学员会得到的一项收益。 学员临考时需要保持良好的心理状态。有的学员由于临考时心情过于紧张,把掌握的知汉忘掉了,致使学习成绩得不到真实反映。当学员对考试中要解答的问题的深度、广度和知识范围有了比较确切地了解后,会减轻临考时心情的紧张程度,使自己在考试中较快的进入正常的心理状态,以便真实地反映学习成绩。帮助学员建立良好的临考心理状态,是本栏目的目的之二,是学员会得到的又一项收益。 建议你在总复习后先独立地解答所选的试题,然后与给出的参考答案对照,找出差距,并予以 相似文献