共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
2.
智能录播系统在资源建设和网络教学方面的应用日趋广泛,但在常态化教学中智能录播系统的使用还有颇多限制。通过分析现有的主流智能录播系统的特点,发现其在常态化教学中存在的问题和不足,从而设计出更加适用于常态化教学的智能录播系统。 相似文献
3.
4.
在全国首届基于Moodle的信息化课程设计与应用研讨会上,对参会的中小学教师进行问卷调查．分析了中小学Moodle的应用现状、教师对待Moodle的态度及教师使用Moodle的状况。问卷结果显示,东部地区的中小学教师应用Moodle时积极性高、学校支持力度大,但是使用水平仍处在初级阶段,进行教学的过程中还存在一些问题,在此基础上提出了相关建议。 相似文献
5.
张金城 《张家口职业技术学院学报》2010,23(1):60-62
随着高等教育信息化的进一步发展,教学核心业务信息化迫切需求充足的教学视频资源,录播技术作为创建和传播精品课程的有效手段和必要条件,在精品课建设中得到应用。精品课程的录播将解决学校教学资源匮乏、校园网络与教学的相关性差的问题,同时可以将教育部提倡的教学过程评估贯穿始终。从录播系统的功能、优势、结构的角度,阐述如何使用该系统为精品课建设服务。 相似文献
6.
学校在2009年配备了一套卓越电子公司的微格录播系统。微格录播系统的建立,给学校教师的成长带来了福音,如何充分利用这些功能和资源,如何更好地为教学科研服务,提高教师的教学技能,以下是本人对该系统在实践应用中的一些想法。 相似文献
7.
中小学教师与大学教师的研究侧重点应有所区别,中小学教师应注重研究基础教育理论知识,并应用于解决现实教学中遇到的实际问题,也即是说,中小学教育需要的是“应用研究型教师”。如何由传统型教师转变为“应用研究型教师”?结合多年教学体会与教育改革新形势,本人认为中小学教师应重视以下五方面的研究。一、研究教学目标,改变教育观念教师必须改变观念,在教学过程中以人为本,教书育人。教书是学习,实践是更重要的学习。我们教学目标的新思路应是在教学中促进学生知识、能力、态度和情感的和谐发展;引导学生改变依赖式的学习方法,学会主动式… 相似文献
8.
为了掌握目前农村中小学教师的教育技术能力的情况，以便在短时间内有针对性地提高农村中小学教师的教育技术能力，我们设计了《中小学教育技术应用情况调查问卷》。问卷涉及被调查教师的基本情况及所在学校的基本情况、教师的教育技术能力、教师对于教学中应用教学媒体的态度以及学校领导对于教育技术的重视程度等几个方面。本次问卷调查于2004年5月-8月在辽宁省农村范围内51所中小学校中进行。采用随机发放问卷的形式，共发放问卷500份，回收有效问卷476份。 相似文献
9.
课程录播系统的研究与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章围绕课程录播系统展开,阐述了录播系统的概念、适用范围、种类、组成、性能要求等。并结合高校的教学中的应用,阐述了全自动录播系统的特点,结合我校网络教学的发展及特点,介绍了全自动课程录播系统在我校的应用。 相似文献
10.
陈向阳 《兰州教育学院学报》2014,(2):115-117
近年来教育信息化建设在我国取得迅猛发展,已逐步从硬件基础设施建设转向以应用和资源建设为主的阶段。优质教育教学资源共享、共建对教育教学的发展以及青年教师的成长起着重要的催化作用。因此,课程录播教室系统在高校现代化教学过程中占据着越来越重要的地位。本文从学校现有录播设备的实际情况,分析目前全自动课程录播系统的设计要求,分享在设计和建设过程中获得的经验,以便大家在高校全自动课程录播教室系统建设中作为参考。 相似文献
11.
为了有效提升教师信息技术应用能力,促进教师专业发展,学校积极建立录播教室,并接入县教育资源云平台。教师概述了录播平台在教师专业发展中的优势,并在此基础上总结了录播平台在教师研训、课堂教学等方面促进教师专业发展的应用。 相似文献
12.
刘寅 《中国现代教育装备》2012,(6):41-43
南京市中小学录播系统项目建设,是在南京市教育装备与勤工俭学办公室主任室领导下,由装备办信息技术科牵头,在部分市装备办信息中心组成员、会员的共同参与下,根据现阶段中小学校对录播功能在教学中的应用与需求的,结合教学管理、教学反思等对教学管理方面的功能需要有针对性地展开的。从技术装备方面进 相似文献
13.
利用录播教室摄制课堂录像,是教师反思课堂,自我提高的有力手段.录播教室以3台摄像机多角度无死角摄像,灵活操作镜头,在拉近推远中使用各种景别,根据课堂教学步骤,准确呈现师生思维碰撞点,在师生交流中表达教学感情,使课堂教学中的师生互动更具表现力.摄制出录像课的教学艺术感染力,需要课堂师生的精彩表现,还需要摄制者深刻理解课堂景别,灵活应用录像课摄制技术,才能摄得经典瞬间,呈现课堂精彩,充分发挥录播教室功能,提高教师专业素养. 相似文献
14.
兰艺 《中国现代教育装备》2012,(22):57-59
随着教育现代化的大力推进,一系列现代信息技术手段应用于日常教学中,全自动录播系统就是其中之一,它拥有智能图像识别跟踪系统和自动场景切换系统,具有全自动录播功能,可在教师视频、学生视频、 相似文献
15.
浅析美国教师继续教育的理论基础 总被引：2，自引：0，他引：2
随着终身教育观念的日益深入人心,如何在继续教育中提高教师素质、促进教师专业能力发展成为美国教师和教育工作者研究的重要课题。目前,美国在教师继续教育中以全面提高教师的素质为最终目的,努力增进中小学教师的实际教学技能,解决教师在教学过程中遇到的困难和问题,促使教师在继续教育中充分发挥其主动性和创造性,以改进教学工作,提高教学水平。以此为目标,美国形成了灵活有效的教师继续教育模式。该文着重对其理论基础进行分析,以期能对我国中小学教师继续教育改革有所启示。 相似文献
16.
文章依托教育部"中小学骨干教师培训"的成人教育工作,以中小学语文骨干教师为定点做了"现代汉语使用状况"的调查。调查发现小城镇中小学语文教师在"现代汉民族共同语"使用中存在语言分裂现象:语文教师的语言态度和语言运用不成正比,语言需求和语言能力也不成正比。随着城镇化的进一步推进,"地方普通话"成为主流,"现代汉语规范化"要真正有效实施,语文教师的语言能力起着决定性的作用。 相似文献
17.
18.
力志 《南京广播电视大学学报》2010,(4):97-100
自动录播系统在现代远程开放教育中有着广泛的应用,如数字化学习资源建设、教学实况网络直播和教学过程监控等方面。文章通过分析自动录播系统的结构和功能,阐述其在远程开放教育中的具体应用,并指出存在不足,探讨发展方向,以便自动录播系统能够不断创新,更好的为日新月异的远程开放教育服务。 相似文献
19.
智能录播技术的发展和成本的降低使在普通教室进行常态录播成为可能,立足一所高中,为全校教室安装录播系统,能够在短时间内建立起覆盖整个高中各学科的完整视频教学资源库。资源的建设与应用过程,能够满足学生个性化学习需要,适应新高考改革的要求,提高教师教学水平,有助于学校教研活动实施,实现远程帮扶目标,在抗击新型肺炎疫情中发挥积极作用。 相似文献
20.
在当前素质教育和新课改背景下,加强中小学教师培训对提高教师素质和教育质量具有重要意义。以戴尔“互联创未来”项目数据为支撑,对教师培训效果进行全面评估,从教师态度、教学行为和教学能力3个维度进行分析。 相似文献