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1.
郭庆 《中山大学学报论丛》2007,27(8):286-292
数据仓库中实体化视图的重计算问题实际上就是由视图的结构发生变化而引起的。对基本关系的每个可能的Schema模式变化,必须对视图重计算而得到新视图,这种重计算过程是需要付出代价的,为了使视图的重计算代价最小化,不应该对新视图中的所有数据都重新计算一遍,而应该通过一定的算法保留旧视图中的数据,只通过重计算而获取新数据,这样就可以使视图的重计算代价最小化。 相似文献
2.
介绍了基于内容的音频检索系统的基本结构,并在研究国内外相关文献的基础上,分析了音频检索算法的主要特点。划分为以下几种类型：近似字符串匹配算法、基于树结构的音频检索算法、基于动态时间规整的音频检索算法、基于隐马尔克夫模型的音频检索算法以及其它音频检索算法． 相似文献
3.
介绍算法设计与分析课程中最大子段和问题的动态规划解法,其求解思想是先求给定序列中以每一个元素为尾元素的最大子段和,然后其中的最大者便是整个序列的最大子段和．从两个不同的角度分析最大子段和问题最优解的构造方法,给出最大予段和问题的动态规划算法,并分析算法的时间复杂度。通过这一问题的讲解,有助于学生明确动态规划方法的解题步骤,掌握动态规划算法的设计步骤, 相似文献
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混合学习的核心思想是根据不同问题．要求采用不同的方式解决问题．在教学上就是采用不同的媒体与信息传递方式进行学习．而且,这种解决问题的方式要求付出的代价最小．取得的收益最大。 相似文献
6.
在云计算环境下,动态工作流是一种具有强大灵活性的技术,能够实现流程的动态修改和快速部署,同时对已经执行过的任务产生影响很小,但云端的动态工作流原理较为复杂,实现方式也各不相同.设计并实现了一种动态修改算法,该算法在降低流程修改代价的同时又能够提高流程执行效率. 相似文献
7.
Ad Hoc网络的信道资源非常有限,且相邻节点之间竞争网络资源,公平有效的分配带宽成为Ad Hoc网络的重要研究方向。本文在已有的最大最小公平算法基础上,采用加权的最大群算法,并利用节点的代价值作为权值进行调节,保证了带宽的公平分配,而且有效的提高了网络资源的利用率。 相似文献
8.
主要研究了一种带拒绝费用的排序问题。目标函数是在不超过总拒绝费用阀值的前提下使最大完工时间最小。首先,证明了该问题是N P-难的;然后我们针对这个问题设计出了伪多项式时间的动态规划算法,并给出了FPTAS。 相似文献
9.
基于最优小波包基的信号去噪方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
冯宏亮 《西安文理学院学报》2009,12(2):60-63
改进了基于最优小波包基的信号去噪算法,该算法以小波包分析为基础,根据最小代价原理搜索信号分解的最优基,然后对高频和低频系数采用不同的阈值算法进行量化,用量化后的系数重构得到去噪后的信号． 相似文献
10.
针对高斯随机信号在传统时延估计算法估计下出现性能下降的问题,提出一种基于最小二乘样本拟合的时延估计算法。首先给出互相关的代价函数,利用sinc内插公式采用有限数量的样本估计相关数值,再通过最小二乘（LS）准则最小化其代价函数求出估计值,该估计值接近于无偏。给出算法的克拉美罗下界（CRLB）表达式,并将该算法与互相关算法、基于最小均方误差（MMSE）的算法进行性能比较。理论分析与实验结果表明,所提出的基于最小二乘样本拟合的算法性能优于互相关算法与基于MMSE的算法,并且能更好地逼近克拉美罗下界值。 相似文献
11.
论马克思主义哲学发展观和科学发展观的内在统一 总被引：1，自引：0，他引：1
任洪彦 《青岛大学师范学院学报》2004,21(4):5-11
科学发展观是在马克思主义哲学发展观的指导下形成的，是马克思主义哲学发展观的具体体现，不把握马克思主义哲学发展观的实质和核心，科学的发展观就无从谈起。所以，马克思主义哲学发展观和我们党确立的科学发展观是内在统一的。要在马克思主义哲学发展观的指导下，弄清科学发展观的内涵，落实科学发展观的要求。科学发展观是一个复杂而统一的系统，既有涉及整个国家整个社会的宏观的科学发展观，又有涉及地区和部门的中观的科学发展观，还有涉及企业乃至个人的微观的科学发展观。科学发展观就是在这些不同层次的科学发展观的有机结合和统一中落实和实现的。 相似文献
12.
高校德育中的大学生婚恋观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
处在社会转型时期大学生的价值观和思维方式发生着剧烈变化,传统的道德规范受到了强烈冲击,而新的道德规范尚未完全建立。在这一特定的转型时期,高校德育尤其是大学生婚恋道德观教育正经历着前所未有的困惑。分析大学生失范的婚恋观,有针对性地引导和培育大学生健康高尚的婚恋观具有重要的现实意义。 相似文献
13.
蔺春华 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(2):14-15,19
运用马克思主义的“美学观点和史学观点”的结合研究文学，是任何一种“主义”或学说都无法替代的批评选择。马克思主义的世界观和方法论是一致的，有什么样的文艺观，便有什么样的与之相对应的本体论，也会有什么样的与之相对应的批评论。马克思主义从“历史观点”看文艺和从“美学观点”看文艺是互补的，是有机地联系着的。 相似文献
14.
徐李洁 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(2):128-131
学习已有的观念和策略是影响学习的重要因素。帮助学生建立正确的语言学习现和学习策略是英语专业基础阶段教学急需解决的问题，也是提高教学效果的关键所在。 相似文献
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试论对外汉语教学中的跨文化交际观 总被引：1，自引：0，他引：1
对外汉语教学是一种特殊的跨文化交际活动。师生双方应树立什么样的跨文化交际观,以及如何培养学生正确的跨文化交际观,是取得良好教学效果、培养学生语言能力和语言交际能力非常重要的方面,也是在跨文化交际中避免文化冲突的非常重要的方面。 相似文献
17.
刘保卫 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):64-65
哲学是课程论的重要基础,一定的哲学思想必然会投射到课程论的各种主张当中,形成自己的课程观.科学发展观是我们这个时代精神的精华.它有着自己科学的思维方式,这些思维方式反射到课程论中,就形成了科学发展课程观. 相似文献
18.
现实社会中"科学数学观"视域下儿童的数学学习,其"学习数学就是为了上一所好幼儿园、小学、初中、高中,乃至大学""学习数学只要天天有所进步就值得肯定乃至鼓励""学习数学看书总比不看好,多看总比少看强"等极端表现,值得从"综合数学观"的立场来批判反思."科学数学观"视数学学习为一个"吸收与准备"的活动或阶段,是为其它学科学习或未来社会生活与职业生涯做准备、而学习人类此前所创造的"客观具体与普遍有效"的数学规律的教育活动或人生阶段."综合数学观"视域下的数学学习非常强调数学本身及其发生、发展过程中诸多主观、不确定、差异性和多样性等丰富资源。 相似文献
19.
浅谈和谐理念下的大学生"三观"教育 总被引：1，自引：0，他引：1
白雪峰 《鞍山师范学院学报》2007,9(1):99-101
和谐是“三观“教育的固有之意,而当前高校对大学生进行“三观“教育却忽视了和谐理念的运用.基于此,本文在深刻剖析“三观“教育现状的基础上,着重提出了突出大学生“三观“教育中的和谐之意的对策. 相似文献
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Hazem Rashed 《Compare》2015,45(6):953-977
The Islamic religious education curriculum of the twenty-first century is a cornerstone in a hot debate about necessary educational reforms in the Islamic World. This study aimed at investigating the depth of agreement/disagreement between Arab and Western educational views about challenges of this curriculum through reviewing academic articles/reports that were published in this field between 2001 and 2011. Fifty-seven Arabic and English academic articles/reports were chosen from a pool of around 500, to be analysed quantitatively and qualitatively. Contrary to expectations, findings revealed that views of Arab authors about reforming Islamic religious education curriculum of the twenty-first century are not far from those of Western authors. Conferences and co-projects between Arab and Western educators are recommended. 相似文献