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论高职院校校园文化衔接企业文化的路径 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对校园文化与企业文化的比较分析,认为建设和谐的高职院校校园文化需要衔接和融合企业文化中的职业道德、职业理念的精髓。在剖析校园文化建设的认识误区及缺失中,阐述了高职院校校园文化衔接企业文化的必然,提出两种文化衔接的路径要坚持"请进来、走出去"的方针,加强学校与企业合作。文章提出了对学生进行职前、对员工进行职后培训一体化(即职前职后培训一体化)的思想。 相似文献
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刘宪宇 《中国科教创新导刊》2013,(14):215-215
本文探讨了校园文化与企业文化融合的意义,总结了校园文化与企业文化融合的切入点,以及在实现两者融合时应注意的问题,对中职学校校园文化建设具有积极的参考意义。 相似文献
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高职校园文化与企业文化在属性、就业、定位、时空等多个层面存在着错位,要促进二者的融合,必须要重构价值,高职校园文化要去"书斋化"、立"企业化",企业文化要去"内圈化"、立"社会化"。高职校园文化与企业文化在人才培养的大方向上有着一致性,要推动二者的对接,就要实现理念认同、一致实践、制度渗透和机制衔接。 相似文献
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企业文化是企业领导者长期倡导和全体员工积极认同、实践与创新所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和。而校园文化是一种教育文化，包含着既有明显差异又有有机统一的教师文化和学生文化。高职院校只有加强企业文化与校园文化融合，才能办出自己的特色，才能适应社会的需求。 相似文献
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校园文化建设如何与企业文化衔接,向企业输送具有现代企业业务素质的生产建设者,这是亟待研究的课题.本文旨在对课堂如何迁延于灵动的青春校园,素质教育如何为校园文化建设作贡献进行探讨. 相似文献
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高职校园文化与企业文化的对接 总被引：5，自引：0，他引：5
高职院校独特的培养目标和教育模式,要求校园文化融入更多的企业文化特色。笔者试从高职校园文化的定位和特征、高职校园文化与企业文化之间的关系及两者的碰撞与对接等方面来探索如何建设与发展高职特色校园文化.培养出更多受企业欢迎、满足社会需求的高职人才。 相似文献
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高等职业院校独特的培养目标决定了其校园文化的独特性,高等职业院校兼具高等教育与职业教育的特殊属性使高职院校成为校园文化与企业文化的熔炉。然而,校园文化与企业文化在内涵上的差异,已成为高职院校毕业生的就业障碍,解决该问题的关键在于以文化渗透实现校园文化与企业文化的融合。通过对高职院校校园文化与企业文化的关系及高职校园文化与企业文化对接的意义等的分析,探索高职校园文化与企业文化渗透的路径和模式,从而提高人们对高职校园文化与企业文化渗透重要性的认识,更主动、更科学地进行校企文化渗透的实践,建设具有高职特色的校园文化,促进高职教育的持续、快速、健康发展。 相似文献
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高等职业院校独特的培养目标决定了其校园文化的独特性,高等职业院校兼具高等教育与职业教育的特殊属性使高职院校成为校园文化与企业文化的熔炉。然而,校园文化与企业文化在内涵上的差异,已成为高职院校毕业生的就业障碍,解决该问题的关键在于以文化渗透实现校园文化与企业文化的融合。通过对高职院校校园文化与企业文化的关系及高职校园文化与企业文化对接的意义等的分析,探索高职校园文化与企业文化渗透的路径和模式,从而提高人们对高职校园文化与企业文化渗透重要性的认识,更主动、更科学地进行校企文化渗透的实践,建设具有高职特色的校园文化,促进高职教育的持续、快速、健康发展。 相似文献