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时尚消费作为一种关注自我、张扬个性的消费方式,获得了大学生的青昧。时尚消费在大学生群体中的流行,是消费者主体的心理因素与外在的广告战略因素相互作用的结果。但时尚消费在彰显个性的同时,也对大学生产生了一些负面的影响,因此教育工作者须在内容和形式上予以引导。 相似文献
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时尚消费作为一种关注自我、张扬个性的消费方式,获得了大学生的青睐.时尚消费在大学生群体中的流行,是消费者主体的心理因素与外在的广告战略因素相互作用的结果.但时尚消费在彰显个性的同时,也对大学生产生了一些负面的影响,因此教育工作者须在内容和形式上予以引导. 相似文献
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大工业带来了生产的批量化，在飞速提高效率的同时抹煞了产品的个性，而社会的进步、化的差异与追求个性的时代背景，使每一位消费在消费理念上的差异越来越大，市场进人个性化消费时期。由此形成了普遍性生产与个性化消费的尖锐矛盾。本试图通过市场学、消费心理学、设计学等方面的理论对普遍性设计的个性化的产生原因、基本要求与解决方法进行探讨。 相似文献
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大学生作为一个特殊的社会群体,由于社会环境的影响、学校消费教育的缺失、大学生个性心理特征等因素的影响,在大学生群体中还存在许多不良的消费心理,需要通过加强价值观教育和消费教育,让大学生学会科学理性消费,以构建大学生健康的消费心理。 相似文献
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在消费社会中,身体消费已是一道无处不在的风景。身体消费已渗透到日常生活的每个角落,并对人的身体意识产生重大影响。在崇尚瘦身美的社会氛围下,女大学生的形体审美取向也出现了偏差[1]。从消费社会的身体审美、消费型偶像取代传统型偶像、消费社会中的个性崇拜及消费工具的导向性作用等不同角度,探讨了身体消费对现代女大学生形体审美取向的影响。 相似文献
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汪怀君 《山西师大学报(社会科学版)》2011,38(1)
消费社会已悄然来临,其特征表现为符号消费的转型。作为典型形式的炫耀性消费、时尚消费,以彰显人的个性、身份、地位、财富和权力为目的。然而,这种过度性消费及其促成的消费主义价值观使得消费行为发生异化,人受到消费的控制,也激化了阶层之间的矛盾。因此,要走出消费异化的伦理困境,需要确立自主性的、讲求责任与关怀的消费伦理观。 相似文献
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数字出版和消费社会文化共同向文学的渗透,对文学消费产生明显的影响,文学消费呈现新的特征。本文立足消费文化潮流,结合数字出版,探讨当前文学消费的个性,以及运用数字出版技术带动文学消费朝着健康的方向发展。 相似文献
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易磊 《日照职业技术学院学报》2007,2(2):45-48
当代大学生作为一个特殊的消费群体，其消费具有一定的时尚性和个性，并越来越受到厂商、政府和社会的普遍关注。本文从对湖南省第一师范学校大学生的消费状况出发，探讨当代大学生的消费心理和行为特征。 相似文献
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郑晓红 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(5):122-124
消费文化在全球范围内的扩散和形成正在改变着我们的生活。上个世纪末以来,我国的消费观念和消费方式发生了很大的改变,个性消费、社会性消费及象征性消费日益发展,消费文化呈现出纷繁复杂的景象。学术界对此给予了高度的关注,他们就消费文化的意识形态方面进行了严厉的批判,甚至完全否定消费文化的积极意义。面对消费文化给中国文化生活领域里的思想、道德、知识方面带来的变化,我们不仅要把这种变化视为经济因素变动的结果, 相似文献
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赵洁 《山东商业职业技术学院学报》2016,(4):79-82
网络消费的便利迎合当代大学生追求个性、标榜自由的特征,使他们迅速成为网络消费的主体。家长的过分溺爱、大学生自身消费观念的困惑、高校对大学生网络消费问题缺乏重视和引导以及西方社会思潮的渗透导致超前消费、符号性消费、炫耀性消费等非伦理性消费行为在大学校园里日益盛行。在"互联网+"时代背景下,要从学生自身、家庭、学校、社会四个方面对大学生的网络消费加以引导和监管,使大学生自觉遵守网络道德规范、养成良好的消费习惯,引导其树立科学的网络消费伦理观、人生观和价值观。 相似文献
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从语言学和社会语言学视角,以"她时代""她经济"等族词为例探讨其语言学及社会语用基础,剖析这些语言现象形成的原因及当今社会女性社会地位、消费心理、消费结构的变化,力图揭示围绕着"她消费"(女性消费、个性消费、网络消费)而形成的特有的"她经济"现象。 相似文献
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田晓芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(11)
在中国青年群体中,“80后”占有很大比重,也是国内市场上的消费大军。那么对于“80后”的来说,他们的个性和消费取向实为重要。在对他们的消费行为进行研究过程中,从群体共性到成长环境以及个体差异等等,如何将群体中个体的差异和个性进行统筹和划分,对于后面的研究将是一个至关重要的一个环节。 相似文献
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领导学视野中的知识消费 总被引：1，自引：0，他引：1
邱正文 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(3):33-36
在领导学中，知识消费既是一种消费形式，又是一种领导活动。它通过领导实践，使知识资源在领导活动中实现合理流动与优化配置，因而知识消费具有鲜明的个性。同时，知识消费的领导效应是一个动态的发展过程。因此，只有采取行之有效的措施，才能保证知识消费的健康、有序发展，进而推动领导综合效益的提高。 相似文献
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消费语境是现实社会发展的选择,课程文化是历史与现实的和化结果,生长于消费语境的课程文化具有极强的消费属性,课程文化的各层主体在急功近利的文化价值取向中强化了课程的工具属性和短期效应,在模仿与复制他者的过程中缺失了对生命意义和价值的关怀,失去了主体自我的个性。课程文化的个性确立是对生命意识的尊重,是课程文化繁荣发展的前提,是课程文化自觉的体现,使得特色课程文化成为可能。因此,消费语境中需要以"各美其美、美人之美、美美与共"的文化战略,建构符合自身特点课程文化,以适应课程文化多元性、人才培养多样性的需求。 相似文献
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郭瑞燕 《思想理论教育导刊》2012,(4):106-109
随着市场经济和传媒技术的发展,传媒消费逐渐成为人们生活消费的主要形态。青年大学生作为消费主体,开始在传媒消费文化影响下建构其人生观和价值观,使高校思想政治教育面临前所未有的挑战。挑战形成的原因主要是高校思想政治教育对大学生日益增多的闲暇时间缺乏关注引导、对大学生的个性诉求尚未有效回应及教育方式比较单一,难以与传媒消费对大学生形成的影响相抗衡。高校思想政治教育应在教育内容、教育方式方面作出调整以应对传媒消费的挑战。 相似文献
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高校学生不仅在现实中有巨大的体育消费需求,而且是各企业争夺潜在消费者的关键。作者通过调查分析赣州市高校学生运动鞋品牌消费的现状,提出塑造个性及民族品牌文化等对策与建议,以期提供有益参考。 相似文献
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潘玮 《江西广播电视大学学报》2002,14(4):68-69
广告诉求是要依照心理学法则的，消费接受广告有五个阶段。引起注意：把广告的主题诉诸感觉，引起目标消费的注意，在广告表现形式上追求新颖，独特，使广告有明显的个性，有别于其它的广告。激发兴趣：引起目标消费注意是第一，第二步是针对消费的需要进行诉求，唤起人们对广告内容的进一步兴趣。刺激欲望：充分对目标消费进行劝说，不失时机地进一步刺激其得到或拥有此产品或服务的欲望。加强记忆：简洁明了的记忆点，广告中醒目易记的广告语，简炼的标点，有个性的画面，能让消费留下记忆。满足消费的心理需求，导致购买行动是广告的最终目的。 相似文献
20.
陈占彪 《株洲师范高等专科学校学报》2010,(1)
新世纪以来选秀节目层出不穷,这些选秀节目中的好男儿形象中蕴含着丰富的当下时代信息。男性的中性化体现了强烈的个性张扬,而这种个性突显正是男性在当下竞争社会中承受重压的映照;男性的审美化宣告了男性中心地位的终结,并带来了一种前所未有的新型男女关系;男性的消费化显示消费时代,男性身体已成为商家所开发和利用的一种新型商品。 相似文献