共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
本文运用Heath-Carter人体测量体型方法研究内蒙古地区大学生的体型,结果表明:蒙古族男生与汉族男生有明显差异;蒙古族男生与蒙古族女生存在显著差异;蒙古族男生与体育系男生具有一定差异。研究结果表明:人体体格发育是由先天遗传性和后天获得性共同作用的结果。 相似文献
2.
本文运用Heath‐Carter人体测量体型方法研究内蒙古地区大学生的体型,结果表明:蒙古族男生与汉族男生有明显差异;蒙古族男生与蒙古族女生存在显著差异;蒙古族男生与体育系男生具有一定差异.研究结果表明:人体体格发育是由先天遗传性和后天获得性共同作用的结果. 相似文献
3.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2021,(4)
目的:探讨蒙汉族人群上颌前牙不同位点的唇侧骨壁厚度的异同及意义。方法:选取我院2018年11月～2019年11月收治的120例需要拍摄CBCT的蒙汉族患者作为研究对象,按照民族分为蒙古族组(60例)、汉族组(60例),分别测量蒙汉族患者唇侧骨壁不同位点的厚度,比较两组不同位点间的统计学差异。结果:蒙古族患者于位点1处的骨壁厚度大于汉族患者,差异有统计学意义(P0.05);蒙古族患者于位点2处的骨壁厚度大于汉族患者,差异有统计学意义(P0.05);蒙古族患者于位点3处的骨壁厚度大于汉族患者,差异有统计学意义(P0.05)。结论:数据的统计学差异对于牙齿种植及前牙美学的修复有重要意义。 相似文献
4.
西部回、苗、蒙、维族民众对西部大开发关注程度的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
采用自编的《西部大开发社会焦点问题的社会认知》问卷，对回、苗、蒙、维等各民族以及汉族共3456名民众进行调查和比较研究。结果显示：西部各族民众对西部大开发都高度关注，但各民族关注的具体焦点有所差异：在资源开发和环境保护问题上，回族关注程度显著高于苗族和蒙古族，苗族的关注程度显著低于汉族；在民族交往中的冲突问题上，回族和维吾尔族的关注程度显著高于汉族、苗族、蒙古族和其余民族；回族和蒙族对民工权益保护的关注程度显著低于汉族、苗族和其余民族；蒙古族和维吾尔族对腐败问题的关注显著低于汉族和其余民族。 相似文献
5.
李勇 《呼伦贝尔学院学报》2013,21(1):9-12
本研究采用访谈法和问卷法相结合的研究方法对蒙古族和汉族大学生进行友谊观的跨文化比较研究.研究结果表明,蒙古族和汉族两个民族在各自民族文化上各具特点,并且蒙古族和汉族大学生的友谊现存在差异.汉族和蒙古族大学生友谊观存在的这种差异与其所处的文化环境紧密相关.希望本研究的研究结果能够为探索民族团结教育有效途径提供启示. 相似文献
6.
蒙汉大学生焦虑特征的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用Spielberger等人编制的状态-特质焦虑问卷(STAI),对内蒙古师范大学776名蒙古族和汉族大学生焦虑状况进行调查.结果表明(1)蒙汉大学生的焦虑状况存在显著的民族和性别差异.蒙古族大学生在状态焦虑和特质焦虑上均高于汉族大学生;男生在状态焦虑上明显高于女生.(2)蒙古族大学生的焦虑状况存在显著的年级差异,随着年级的升高,其焦虑状况呈上升趋势.(3)蒙汉大学生的状态焦虑和特质焦虑在来源地和专业方面存在统计学差异. 相似文献
7.
李军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(6):90-91
为了解蒙古族和汉族大学生人格特征差异,本文对530名蒙、汉大学生使用艾森克人格问卷进行调查,以实证为手段,通过比较分析,结果发现蒙古族和汉族大学生的人格特征存在显著差异,两个民族大学生的人格特征与全国常模也各有区别.了解和研究这些差异对提高民族地区大学生心理健康教育的针对性和实效性具有积极作用. 相似文献
8.
为了了解少数民族地区青少年网络成瘾倾向,作者采用西南师范大学陈侠编制的大学生网络成瘾倾向问卷,对内蒙古地区57名青少年进行测评,其中蒙古族32名,汉族25名。结果显示,网络成瘾者15名,占被试的26.3％;蒙古族青少年成瘾者7人,占12．3％,蒙汉两族间无显著差异,而男女性别差异显著。青少年网络成瘾现状不容乐观,其学习生活受到很大的影响,有关部门应高度重视,并极早针对其发生的高危因素制订相应的预防措施。 相似文献
9.
内蒙古大学生的应对方式趋于成熟。不同年级大学生在自责因子存在显著差异。大一、大四学生显著高于大二和大三学生;文科在幻想因子上显著高于理科。蒙汉族在解决问题和求助两个积极应对因子上没有显著差异,在其他几个消极应对因子上,蒙古族大学生显著高于汉族大学生;应对方式不存在性别和来源地差异。根据内蒙古大学生应付方式的年级、专业和民族特点,引导其采取积极的应对方式,提高心理健康水平,拓展心理素质。 相似文献
10.
目的:为探究初中生感恩品质在壮族和汉族上的差异。方法:采用《初中生感恩品质量表》,遵循分层抽样原则,抽取富宁县民族中学初中壮族和汉族300名学生进行问卷调查。结果:通过分析发现,总体水平在感恩品质上壮族显著高于汉族(t=2.696,p<0.01);女生在壮族和汉族上呈显著差异(t=2.236,p<0.05),男生在壮族和汉族上无显著差异;非独生子女在壮族和汉族上呈显著差异(t=2.396,p<0.05),独生子女在壮族和汉族上无显著差异;初一年级在壮族和汉族上呈显著差异(F=4.142,p<0.001),初二和初三年级在壮族和汉族上无显著差异。结论:受文化的影响初中生感恩品质壮族高于汉族。 相似文献
11.
12.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(5)
研究比较内蒙东部地区汉族人群和蒙古族人群下颌管的三维相对位置,为临床手术术前方案提供理论基础.通过收集2015年9月至2016年12月赤峰学院附属医院口腔颌面外科汉族患者31例和蒙古族患者31例,采用对照研究,测量各组数据,应用数据分析方法找到相关性,为临床操作提供术前参考. 相似文献
13.
内蒙古自治区主要居住蒙、汉两种民族.1990年10月—12月期间对内蒙古地区18—25岁汉族人的耳壳进行了活体抽样调查,共355例(男122人、女233人).调查结果表明:汉族的耳壳特征为:三角形的耳垂类型出现率最多,最少的方形耳垂;耳尖类型中出现率最多的为缺耳尖型,最少的为猕猴型;小于30°的耳廓处展度出现率最高,大于60°的最低;汉族与蒙古族间的容貌耳长、容貌耳宽、形态耳长、形态耳宽以及小于30°的外展度等特征均有极显著差异,其余的特征在蒙汉族间有差异或差异不明显. 相似文献
14.
15.
通过对山东回族(435例:男218例,女217例)、汉族(435例:男218例,女217例)的惯用手、鼻梁高低、直卷发3对遗传性状的调查,比较3对性状在民族间、性别间的差异.结果显示:在2民族间惯用手无显著差异( u=0.5813),鼻根高度(u=10.0924)和发型(u=5.5040)存在极显著差异,且性别间也如此.回族、汉族男性与女性之间:鼻根高度有相同的显著差异;直发、惯用手差异较大. 相似文献
16.
采用《青少年心理健康素质调查表.适应分量表》,调查了1 768名蒙古族中小学生的心理适应状况及发展趋势和特征。结果表明:蒙古族青少年群体的心理适应水平存在显著的性别差异,其中生理适应和社会适应方面男生显著高于女生,人际适应方面女生显著高于男生;不同学校类型的蒙古族青少年心理适应水平存在显著差异,除生理适应外的所有因素,重点学校青少年适应水平均高于一般学校。独生子女与非独生子女家庭的蒙古族青少年在适应水平上没有显著差异;不同家庭来源的蒙古族青少年心理适应水平存在显著差异,呈现出城市>乡镇>农牧区的递进层次;蒙古族青少年心理适应水平存在显著的年级差异,初二和高一发展较好,初三出现低谷,随年级的增高,蒙古族青少年的适应性水平呈起伏式增长的发展趋势。 相似文献
17.
本文应用卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）对呼伦贝尔市汉族、蒙古族高中学生人格特征进行了比较研究,分析阐述了存在差异的原因以及由此引发的关于心理测验本土化的思考。 相似文献
18.
本文报道了内蒙古师范大学19—25岁434名在校大学生（蒙古族165名,汉族269名）2项体质指标（身高、体重）资料,计算了身高体重指数（BMI）,并与2000年蒙古族和汉族学生的身高、体重等资料进行了比较,分析了BMI指数与体质健康的关系。 相似文献
19.
20.
汉、藏高中生阅读中元认知策略运用调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用Mokhtari等人的阅读策略中的元认知意识和策略量表对 5 71名高中生进行测试。结果发现 ,汉、藏高中生在整体阅读策略和支持阅读策略上差异显著 ,汉族学生整体阅读策略的运用高于藏族学生而在支持阅读策略上则低于藏族学生 ;汉、藏高中男生之间无显著差异 ,女生在支持阅读策略上有显著差异 ,汉族女生高于藏族女生 ;汉、藏一年级学生在支持阅读策略上差异显著 ,藏族学生的策略运用高于汉族学生 ;二年级学生在整体阅读策略上差异极显著 ,汉族学生高于藏族学生。 相似文献